Première étape. Nous n'utilisons pas la notation numérique
La tâche principale est d'apprendre à compter jusqu'à 10 , n en utilisant les numéros appropriés. Les actions avec des objets viennent au premier plan. Par exemple, il y avait une cuillère, ils en ont mis une autre - il y avait deux cuillères. Ensuite, vous pouvez augmenter le nombre de cuillères en prononçant le nom du nombre.
Des tâches pratiques aideront à résoudre ce problème. Par exemple, demandez plus souvent à un enfant la quantité de quelque chose: combien d'assiettes, combien de pantoufles, combien d'oiseaux sont sur cette branche. Vous pouvez tout compter, même les escaliers.
Seconde phase. Apprendre à connaître les chiffres.
En première année, le nombre 1, 2, 0 est d'abord étudié, puis 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. La position zéro est due au fait qu'au début, il est difficile pour l'élève comprendre pourquoi le vide est indiqué par un chiffre. Et puis, lorsque des actions avec des nombres sont déjà pratiquées, il devient clair pourquoi zéro est nécessaire. Par exemple, il y avait cinq pommes sur la table, cinq ont été mangées. Restant - rien, c'est-à-dire zéro.
Autre option : Ces dessins sont montrés, et l'enseignant demande aux enfants : « Qu'est-ce qui a changé ? ». Ils noteront : "Rien".
Le deuxième exemple montre que si trois points sont complètement supprimés d'un carré, alors il y aura un carré vide et il n'y aura plus de points du tout.
La règle principale que les enfants doivent comprendre lorsqu'ils comptent jusqu'à dix est que chaque nombre est inférieur au suivant un par un et supérieur au dernier nombre par un.
facture de baies
Un renard marchait le long du bord:
- Une fois, dans un panier de fraises,
Deux - comme des myrtilles dans le ciel,
Trois - airelles rouges,
Et quatre - c'est des chicoutés,
Cinq - un peu de cassis,
Six - comme une perle de viorne,
Sept - comme le sorbier du soleil,
Huit - au pied d'une mûre,
Neuf est myrtille
Ten est une framboise juteuse.
Voici le panier complet !
Une main, deux mains
Nous fabriquons un bonhomme de neige !
Trois - quatre, trois - quatre,
Dessinons une bouche plus large!
Cinq - trouver une carotte pour le nez,
Nous trouverons des charbons pour les yeux.
Six - mettre un chapeau de travers.
Qu'il rigole avec nous.
Sept et huit, sept et huit
Nous lui demanderons de danser.
Neuf - dix - bonhomme de neige
Au-dessus de la tête - saut périlleux !
Eh bien, le cirque !
Laisse les doigts se promener
Et la seconde à rattraper
Le troisième doigt court
Et le quatrième à pied
Le cinquième doigt a sauté
Et au bout du chemin, il est tombé.
Une fois que l'enfant connaît l'ordre des nombres, il est utile d'appliquer des tâches sur la composition du nombre. Vous pouvez, bien sûr, mémoriser la composition du chiffre 5, par exemple, mais il est préférable d'utiliser des actions de jeu avec des objets avec un réglage parallèle pour la mémorisation.
Par example:
Il y avait 4 oranges dans une assiette et 2 dans l'autre. Combien y a-t-il d'oranges ? (Problème pour trouver la somme)
Seulement 6 pommes et trois amis. Divisez chacun également, également.
Vous pouvez également combiner des tâches simples avec de petits schémas faciles à appliquer en classe et à la maison.
Il n'est pas difficile de donner un exemple de la loi commutative de l'addition : une assiette avec deux pommes se trouve sur la table, et une autre assiette avec quatre pommes se trouve côte à côte, si vous les échangez, le nombre total de pommes restera inchangé .
Dans l'exemple ci-dessous, pour additionner les nombres 8 et 5, le deuxième terme est étendu pour compléter le premier terme à dix, puis le reste est ajouté à dix.
Quant à la soustraction, alors le réduit est décomposé selon la composition en bits. Dans l'exemple de 15 moins 8, nous voyons que le nombre 15 est décomposé en ses unités de bits. En conséquence, vous obtenez toujours 10 et unités de bit - 5. Maintenant : le sous-traitant doit être décomposé en termes. Le premier terme sera des unités de bits à partir de 15, et le deuxième terme est sélectionné (les enfants connaissent la composition du nombre 8). Maintenant, il reste de 10 à soustraire le deuxième terme du huit. Et la réponse est prête. Avec un peu de pratique, il sera facile de résoudre de tels exemples dans votre esprit.
Que pouvez-vous attendre de ce jeu ? Une grande aide pour réussir le programme scolaire! En règle générale, en 5 à 7 jours, au cours desquels l'enfant joue pendant 30 à 40 minutes, il maîtrise fermement le type de calcul suivant (par exemple, addition à 20 avec une transition à travers les dix). Et cesse pratiquement de faire des erreurs en classe.
Les tables d'addition et de soustraction sont utilisées pour apprendre aux enfants à compter ou à tester leurs compétences en addition et en soustraction. Ces deux tâches utilisent des tables différentes. Les deux versions des tableaux peuvent être téléchargées et imprimées sur cette page
La table d'addition est utilisée pour enseigner aux enfants. La colonne verticale la plus à gauche et la ligne horizontale du haut sont des sommations. Pour additionner deux nombres, vous devez les trouver dans une colonne verticale et dans une rangée horizontale. L'intersection forme la somme de ces deux termes. Par exemple, comme le montre la figure ci-dessous, 6 + 5 = 11.
Vous pouvez imprimer le tableau des additions jusqu'à 20 au format Word ou PDF. Si vous avez besoin d'un tableau d'addition jusqu'à 10, cela peut être facilement fait en supprimant les cellules inutiles au format Word. Si vous avez besoin d'un tableau d'addition de plus de 20, vous pouvez télécharger le tableau d'addition au format Excel et ajouter les colonnes et les lignes nécessaires en les copiant.
La table de soustraction utilise la même table d'addition qui peut être imprimée ci-dessus. Supposons que nous devions résoudre l'exemple 14 - 8 = 6. En utilisant le tableau de soustraction, nous trouvons dans le champ du tableau une diagonale avec un 14 décroissant. Dans la figure ci-dessous, cette diagonale est surlignée en vert clair. Nous sélectionnons le nombre 14 sur cette diagonale, qui est en face du 8 soustrait. Le nombre résultant 6 dans la rangée du haut est la réponse.
Comme vous pouvez le voir, le même tableau d'addition et de soustraction est utilisé pour l'addition et la soustraction, que vous pouvez imprimer ou télécharger à partir des liens ci-dessus dans différents formats.
Les tables d'addition et de soustraction sont utilisées pour apprendre aux enfants à compter ou à tester leurs compétences en addition et en soustraction. Ces deux tâches utilisent des tables différentes. Les deux versions des tableaux peuvent être téléchargées et imprimées sur cette page
La table d'addition est utilisée pour enseigner aux enfants. La colonne verticale la plus à gauche et la ligne horizontale du haut sont des sommations. Pour additionner deux nombres, vous devez les trouver dans une colonne verticale et dans une rangée horizontale. L'intersection forme la somme de ces deux termes. Par exemple, comme le montre la figure ci-dessous, 6 + 5 = 11.
Vous pouvez imprimer le tableau des additions jusqu'à 20 au format Word ou PDF. Si vous avez besoin d'un tableau d'addition jusqu'à 10, cela peut être facilement fait en supprimant les cellules inutiles au format Word. Si vous avez besoin d'un tableau d'addition de plus de 20, vous pouvez télécharger le tableau d'addition au format Excel et ajouter les colonnes et les lignes nécessaires en les copiant.
La table de soustraction utilise la même table d'addition qui peut être imprimée ci-dessus. Supposons que nous devions résoudre l'exemple 14 - 8 = 6. En utilisant le tableau de soustraction, nous trouvons dans le champ du tableau une diagonale avec un 14 décroissant. Dans la figure ci-dessous, cette diagonale est surlignée en vert clair. Nous sélectionnons le nombre 14 sur cette diagonale, qui est en face du 8 soustrait. Le nombre résultant 6 dans la rangée du haut est la réponse.
Comme vous pouvez le voir, le même tableau d'addition et de soustraction est utilisé pour l'addition et la soustraction, que vous pouvez imprimer ou télécharger à partir des liens ci-dessus dans différents formats.
Les tout premiers exemples auxquels un enfant se familiarise avant l'école sont l'addition et la soustraction. Il n'est pas si difficile de compter les animaux sur la photo et, en barrant les autres, de compter le reste. Ou déplacez les bâtons de comptage, puis comptez-les. Mais pour un enfant, il est un peu plus difficile de fonctionner avec des chiffres nus. C'est pourquoi il faut de la pratique et encore de la pratique. N'arrêtez pas d'étudier avec votre enfant en été, car au cours de l'été, le programme scolaire disparaît tout simplement d'une petite tête et il faut beaucoup de temps pour rattraper les connaissances perdues.
Si votre enfant est en première année ou vient d'entrer en première année, commencez par répéter la composition du nombre dans les maisons. Et maintenant, nous pouvons prendre des exemples. En fait, l'addition et la soustraction dans les dix est la première application pratique par un enfant de connaître la composition d'un nombre.
Cliquez sur les images et ouvrez le simulateur au grossissement maximum, puis vous pourrez télécharger l'image sur votre ordinateur et l'imprimer en bonne qualité.
Il est possible de couper A4 en deux et d'obtenir 2 feuilles de travail si vous souhaitez réduire la charge de l'enfant, ou de les laisser résoudre une colonne par jour si vous décidez de vous entraîner en été.
Nous résolvons la colonne, célébrons les succès : nuage - pas très bien résolu, smiley - bon, soleil - merveilleux !
Et maintenant dispersez-vous !
Et avec des lacunes (fenêtres):
Au moment où l'enfant commence à étudier ce sujet de mathématiques, il devrait très bien connaître, par cœur, la composition des nombres des dix premiers. Si l'enfant n'a pas maîtrisé la composition des nombres, il lui sera difficile de faire d'autres calculs. Par conséquent, revenez constamment au sujet de la composition des nombres dans les 10 jusqu'à ce que l'élève de première année le maîtrise jusqu'à l'automatisme. En outre, un élève de première année devrait savoir ce que signifie la composition décimale (bit) des nombres. En cours de mathématiques, le professeur dit que 10 est, en d'autres termes, 1 dizaine, donc le nombre 12 se compose de 1 dizaine et 2 unités. De plus, les unités sont ajoutées aux unités. C'est sur la connaissance de la composition décimale des nombres que reposent les méthodes d'addition et de soustraction à 20 près. sans passer par dix.
Exemples pour imprimer sans sauter à travers une douzaine mixte :
Addition et soustraction dans 20 passant par dix sont basés sur les méthodes d'addition jusqu'à 10 ou de soustraction à 10, respectivement, c'est-à-dire sur le sujet "composition du nombre 10", adoptez donc une approche responsable pour étudier ce sujet avec votre enfant.
Exemples avec une transition par douzaine (la moitié de la feuille est une addition, l'autre moitié est une soustraction, la feuille peut aussi être imprimée au format A4 et coupée en deux en 2 tâches) :