Povodom 135. godišnjice rođenja Borisa Stepanoviča Žitkova (1882-1938)

Dana 20. septembra, u 2. „B“ i 3. „B“ razredu, nastavnik-bibliotekar T.V. Vodyanitskaya je održala sate biblioteke posvećene 135. godišnjici rođenja Borisa Stepanoviča Žitkova (1882-1938). Učenici su saznali mnoge zanimljive činjenice iz života pisca. Njegov otac Stepan Vasiljevič bio je nastavnik matematike. Majka Tatjana Pavlovna je divno svirala klavir. U srednjoškolskim godinama zanimao se za violinu, fotografiju, crtanje i galvanizaciju (izrada metalnih kopija). Ispostavilo se da je Kolya Korneychukov, koji će kasnije postati poznati pisac Korney Chukovsky, studirao u istoj klasi s Borisom Žitkovim. Ima mnogo živih uspomena iz djetinjstva na njihove godine studiranja.

Boris Zhitkov je puno studirao, savladao razne specijalnosti: ihtiolog, navigator jedrenjaka, metalski radnik, mornarički oficir i inženjer, kapetan istraživačkog broda, nastavnik fizike i crtanja, šef tehničke škole.
Žitkov je, čak i za sebe, neočekivano postao pisac za decu. Jednog dana ga je Korney Chukovsky čuo kako djeci priča o svojim avanturama na kopnu i moru i zamolio ga da napiše kratku knjigu o tome. Ispalo je vrlo uzbudljivo. Zatim su bili drugi radovi. Njegove knjige s morskim pričama, o životinjama, o hrabrim ljudima i dalje su popularne među djecom.

Tokom časova u biblioteci, školarci su rešavali ukrštenicu prema delima Borisa Žitkova i pokazivali crteže koje su napravili za svoje omiljene priče.

Dana 11. septembra, biblioteka br. 20 „Novosineglazovskaja” održala je književno-edukativni čas posvećen 135. godišnjici Borisa Stepanoviča Žitkova. Učenici 2. razreda škole broj 145 upoznali su se sa životom i radom poznatog pisca, učitelja i putnika Borisa Žitkova i saznali zanimljive činjenice iz biografije pisca.

Ispostavilo se da je Boris Žitkov postao profesionalni pisac kada je imao više od četrdeset godina. A prije toga bio je navigator na jedrenjaku, ribar, ihtiolog, metalac, pomorski oficir, inžinjer, nastavnik fizike i crtanja. Boris Stepanovič Žitkov se okušao u mnogim profesijama, ali njegov stalni hobi bila je književnost. Među njegovim najpoznatijim djelima: “Zlo more”, “Morske priče”, “Sedam svjetala”, “Priče o životinjama”, “Priče za djecu”. Biografska činjenica koja je za momke bila iznenađujuća je da je drug iz razreda B.S. Žitkova je bio K.I. Čukovski, autor njihovih omiljenih “Moidodyr” i “Mukhi-Tsokotukha”. Takođe, Boris Žitkov je glavni lik poznate dečije pesme „Pošta” Samuila Maršaka:

„Ponovo pruža ruku

Izrađen po meri za Žitkov.

Za Žitkova?

Hej Borise,

Primite i potpišite!”

Knjige B.S. Žitkova uče dobroti i najboljim ljudskim kvalitetima.

Kviz sa pitanjima o životu i radu junaka dana proširio je znanje djece. Sastanak je završen glasnim čitanjem priče B.S. Žitkova “Hrabri pače” i pitanjima i odgovorima o tekstu priče. Najaktivnije učesnike čekale su nagrade.

U biblioteci broj 25 održan je književno-ekološki čas povodom godišnjice Borisa Žitkova. Na početku je raspisan konkurs “Pažljivi slušalac”. Zaposleni u biblioteci upoznali su djecu sa životom i radom Borisa Žitkova, a potom su djeca odgovarala na pitanja kviza o stvaralaštvu pisca. Najpažljivija slušateljica bila je Anastasia Eremina. Zajedno sa decom čitamo kratke priče o ljudskim odnosima sa životinjama koje ne zastarevaju niti dosadne: „Lovac i psi“, „Vuk“, „Čavka“ i druge, jer Boris Žitkov nije samo voleo životinje, već ih je duboko razumeo. i znao kako se nositi s njihovom adresom. Čitamo kako Žitkov opisuje različite nefiktivne slučajeve spašavanja životinja ljudi, njihovu odanost, snažno prijateljstvo i snažnu naklonost: priče „Kako je slon spasio vlasnika od tigra“, „Mongos“. Trikovi i podvale makaka Yashke doslovno su fascinirali djecu od prve minute čitanja. Momci su se od srca smijali njenim šalama, ali su istovremeno mislili: nije tako lako živjeti rame uz rame s tako nemirnom i nestašnom osobom.

U dečjem odeljenju „Umka” biblioteke br. 32 koja nosi ime M. Gorkog, predstavljena je izložba knjiga „Večni Kolumbo” o B. Žitkovu. Ona će djecu upoznati sa djelima ruskog pisca, putnika i istraživača Borisa Stepanoviča Žitkova.

Školska biblioteka i dječija lektira

Priče o životinjama Borisa Žitkova: KVN

Scenario događaja za učenike 3-4 razreda



Lazareva T.A., bibliotekar srednje škole Seredkinskaya, okrug Pskov, oblast Pskov

Ciljevi:
- privlačenje čitanja u biblioteku;
- promicanje ekološkog obrazovanja.
Zadaci:
- predstaviti rad pisca Borisa Žitkova;
- razvijati vještine timskog rada;
- usaditi bliske vještine čitanja;
- usaditi odgovornost za pripitomljene životinje.
Oprema:
- portret pisca
- kompjuter sa projektorom;
- poster - kolaž “slike različitih životinja”;
- materijali na karticama
- Izložba knjiga.
Preliminarna priprema
Djeca imaju zadatak da čitaju priče Borisa Žitkova:
1. Mačka lutalica
2. Mongoose
3. O vuku
4. O majmunu
5. O slonu
6. Tihon Matvejevič

Klasa se unapred deli u dva tima, bira kapitena i donosi ime tima. Za ime tima potrebno je da odaberete jednu od životinja - heroja koji vam se sviđaju, na koje biste željeli da budete slični u nekim osobinama, da biste pobijedili.
Napredak događaja

Bibliotekar: Zdravo momci! ( Bibliotekareva priča je popraćena prezentacijom)

Slajd 2. Naš susret posvećen je divnom ruskom piscu Borisu Žitkovu i njegovim knjigama. Sada ću vam pričati o piscu, njegovim godinama djetinjstva, a vi pažljivo slušajte, jer ćemo imati takmičenje “Pažljivi slušalac”.

Kakva je osoba bio Boris Stepanovič Žitkov? Šta znamo o njegovom životu? Kada divne osobe više nema na svijetu, oni koji su ga poznavali pokušavaju da zapišu sve što se sećaju o njemu. Iz priča ovih ljudi (suvremenika) možemo naučiti o mnogim divnim ljudima. Pročitao sam mnogo zanimljivih stvari o životu B. Žitkova, ali ću vam ispričati samo neke stranice njegovog života.

Slajd 3. Boris Žitkov je doživeo 56 godina. Rođen je 11. septembra 1882. godine u blizini grada Novgoroda. Otac mu je bio nastavnik matematike, majka je odgajala decu, mnogo je volela muziku i svirala klavir. Boris je imao tri starije sestre. Djeca u ovoj porodici odrastala su samostalno. A Boris je od ranog djetinjstva bio pun karaktera. Kada je Boris imao tri godine, jedan od gostiju mu je na imendan poklonio dve kopejke. Bez da je nikome rekao, Boris je otišao do pristaništa da kupi brod, na molu su objasnili klincu da brod nije na prodaju. Ali postoji prodavnica na drugom kraju grada u kojoj možete kupiti igračku parobrod. I Boris je krenuo u potragu za radnjom. Našli su ga van grada, stajao je među dečacima i pričao im o brodu, kakav je i gde da ga kupe.

Slajd 4. Sa četiri godine Boris je tražio da mu se kupe: „velike čizme i sekira...“ I od tada je pravio nešto od grumenova i iverja, pokušavajući da napravi stolove, klupe i, naravno, pare. Potom se porodica preselila u Sankt Peterburg. Boris je živeo sa bakom na obali reke i dugo je gledao kroz rupu u ogradi na reci i u čamce koji su prolazili. Na polici moje bake bila je maketa pravog broda. Boris nije mogao da odvoji pogled od njega i stalno je razmišljao: - Kako mali ljudi tamo trče, kako tamo žive? Ljudi, zar vas ovo ne podsjeća na neku priču B. Žitkova? Imenuj ga. Ispravno "Kako sam uhvatio male ljude" .

Slajd 5. Kada je Boris imao sedam godina, porodica se preselila u Odesu. Boris je bio sretan, u blizini je bilo more, luka u kojoj su bili usidreni brodovi. Boris je upoznao momke iz luke, išao s njima u pecanje, popeo se na sve brodove i male jedrenjake. Kuća u kojoj su živjeli Žitkovi gledala je na dvorište u kojem su se nalazile radionice brodara, bile su stolarije, vodoinstalateri i strugovi, na kojima je Boris malo po malo učio da radi. Sada je pravio prave modele jahti.

Boris je studirao u gimnaziji i prštao je od hobija. Studirao je fotografiju, volio je crtati i zainteresirao se za sviranje violine. Zajedno sa susednom decom preuzeo je obavezu da izdaje rukom pisani časopis.

Kada je imao jedanaest godina, njihova porodica je dobila jedrilicu na kojoj su se vozili on i njegove sestre. Boris Žitkov je čitavog života imao strast prema moru, brodovima i putovanjima, ali nije ni sanjao da će postati pisac. Boris je imao sreću da sa trinaest godina obavi svoje prvo morsko putovanje.

Slajd 6. Tokom ovih godina, žurio je svom energijom da razvije svoj karakter i snagu volje. Kolja Kornejčukov je učio u gimnaziji sa Borisom, sjećao se da je Boris bio ćutljiv, arogantan i vrlo direktan. U razredu je uvijek sjedio na prvom mjestu, ali momci su ga poštovali, sviđalo im se što Boris živi među brodovima, što su mu svi stričevi admirali, što ima svoj čamac, teleskop, violinu, gimnastičke lopte od livenog gvožđa. i dresirani pas.

Slajd 7. Nakon srednje škole, Boris je puno studirao, dobio nekoliko zanimanja, bavio se brodogradnjom, plovio po svijetu, posjećivao različite gradove i zemlje.

Ali došlo je vrijeme u životu Borisa Žitkova kada je ostao bez posla kao pomorski inženjer. Preselio se u grad Sankt Peterburg i tamo se sastao sa svojim prijateljem iz detinjstva Koljom Kornejčukovim, koji je postao poznati pisac. Ljudi, recite mi ime ovog pisca. Da, ovo je Kornej Ivanovič Čukovski. Pozvao je B. Žitkova da piše priče o svojim putovanjima i, videći da dolazi do vrlo zanimljivih priča, pozvao ga je da se bavi pisanjem.

Slajd 8. Urednici dečjeg časopisa S.Ya su se dopale priče B. Žitkova. Marshaka, te su počele objavljivati ​​u časopisima i objavljivati ​​kao zasebne knjige. Žitkovljeve knjige su voljela djeca i odrasli, jer je pisac govorio o onome što je i sam vidio, šta se dogodilo pred njegovim očima, o pravoj hrabrosti, o drugarstvu. Na ovoj izložbi možete pogledati knjige Borisa Stepanoviča Žitkova.

Slajd 9.Momci, pročitali ste priče Borisa Žitkova o životinjama i sada ćemo održati takmičenje za one koji su pažljivi i načitani - KVN na osnovu ovih priča. Biće vam ponuđeni različiti zadaci, a vi se trudite da radite aktivno, odgovarate na pitanja, a žiri (predstavništvo članova žirija) će ocjenjivati ​​vaše odgovore. Bodovi se objavljuju za svako takmičenje.

Slajd 10.

Danas dva tima učestvuju u KVN-u.

Takmičenje 1
Predstavljanje timova (Timovi se predstavljaju, objašnjavaju zašto su odabrali to ime).

Takmičenje 2
Timovi se naizmjenično prikazuju na posteru nekoliko životinja koje se pojavljuju u jednoj od priča B.S.-a. Zhitkova
1. Mačka lutalica - mačka, pas, miševi, ribe, lastavice.
2. Mongoose - mungos, zmija, mačka.
3. O vuku - vuk, pas, mačka.
4. O majmunu - majmun, pas, mačka.
5. O slonu - slonovi
6. Tikhon Matveevich - orangutan, gorila, tigar.

Konkurencija3
Zadatak za najpažljivije čitaoce “Verbalni portret”. Pronađite životinju prema opisu autora, imenujte priču (možete pročitati ili podijeliti tri portreta na karticama svakom timu).

1. “...Kakav je on bio čudak! Sastojala se skoro u potpunosti od glave - bila je kao njuška na četiri noge, a ova se njuška u potpunosti sastojala od usta, a usta su bila napravljena od zuba...” (Mali Vuk, “O vuku”)
2. “...Obojica su se osvrnula na ljude. Gledali su mirno, čak i sa lijenom radoznalošću. Crvena brada je davala (mu) izgled prostaka, pomalo glupog, ali dobroćudnog i bez lukavstva...” (Orangutan i njegova žena, “Tihon Matvejevič”)
3. “...Uzbuđivala se, trčala po podu, njušila sve i kvocala: kryk! Krryk! - kao vrana. Hteo sam da ga uhvatim, sagnuo sam se, pružio ruku i u trenu (ono) je proleteo pored moje ruke i već je bio u mom rukavu. Podigao sam ruku - i bila je spremna: (ona) je već bila u mojim njedrima... A onda sam čula - ona je već bila ispod moje ruke, probijala se u drugi rukav i iskočila iz drugog rukava u slobodu. ..” (mungos)
4. “...Njuška je naborana, kao starica, ali su oči živahne i sjajne. Dlaka je crvena, a šape crne. To je kao ljudske ruke u crnim rukavicama. Nosila je plavi prsluk..." (Majmun, "O majmunu")
5. „...Krupna, siva, krupna lica. Kada me je ugledala, skočila je u stranu i sjela. Gleda me zlim očima. Napela se, ukočila, samo joj je rep podrhtavao...” (Mačka, "Mačka lutalica")
6. “... I odmah je bilo jasno da je već prilično star čovjek – koža mu je bila potpuno opuštena i stvrdnula... Neka vrsta izgrizanih ušiju (Stari slon, "O slonu")

Takmičenje 4
Prati me. Čitao sam retke iz priče B. Žitkova, a vi nastavljate, šta se dalje dogodilo? (po dva zadatka)

1. “Moj prijatelj se sprema u lov i pita me: “Šta da ti donesem?” Reci mi, doneću. Pomislio sam: „Hej, on se hvali! Daj mi nešto lukavije” i rekao...” („Donesi mi živog vuka...”, „O vuku”)
2. “Ovdje moj otac ujutro ide na posao. Očistio se, stavio šešir i spustio se niz stepenice...” („Pop! Gips pada odozgo”, „O majmunu”)
3. “Molio sam kuvara za meso, kupio banane, doneo hleb, tanjir mleka. Sve sam to stavio na sredinu kabine i otvorio kavez. Popeo se na krevet i počeo da gleda...” (Mungosi su prvo pojeli meso, pa bananu, “Mongoose”)
4. “Napunio sam pušku i krenuo uz obalu. Upucaću nekoga: na obali su u rupama živjeli divlji zečevi. Odjednom vidim: na mjestu zečje rupe iskopana je velika rupa, kao da je izlaz za veliku životinju. Radije bih otišao tamo. Čučnuo sam i pogledao u rupu. Dark. I kad sam bolje pogledao, video sam: u dubini su sijala dva oka. Šta mislite kakva je ovo životinja? Uzeo sam grančicu i ušao u rupu. I odatle će šištati!” („Ustuknuo sam! To je mačka!“, „Mačka lutalica“)

Takmičenje 5. Takmičenje za tragače koji sve primjećuju. Poređenja.

1. „Kao da su mi kao detetu doneli celu kutiju igračaka i tek sutra mogu da je otčepim.” Sa čime autor poredi ovo očekivanje? Imenujte priču (Želja da vidite slonove, "O slonu")
2. “A i momci bulje u nas i šapuću među sobom. Sjede, kao kod kuće, na krovu.” Gdje su momci sjedili? (Na slonu, "O slonu")
3. “Pružio mi je svoju olovku. Toot je pogledao kako su joj lijepi crni nokti. Živa igračka olovka." Čija je ovo olovka? (Majmuni, “O majmunu”)
4. „Ali na brodu smo imali našeg dugogodišnjeg gospodara na palubi. Ne, ne kapetan... Ogroman, dobro uhranjen, sa bakrenom kragnom. Hodao je važno po palubi.” Ko se smatrao majstorom na palubi? (Kota, "Mongos")

Takmičenje 6
Zadatak timovima: prisjetite se smiješnih incidenata u pričama Borisa Žitkova.
Možete pozvati djecu da pantomimiraju ove slučajeve kako bi ih protivnički tim prepoznao. Na primjer: priča „O majmunu“. Incident za stolom sa devojkama; slučaj sa doktorom za vreme ručka, slučaj sa damom i njenom frizurom itd.

Takmičenje 7
U Žitkovljevim pričama o životinjama srećemo različite ljude, a sada provjerimo kojih se od njih sjećate. Ko je taj čudan? Timovima se daju kartice:

1. Majka, Manefa, Annuška, domar, general Čistjakova, sudski izvršitelj. (Manefa, “O vuku”)
2. Juhimenko, otac, Jaška, devojke, doktor, gospođa, Kaštan. (Yashka, Kashtan, “O majmunu”)
3. Hramcov, Markov, Singalese, Aseykin, Tihon Matvejevič, Dama, Serjožka, Tit Adamovič (Tihon Matvejevič, Dama, "Tihon Matvejevič")
4. Volodja, Rjabka, Murka (Rjabka, Murka, "Mačka lutalica")

Takmičenje 8

Recite nam šta vas je uznemirilo u pričama koje ste pročitali? Imenujte epizodu i objasnite zašto?
Na primjer:
1 "O slonu" - stav ljudi prema slonovima na poslu.
2. “O vuku” – ponašanje sudskog izvršitelja.
3. "Mačka lutalica" - divlji psi.

Takmičenje 9."Pažljivi slušalac"
Ljudi, na početku naše lekcije slušali ste razgovor o piscu, a sada da provjerimo ko je od vas pažljivo slušao?

1. Od koga se sastojala porodica Borisa Žitkova? (Otac je učitelj, majka, dvije sestre, baka, stričevi su pomorski admirali)
2. Šta je zanimalo malog Borisa? (Napravljeno drvenom sjekirom).
3. Koje su Borisove omiljene aktivnosti kao srednjoškolca? (fotografija, crtanje, sviranje violine, itd.)
4. Ko je bio školski drug Borisa Žitkova? (Korney Chukovsky)

Bibliotekar: Ljudi, nadam se da razumijete da priče Borisa Stepanoviča Žitkova o životinjama govore čitatelju koliko je važno ne samo voljeti životinje i diviti im se, već i razumjeti ih, moći komunicirati s njima, brinuti se o njima i biti odgovoran za njih. njima .

Sumiranje, dodjela certifikata: najbolji tim, najaktivniji učesnici.

Reference:

1. Glocer V. O Borisu Žitkovu // Zhitkov B.S. Favoriti. - M.: Obrazovanje, 1989. - P.5-20.
2. Zhitkov B. Favoriti - M.: Obrazovanje, 1989. - 192 str. (Školska biblioteka).
3. Knjige jubileja / autor-kom. HE. Kondratieva. - M.: RSBA, 2010.
4. Fedin K. Master // Zhitkov B.S. Šta sam video. - L.: Det. Lit., 1979. - P.5.

Dečje odeljenje "Umka" biblioteke br. 32 nazvane M. Gorki predstavlja izložbu knjiga "Večni Kolumbo" o B. Žitkovu. Ona će djecu upoznati sa djelima ruskog pisca, putnika i istraživača Borisa Stepanoviča Žitkova.
Rođen je 11. septembra ( 30. avgust, stari stil). Ove godine slavimo 135 godina od toganjegovo rođenje. Zhitkovanazvan "Vječiti Kolumbo", odnosno vječni tragalac.

Njegovo Detinjstvo sam proveo u Odesi. Zanimale su ga potpuno različite aktivnosti: citirao je scene iz književnih djela, svirao violinu i učio veslati. Osnovno obrazovanje stekao je kod kuće, a potom nastavio školovanje u gimnaziji.

U gimnaziji je Boris upoznao Kolju Kornejčukova, koji je kasnije postao pisac Kornej Čukovski. Žitkov je svog prijatelja učio pomorske poslove, francuski i veslanje.

Budući pisac Diplomirao je na odseku prirodnih nauka Novorosijskog univerziteta, služio kao mornar, navigator na jedrenjaku, bio kapetan istraživačkog broda, ihtiolog, metalski radnik, inženjer brodogradnje, nastavnik fizike i crtanja, šef tehničke škole i putnik. Studirao je za brodograditelja.

„Mogao je da odgovori na sva pitanja: o violinama, brodovima, matematici, jezicima, književnosti, oružju, slikanju, navikama životinja, otpornosti materijala, plivanju, aerodinamici“, priseća se pisac Boris Ivanter o Žitkovu.

WITH Žitkov je svoju prvu priču napisao kada je imao četrdeset dvije godine. Pisac je počeo da objavljuje svoje priče 1924. Godinu dana ranije došao je u Petrograd da poseti svog školskog druga Korneja Čukovskog. Tamo je zabavljao pisčevu djecu svojim pričama o moru i putovanjima, a kao rezultat toga, Nikolaj je pozvao svog prijatelja da te priče prenese na papir. Čukovski je bio zadivljen veštinom svog prijatelja, nije morao ni da uređuje priču.

Boris Stepanovič je pisao o hrabrim, poštenim, velikodušnim ljudima, razgovarali o različitim profesijama: pomorski kapetani, lovci, piloti, ribari, vatrogasci. U svojim radovima hvalio je osobine kao što su kompetentnost, marljivost, i što je najvažnije, osjećaj odgovornosti. Žitkovski junaci često se nalaze u ekstremnim situacijama: ciklus „Na vodi“, „Iznad vode“, „Pod vodom“, „Mehaničar iz Salerna“ i drugi.

Pisac je pričao o različitim profesijama, a najviše je volio pisati o moru, putovanjima i avanturama.

Ali Boris Stepanovič nije pisao samo o moru. Ima mnogo priča o životinjama: o majmunu koji je živeo u kući Žitkovih; o mački lutalici i drugim životinjama.

Zanimljive činjenice iz života

o U Sam Žitkov je uvijek imao pse i mačke, a jednom čak i pitomog vuka. Njegove mačke su dale šape i počele da zvižde.

o Zanimljivo je da je Boris Stepanovič imao izvanredne sposobnosti za jezike, on je pokupio izgovor u hodu. Tokom života prozaik je naučio moderni grčki, arapski, poljski, turski i mnoge druge jezike.

o U naučnofantastičnoj priči “Mikroruki”, objavljenoj god1931 , Zhitkov je opisao metode za proizvodnju i korištenje mikromanipulatora, jedno od područja nanotehnologija , koje su se razvile od početka 21. veka.

o Pranećak B. S. Žitkova - ruski matematičarVladimir Igorevič Arnold.

o BorisZhitkovjemainherojpoznatidječjipjesmeSamuelMarshak« Mail»:

«— Po narudžbi iz Rostova.

D za druga Žitkova!

—Napravljeno po meri za Žitkova?

Izvini,ne postoji tako nešto!

Zhitkovizagranica

Byzrakžuri—

zemljapostaje zelenana dnu.

ApratećiizaZhitkov

INkočijapoštanski

30. avgust ()

Mjesto rođenja:

Datum smrti:

(56 godina)

mjesto smrti:

zanimanje:

pisac

žanr:

avanture, priče o životinjama

Jezik radova:

ruski

Žitkov je imao odlične sposobnosti za jezike. Pored evropskih jezika, koji su se izučavali u gimnaziji, znao je novogrčki, arapski, rumunski, poljski, tatarski, danski i turski. Brzo je shvatio posebnosti lokalnog izgovora. Jednog dana u Londonu ušao je u radnju u kojoj je često kupovao cigarete. Vlasnik je upitao: "Vas dugo niste vidjeli, gospodine... Ah, bili ste u Derbiju!" "Kako ste saznali za ovo?", upitao je Žitkov. „Čuo sam svoj maternji jezik, gospodine, i ja sam iz Derbija.

Žitkov je radio u književnosti za djecu samo 15 godina. Oduvijek je želio izdati dječiju enciklopediju, ali ona nikada nije ugledala svjetlo dana. Boris Stepanovič je isprobao sve dječije žanrove i smislio neke nove: naučne i umjetničke, slikovnice, knjige igračaka, kalendare za djecu. Zhitkov je stalno počeo da stvara nove rubrike u časopisima za decu: „Pionir“, „Čiž“, „Jež“, „Mladi prirodnjak“, pokušao je da snimi izmišljeni naučni film, pozorište senki sa muzikom. Napisao je enciklopediju za četverogodišnju djecu, seriju poznatih dječjih priča “Šta se dogodilo” i “Šta sam vidio”.

Nikolaj Kornejčukov upoznao je Borisa Žitkova u detinjstvu. Bili su istih godina, studirali su u istom razredu iste Odeske Druge srednje gimnazije. „On [Žitkov] je i tada bukvalno prštao od mnogo znanja, veština i informacija koje su ga ispunile do vrha, on je, po prirodi učitelj, čeznuo da podučava, poučava, objašnjava, objašnjava. Naučio me je svemu: elektroformiranje, francuski (koji je odlično znao), vezivanje morskih čvorova, prepoznavanje insekata i ptica, predviđanje vremena, plivanje, hvatanje tarantula...”, prisjetio se Čukovski.

Hvala mom prijatelju K.I. Čukovskog, Žitkov je postao pisac. Jednog dana, kada mu je došao u posjetu, Boris je s entuzijazmom počeo pričati djeci Čukovskog o raznim morskim avanturama. Slušali su ga fascinirani, a kada je završio jednu od svojih priča, uglas povikali su: “Još!” A onda je prijatelj savjetovao: „Pokušajte da opišete avanture o kojima ste upravo pričali i, zaista, izaći će dobra knjiga!“

Boris je od djetinjstva bio umjetnički, svirao je violinu i bio vješt pripovjedač. Prije revolucije 1917. Boris Žitkov je promijenio mnoga pomorska zanimanja, prošavši čitavu službu od kabinskog dečka do kapetana. Školovao se za navigatora na daljinu, bio je kapetan istraživačkog broda, radio je kao ihtiolog, savladao je zanimanje metalaca i bio je inženjer brodogradnje u fabrici u Nikolajevu, a poznavao je avionske motore. Nakon 1917. predavao je fiziku i crtanje na radničkom fakultetu u Odesi, bio je direktor tehničke škole. Žitkov je bio spreman za književni rad, dobro mu je došlo svo iskustvo iz prethodnog života, sva njegova zanimanja i bogati utisci.