• Slučajevi neformalne komunikacije djece i nastavnika najčešće se dešavaju u zatvorenim školama.
• Ako se u zatvorenoj grupi (škola, fakultet, itd.) promoviše ideja o posebnosti grupe i selektivnosti učenika, to bi trebalo upozoriti roditelje.
• Važno je pratiti promjene u stanju djeteta, biti svjestan onoga što se dešava, komunicirati sa različitim članovima grupe, održavajući distancu.
• Ako dijete prizna da je zlostavljano, zločin nikada ne treba poricati: to bi moglo dodatno oštetiti dijete.

Elitna moskovska školska Liga škola zatvorena je 2014. zbog birokratskih kašnjenja. Dvije godine kasnije objavila je internetska publikacija Meduza skandalozan izveštaj Danila Turovskog, u kojem je ova verzija opovrgnuta. Više od 20 bivših učenika škole priznalo je da su 25 godina direktor škole Sergej Bebčuk i njegov zamjenik Nikolaj Izjumov seksualno uznemiravali učenike. Učenici su dali ultimatum: zatvorite školu ili ćemo ići na sud.

Izveštaj je pokrenuo mnogo pitanja. Zašto su se učenici ispovjedili samo dvije godine nakon zatvaranja škole? Kako su drugi nastavnici mogli da ćute kada vide šta se dešava u školi? Neki su napali nastavnike ljutitim komentarima na internetu. Drugi su sigurni da je izvještaj naručen. Drugi pak odbijaju vjerovati da su nastavnici sposobni za ovo.

„Pre svega, Liga škola je uvek bila za veoma dobro obrazovanje“, rekla nam je psihologinja, geštalt terapeutkinja Sonja Tsege von Manteuffel. U ovoj ustanovi radila je 14 godina, od 1999. godine. – „Liga“ je po svojoj unutrašnjoj strukturi bila u suprotnosti sa svim kanonima postsovjetskog obrazovanja. U mom sjećanju, svake godine Bebchuk je morao nešto braniti - ili izostanak dnevnika, ili putovanja na obuku i puno svih vrsta birokratskih stvari. I svake godine je postajalo sve teže. Dakle, oni koji sada misle da je škola zatvorena zbog skandala, znaju: ovo je laž. “Školska liga” je “zadavljena” obrazovnom reformom.”

Sergej Bebčuk na Radiju Sloboda 2014

Što se tiče odnosa u školi, oni su bili drugačiji. Svaki nastavnik ima drugačiji odnos. Prema interesovanjima, lajkovima. Stoga mi zagrljaji i radost susreta nisu djelovali izopačeno i lažno. Kao psiholog, nisam u tome vidio nikakve seksualne konotacije. Kada škola živi kao jedinstven organizam, bliža komunikacija među ljudima je neizbježna. Neformalnije, povjerljivije. I to je iznutra bilo jako cijenjeno, a spolja nekako „čudno“.

Naravno, djevojke su se zaljubile u učitelje, ne samo u one spomenute u članku. Moguće je da su se i nastavnici zaljubili. Ali ne mogu priznati da je to bilo u svjesne seksualne svrhe. Definitivno sam pristrasan, jer sam zapravo i sam odrastao u ovoj školi, došao sam da radim sa 26 godina. Znam za neke priče u edukativne svrhe. Priznajem da je ponekad lakše pokazati ženu ili djevojku nego usaditi moral o njihovoj sigurnosti.

Direktno o skandalu - priča traje oko dvije godine. Sjećam se da sam zvao učenike i nastavnike i skupljao “užasne” detalje. Svrha ovoga nije izazivanje skandala i „zaštita djece od užasa pedofila“. Ovo je dobar gol. Ali gdje su dokazi? Ultimatum koji se postavlja nastavnicima je sličan ucjeni: „Otići ćeš, ali nećemo ti reći, da ne diskreditujemo Ligu, obećaj da nećeš više prilaziti djeci... Ma, došli su, pa , sad ćemo te zaustaviti...” Način na koji su ove informacije prikupljene i forma u kojima su predstavljene izgledale su kao masovna psihoza.

Sada mi je teško da sagledam situaciju kao ekspert, previše je stavova i osećanja prema optuženima i optuženima. Jedno znam sigurno - da je ova situacija traumatična za sve ljude u Ligi škola. I niko nije poništio pretpostavku nevinosti.”

Sergej Bebčuk ne stupa u kontakt. Ali zamjenik direktora, jedan od optuženih studenata, Nikolaj Izjumov, siguran je da je u ovoj situaciji nemoguće šutjeti.

Zamenik direktora Lige škola Nikolaj Izjumov

"Čvrsto sam uvjeren da je cijela ova situacija izmišljena", rekao nam je Nikolaj Izjumov. – Prvo, školu nismo zatvorili zbog optužbi. Studenti su nam došli sa ultimatumom u decembru 2014. godine. U to vrijeme smo se već spremali za zatvaranje jer je postalo nemoguće raditi. Pritiskali su nas tužioci i FSB jer smo uvek bili nezgodni i bili liberalni. Stoga, kada nas je grupa studenata na čelu sa šefom pozorišnog studija optužila za sve smrtne grijehe, nismo se svađali. Bilo je nemoguće razgovarati s njima: bili smo u šoku, jer su svi ti ljudi naši prijatelji.

Rekli smo da svejedno zatvaramo školu i tražili smo šest mjeseci. Dao sam otkaz jer nisam mogao da radim – zbog ove situacije sam počeo da imam problema sa srcem. Nastavnici i učenici su dolazili kod mene svaki dan. Znali su za strašne optužbe i bili su ogorčeni ponašanjem ove grupe ljudi. Onda se škola zatvorila i sve je izgledalo kao kraj. No dvije godine kasnije pojavio se ovaj članak s optužbama za pedofiliju. Takve optužbe nekoliko godina kasnije, po mom mišljenju, su želja za osvetom. Samo za šta?

„Da, deca bi se mogla grliti sa nekim od učitelja, ali ovo je samo ljudski odnos“

Vjerovatno mnogi od onih koji su nas optuživali nisu mogli oprostiti što nisu uspjeli ubijediti druge. Nakon što je škola zatvorena, učenici mi dolaze u posjetu, nastavljaju da komuniciraju sa Sergejem Aleksandrovičem (Bebchuk - ur.) Otvorio sam „Klub intelekta“, gdje vodim online vebinare, a ponekad i offline majstorske tečajeve. To što je u školi bio običaj da učenik po ulasku u učionicu poljubi učiteljicu je glupost. Ovo se nikada ranije nije dogodilo. Da, djeca bi mogla zagrliti nekog od učitelja, ali ovo je samo ljudski odnos.

Priča o Tanji Karston (inicijatorki obračuna – prim. urednika) je monstruozna. Devojčica je bila veoma teško dete. Ne mogu reći da je imala podvojenu ličnost, ali o sebi je mogla govoriti, na primjer, u trećem licu. Tvrdi da ju je Bebčuk maltretirao u kupatilu u seoskoj kući u Bobrovu (učenici su vikendom često dolazili kod direktora na dopunsku nastavu. - Prim. aut.), dok je ona kasnije završila školu, išla u šetnju sa čovjekom koji je navodno došao da je uznemirava... Zašto? Ovo je neka glupost. Cijela ova priča je na nivou dječje igrice “Vjerovali ili ne”. Oni ti nešto kažu, a onda to ili prihvatiš ili ne.”

Izjumov se prije dvije godine obratio advokatu. Ali on ga je odvratio od prijave. Prema Izjumovu, advokat je ovako argumentovao situaciju: „Ako vas ne zanimaju formalne stvari, mogućnost daljeg rada u školi, ne preporučujem vam da započnete – to će biti višegodišnji proces u kojem se prljavština će teći.” Izjumov uvjerava da bi, ako studenti podnesu tužbu, on definitivno preuzeo slučaj.

Nećemo odlučivati ​​ko je u pravu, a ko nije. No, pozivamo vas da razmislite zašto se poznati slučajevi nasilja najčešće povezuju sa zatvorenim zajednicama, bilo da se radi o elitnim obrazovnim institucijama ili drugim grupama ljudi.

Malo istorije

Slučaj sa „Školskom ligom“ nije izolovan. U avgustu 2016. moskovska škola 57 bila je u centru skandala: profesor istorije optužen je za godine seksualnih odnosa sa učenicima. Žrtve su uspjele prikupiti dokaze i dobiti otkaz učiteljice. Istina, bez odgovora je ostalo pitanje da li drugi nastavnici i osoblje škole zaista nisu imali pojma ni o čemu.

Sam problem nije nimalo nov: pitanje je samo da žrtve uznemiravanja sada imaju više mogućnosti da pričaju o tome šta im se dogodilo. Što i rade – uključujući i dio flash moba #Ne bojim se reći.

Pripadnici zatvorenih zajednica patili su i trpe od strane zlostavljača na pozicijama moći – onima na kojima često vladaju njihova vlastita pravila i norme, neuobičajene, pa čak i neprihvatljive za vanjskog posmatrača. Tako se o seksualnom zlostavljanju djece od strane katoličkih svećenika počelo govoriti još 1950-ih. 2000-ih izbio je glasan skandal po kojem je 2015. snimljen film "Spotlight".

Takve priče nisu ograničene ni vremenom ni zemljopisom. Od 1991. godine, više od 200 bivših učenika iz 67 privatnih škola u Novoj Engleskoj (SAD) optužilo je nastavnike i osoblje za seksualno uznemiravanje.

Zašto se ovo dešava? Šta fali privatnim školama i sličnim zatvorenim zajednicama?

Zašto može doći do nasilja u specijalnoj školi?

Što je obrazovna ustanova manja, elitnija i „posebnija“, nastavnici su bliži djeci. Što je udaljenost između nastavnika i učenika manja, granice se češće brišu. S jedne strane, ovakav odnos nastavnika prema učenicima laska roditeljima: njihova djeca se ne samo uče, nego se o njima brinu. Kako stvoriti bezbedno okruženje u specijalnim školama, gde su nastavnici prijatelji sa učenicima, pročitajte u članku proceduralni terapeut Olga Prokhorova "Romansa između učitelja i učenika je incest".

Na šta roditelji treba da vode računa kada biraju školu?

Svaki roditelj svom djetetu želi samo najbolje. Stoga su spremni platiti basnoslovne pare i mučiti dijete pripremanjem za polaganje ispita, samo da bi ga smjestili u zatvorenu obrazovnu ustanovu za elitu (elitne škole, klubovi, univerziteti itd.). Čini se da je tamo obrazovanje bolje. Nemoguće je raspravljati s tim: što je obrazovna institucija manja, nastavnici posvećuju više pažnje svakom učeniku. Ali postoji i druga strana medalje.

Psiholog Ljudmila Petranovskaja smatra da su zatvorene grupe nefunkcionalne – grupe koje u nekom trenutku uzimaju više od svojih članova nego što im daju. Osnovni cilj takve grupe je zaštita svog statusa, zarad čega se gradi sistem zloupotrebe (upotrebe).

Petranovskaya identifikuje znakove koji bi trebali upozoriti roditelje. Ako primijetite najmanje tri, vrijeme je da oglasite alarm.

Trebali biste biti oprezni:

...ako se članovi grupe (kruga) smatraju izabranima. Ako ova odabranost garantuje uspjeh, karijeru, pobjede, komunikaciju na visokom nivou. Ako grupa ima svoja pravila, ali ona uobičajena ne važe za nju. “Laskavo je i prijatno biti izabran.” Tako se formira ovisnost o grupi. Osoba gubi svoju kritičnost. Formira se osnova za zatvorenost i za opravdavanje zlostavljanja.

...ako više vjeruju vođama kruga nego sebi. Očevi osnivači, Vođe, Starešine, među odabranima ima još više odabranih koji sve znaju i rade kako treba. Njihov autoritet je neupitan, pametni su, skromni i nesebični sa bilo kojim pitanjem, nedoumicama ili pritužbama kod njih. – Obični članovi grupe su otvoreno ili prikriveno isključeni iz donošenja odluka. Subjektivnost je skoro prenesena, udica je duboko zabijena.

...ako grupa vjeruje da je biti izabran ne samo ugodno, već i teško. Stoga njeni članovi moraju: vrijedno raditi, stalno se razvijati, prolaziti kroz nove nivoe, zanemarivati ​​porodicu i voljene, ulagati trud, ulagati novac, stegnuti kaiš i ne žaliti se (podvlačiti po potrebi). – Testovi obično počinju po prijemu u grupu: potrebno je dokazati svoju „odabranost“. Što je viša “ulazna cijena”, to je manja šansa da se napusti bez ozbiljnih posljedica. Učesnici počinju da se pripremaju na činjenicu da će morati dati više nego što primaju i služe grupi.

...ako su članovi kruga sigurni da im se zavidi. Ne vole nas i žele da unište našu grupu jer: ljubomorni su, ne vole pametne ljude, ne vole lepe ljude, ne vole pravedne, ne vole našu nacionalnost, njima se ne sviđa naša vjera, oni sami žele da zauzmu naše mjesto, žele bezuslovnu vlast, ali mi im smetamo. – Konačno se konsoliduje zatvorenost, ima neprijatelja spolja, zbijemo se, živimo po zakonima rata, kakve su unutrašnje granice i ljudska prava.

...ako je kritika kruga neprihvatljiva. Zasniva se na: glasinama i nagađanjima, preuveličavanju i iskrivljavanju, iskrivljenoj percepciji neadekvatnih ljudi, namjernim lažima mrzitelja, pomno osmišljenoj zavjeri onih koji žele da nas unište (podvuci po potrebi). – Neophodan temelj za prelazak na sljedeću tačku, potpuno isključivanje kritičnosti i povratnih informacija.

...ako se oni koji govore o problemima kruga smatraju izdajnicima. Svi problemi se moraju rješavati unutar kruga, a oni koji “peru prljavo rublje u javnosti” su izdajnici, doušnici, nezahvalnici, van sebe, žele da se promovišu, marionete u rukama neprijatelja. Dolazi do demonstrativnog progona i protjerivanja “izdajnika” uz učešće cijele grupe. – Stvoreni su uslovi za nekažnjeno zlostavljanje. Preko koga će klizalište preći i ko će biti primoran da bude klizalište stvar je slučaja.

Da li i dalje želite da svoje dijete pošaljete u takvu grupu? Zatim odvažite prednosti i nedostatke. „Rizici mogu poništiti sve što dobijete“, nastavlja Ljudmila Petranovskaja. – Zašto je nekome ko je u dugotrajnoj depresiji potrebno odlično obrazovanje? Ako ima više prednosti, razmislite kako ćete kontrolisati situaciju i šta ćete učiniti u kritičnom trenutku. Posmatrajte promjene u djetetovom stanju, pokušajte biti u toku s onim što se dešava, komunicirajte s različitim članovima grupe, održavajući distancu.”

Članovi grupe sebe smatraju izabranima. Ova odabranost garantuje uspjeh, karijeru, pobjede i komunikaciju na visokom nivou. Grupa ima svoja pravila

Ako je vaše dijete već u takvoj grupi, šta da radite?

„Glavna stvar je ne kritikovati ili grditi grupu i njene vođe“, nastavlja Ljudmila Petranovskaja. – Što više kritikujete, dete se više udaljava od vas i ulazi u grupu. Pokušajte na svaki mogući način održati vezu, sačuvati ono što spaja vas i vaše dijete, što vas oboje čini sretnima. Vašem djetetu će biti potrebna vaša podrška kada bude trebalo da napusti grupu (a ovaj trenutak će u svakom slučaju doći). Dijete će preboljeti bolest i snaći se. Ako sumnjate na nešto kriminalno, budite spremni na borbu. Ne ostavljajte to samo tako, čak i ako je dijete već sigurno. Misli na drugu djecu.

Ako ste član takve grupe. Podignite razgovor o principima, pravilima, prioritetima. Insistirajte na transparentnim procedurama donošenja odluka, pokušajte da ostanete kritični, u diskusijama, zapažajte i preispitujte paranoične slike iz serijala „uvek smo u pravu, zato nas ne vole“. Nema "apsorpcije bez ostatka". Nema "predanosti do kraja". Budite kritični prema vođama grupa - znakovi obožavanja od strane tima, posebno ako se slažu s tim, čak i ako glume skromnost, trebali bi vas upozoriti.

Ako se za vas ovo završi sukobom i izbacivanjem iz grupe, onda što se to prije desi, to bolje, manji će biti vaši gubici.

I dalje. Ako sumnjate da grupu formalno ili neformalno vodi sociopata i nema šanse da se to promijeni, odmah napustite. Ako imate snage, kritizirajte izvana, pomozite žrtvama i protjeranima.”

Kako zaštititi djecu od takve grupe?

Najhitnije pitanje za sve roditelje je kako zaštititi svoje dijete, kako ga ne previdjeti?

„Ne postoji opšti recept“, smatra on, „nemoguće je otpustiti sve entuzijastične nastavnike iz škola, a ostaviti samo one zamorne i dosadne, kojima djeca sigurno neće privući. Stoga pažljivo pratite situaciju. Najčešće su elitne i zatvorene škole prvenstveno igre za roditelje. Oni žele da im dijete studira tamo, boje se da će biti isključeno zbog skandala ili da će prestižna škola biti zatvorena. Ali ono što ne biste trebali činiti je odbaciti djetetove riječi ili ga kriviti. Shvatite ozbiljno ono što kaže. Vjerujte mu po defaultu. Morate to shvatiti u svakom slučaju, čak i ako je to samo fantazija. Što se tiče priče o Jasenjevu, po meni je mnogo teža nego u 57., tu je riječ o mlađim tinejdžerima. A posljedice po djecu i nastavnike mogu biti ozbiljnije.”

"Glavno pravilo:škola ne treba da zameni porodicu, kaže psihoterapeut Irina Mlodik.– Kada se to desi, porodica prestaje da ispunjava svoju funkciju. I tada ne treba očekivati ​​bliske odnose ili iskrenost od djeteta. Zamijenivši porodicu školom, dijete se navikne na takav sistem odnosa i kasnije će ga prebaciti na posao i pokušati izgraditi nepotizam u timu.

Drugo pravilo– dete treba da se oseća zaštićeno u porodici, da zna da će uvek biti podržano, shvaćeno i prihvaćeno.

Treće– porodica treba da promoviše pravilo: telo je sveto. Morate postaviti jasne lične granice – ne možete ga oprati, grliti ili ljubiti bez njegovog pristanka. Sjetite se kako se na porodičnim okupljanjima, ako dijete izbjegava poljubiti rodbinu, stidi: ovo je tvoj ujak, poljubi ga. To se ne može kategorički reći. Dijete slobodno odlučuje koga će poljubiti. Mnogo zavisi od roditelja – ako je sve u redu sa njihovom seksualnošću i seksualnim životom i ne prenesu to na dete, onda će njihov odnos prema telu biti ispravan.”

Kako roditelji treba da reaguju ako dete prizna da je zlostavljano?

Ako vaše dijete istupi sa priznanjem seksualnog uznemiravanja ili seksualnog zlostavljanja, najvažnije je ne odbaciti to, već saslušati. Šta još treba učiniti i kako ne reagovati u takvoj situaciji? Objašnjava psihoterapeutkinja Irina Mlodik.

Kako reagovati?

1. Prva i najvažnija stvar je da morate barem vjerovati djetetu. Nemojte reći: "Sve izmišljaš." Nemojte mu se smijati, nemojte mu se smijati, ne krivite dijete, nemojte ga sramotiti, nemojte ga plašiti - „Kakva noćna mora, kako si (mogao)“!
   Roditelji koji ovako reaguju takođe se mogu razumeti – jedni ne mogu da prihvate strašnu istinu jer previše vole svoje dete ili se plaše da priznaju svoj neuspeh kao roditelj, drugi učitelja doživljavaju kao osobu nesposobnu za loše postupke, na kraju krajeva, mi imaju mnogo godina. To je usađeno u školu - učitelj je glavni i nepogrešivi autoritet, a mi ne shvatamo da je to samo osoba i može biti bolesna i problematična. Roditeljima može biti lakše da to sakriju i odbace. Ali to se ne može učiniti.
2. Nemojte poricati problem, čak i ako je to samo dječja mašta. Takve fantazije ne nastaju tek tako. Ovo je znak nevolje. Simptom da dijete ima neku vrstu skrivenog problema u odnosu sa učiteljem, školom ili timom. Ako dijete vrši nasilje nad nekim, to ne mora nužno značiti seksualno nasilje, već bilo kakvo simbolično nasilje. U svakom slučaju, psiholog će utvrditi da li dijete izmišlja ili ne.
3. Pitajte svoje dijete kako se to dogodilo, kada, koliko često, ko je još učestvovao ili vidio, da li se to dogodilo samo s vašim djetetom ili ne.
4. Odmah idite u školsku upravu da to riješite.
5. Nemojte se plašiti da ćete iznošenjem stvari u javnost traumatizirati dijete. Ne, ti ga štitiš. Psiha tinejdžera će mnogo više patiti ako njegov počinilac ostane nekažnjen, a sam zločin ostane neimenovan. Ako odbacite djetetove riječi, ono će vjerovati da svaka odrasla osoba ima pravo na to da mu to radi, da njegovo tijelo ne pripada njemu, da mu svako može zadirati.

O posljedicama seksualne traume da i ne govorim, one su vrlo ozbiljne i mogu osakatiti život Vašeg djeteta. Ove traume su veoma duboke i kasnije se mogu manifestovati u vidu teške depresije, upotrebe droga, alkohola, samoubistva, teških ličnih i seksualnih odnosa, nemogućnosti stvaranja para, porodice i nemogućnosti da voli sebe i sopstvenu decu. . Nanosite nepopravljivu štetu djetetu prećutkivanjem onoga što se dogodilo. Razmislite šta vam je važnije: ne izgubiti prestižnu školu ili ne izgubiti dijete?

Tekst: Dina Babaeva, Julia Tarasenko, Marina Velikanova

Sljedeća vijest

Maturanti Lige škola, koji se ne slažu s optužbama za seksualno uznemiravanje na račun svog direktora Sergeja Bebčuka i njegovog zamjenika Nikolaja Izjumova, ispričali su za TV kanal 360 svoju verziju događaja.

Strašni detalji

Dvije bivše učenice, Tatyana Karsten i Vera Volyak, snimile su video poruke u kojima su opisali kako su ih nastavnici zlostavljali. Učenici su otišli u selo gde se nalazi Bebčukova kuća. Karsten se prisjetio incidenta u kupatilu kada ju je učitelj spario golu, potom poljubio i priznao joj ljubav.

Volyak je ispričala da je kada je imala 14 godina imala intimni odnos s režiserom i jednom je učestvovala u grupnom seksu s njim i njegovom suprugom Anastasijom Losevom.

Prema maturantima Lige škola iz 2015. godine, sve što su Karsten i Volyak rekli nije istina, optužbe su nazvali klevetom.

Odlazak u kupatilo

“Sve se dogodilo malo drugačije nego što Tanja opisuje. Tamo živiš dve nedelje, moraš da se umiješ kad-tad, to je logično. Stoga je u nekom trenutku Sergej Aleksandrovič zagrijavao kupatilo. Devojke su dolazile odvojeno, u peškirima, parile, prale, izlazile, momci su dolazili odvojeno. Nije bilo ničega vulgarnog sa otvorenim peškirima, niko nije gledao”, rekao je jedan od maturanata.

Još jedan maturant demantovao je riječi u tekstu Meduze da se reditelj umivao s djevojčicama i rekao da se uvijek pere samo s dječacima.

„O privlačnosti Tanje Karsten mogu reći da to zaista izgleda kao neka vrsta mokre tinejdžerske fantazije“, primetio je drugi maturant.

"To je jednostavno nemoguće"

“Učio sam u ovoj školi pet godina. Sa tim ljudima sam održavao neku vrstu komunikacije, tako da ih poznajem skoro sedam godina. I mislim da se moje mišljenje teško može nazvati neutemeljenim. Za sedam godina zabavljanja ipak sam stekla neko iskustvo u komunikaciji i mogu reći da je to bilo nemoguće, nije istina, to je kleveta - rekla je maturantica.

„Generalno, ima nas puno, ljudi koji vjeruju da je to jednostavno nemoguće“, podržala je djevojku drugarica iz razreda.

Prema rečima sagovornika dopisnika kanala, nije bilo ni "mokrih poljubaca". Izjumov je "čedno" i "očinski" ljubio devojke kada su se srele, a sa momcima se rukovao.

“To nisu takvi ljudi. Sa takvim ljudima to bi bilo nemoguće. I Sergej Aleksandrovič i Nikolaj Mihajlovič su ljudi iz principa. Imaju neke koncepte časti, principe i općenito nekakve moralne principe. To su ljudi koji su nas odgojili. Oni ne samo da su nam dali znanje, nego su nas naučili da branimo svoje mišljenje, da budemo sigurni u sebe, da poštujemo rad drugih”, rekao je jedan od bivših učenika Lige škola.

„Koliko ja znam, većina ovih ljudi blisko komunicira jedni s drugima, na primjer, Irina Dmitrieva, koja je odlučila da ne krije svoje ime, vrlo je dobro komunicirala s Tanjom Karsten i Bebchuk, mislim da su neki od njih može imati sukob i ozlojeđenost sa tužiteljima”, rekao je diplomac.

Podsjetimo, prema istrazi Meduze, učenici Lige škola bili su izloženi seksualnom uznemiravanju od strane direktora Sergeja Bebčuka i njegovog zamjenika Nikolaja Izjumova. Škola je zatvorena 2015. godine nakon što je grupa bivših studenata i osoblja sprovela vlastitu istragu. Oni su postavili zahtjeve da Bebčuk i Izjumov podnesu ostavke i da više ne rade u obrazovnom sistemu.

Istražni komitet je započeo istragu, a članica Vijeća Federacije Elena Mizulina namjerava da podnese Državnoj dumi prijedlog zakona koji predviđa doživotnu kaznu za zlostavljanje djece.

Sljedeća vijest

Tatjana Karsten i Vera Voljak ispričale su šokantne detalje svog šegrtovanja

Upravo o tim, strašnijim stvarima, govori njena “koleginja” u video poruci, Vera Volyak.

“Kada se ovo desilo prvi put, imao sam vjerovatno 14 godina... Bebchuk me je pozvao da ostanem kod njega... Ne možete reći da je to bilo maženje ili maženje, ljubljenje ili dodirivanje, ne, to je bio potpuni seks ...Pre bobrovske vikendice bila je još jedna vikendica u Fominu, tamo je bilo i kupatilo i u njemu su se svi zajedno prali... Kad sam stigao tamo su bile dve mlađe devojke - 13-14 godina... Nije pristala da priča svoje priče, ... ali znam da je napustila školu, i da se dugo osećala loše... Nakon odlaska ovih devojaka ostala sam sama sa Bebčukom i Anastasijom (Bebčukova supruga Anastasija Stanislavovna Loseva - ur.) u ovom Fominu je bilo grupnog seksa u Fominu, nije bilo svjedoka, bilo nas je troje”, kaže Volyak.

Bilo je i nekoliko slučajeva sa Izjumovim. On ne razumije granicu između prijateljskog rukovanja i seksualnog kontakta. Vidio sam njegove odgovore u intervjuu, kao, šta nije u redu s tim da nekoga mazim? Ali ako vam cura sedi u krilu, a imate erekciju, i milujete je po grudima, po meni je ovo daleko od rukovanja... Ne kažem da sam imala seks sa njim. Nije bilo punog seksa”, rekla je Vera.

„Oni su bili na poziciji moći za nas su bili ljudi koje smo poštovali i postavili na pijedestal“, objasnila je devojka pedofilima svoje „povodljivo“ ponašanje.

"Nisam imao pojma da se sve ovo dešava. Za mene je ovo bila priča iz kasnih 1990-ih... Apsolutno nisam imala pojma da se ovo još uvek dešava sa devojkama od 14-15 godina!" - naglasila je Vera Voljak.

„Kad znaš ovako nešto, ne možeš da ćutiš“, sažela je Tanja Karsten.

"Liga škola" otvorena je 1994. godine u moskovskom okrugu Yasenevo. U januaru 2015. godine, alumni koji istražuju seksualno nedolično ponašanje susreli su se sa školskim zvaničnicima i zatražili od njih da podnesu ostavke. Izjumov se brzo složio sa njima, rekavši da je "umoran od svega ovoga". Bebčuk na tom sastanku nije priznao krivicu i rekao da "ne razumije o kakvim slomljenim sudbinama je riječ".

U februaru 2015. godine, mjesec dana nakon sastanka sa maturantima, na web stranici škole pojavila se najava o skorom zatvaranju škole: „Problem je što škola koja je zamišljena i otvorena prije više od dvadeset godina ne može postojati u današnjim uslovima jako suženi zakonodavni okvir to više ne može." Maturanti su, kako piše Meduza, tražili da se u ovoj objavi ne navode pravi razlozi zatvaranja. Kako je jedna od žrtava rekla za internet izdanje, maturanti nisu hteli da "dižu galamu kako bi škola ostala u dobrom sjećanju".

Kao rezultat toga, Bebchuk je služio na svom položaju do sredine juna - kraja akademske godine, a Izyumov je prestao da se pojavljuje u njemu nakon sastanka sa diplomcima.

Bebchuk još nije dao nikakav komentar na ovu temu. Njegovi poznanici ispričali su za Meduzu da je nedavno iznenada promijenio mjesto stanovanja, napustivši stan u kojem je živio sve vrijeme dok je radio kao direktor Lige škola.

„Carsten je treću godinu studirao u moskovskoj „Ligi škola“ (u nju su regrutovani od 7. razreda), čiji je direktor bio Bebčuk kuću koju je imao u selu Bobrovu, šest sati vožnje od grada<...>

Karsten je u Bobrovo stigla nakon što je pala na ispitu iz matematike - za mjesec dana morala je položiti državnu završnu certifikaciju, obaveznu za sve učenike devetog razreda. Zajedno sa prijateljem otišli su u kupatilo, svukli se i umotali u peškire. Bebčuk, raščupani bradati čovek koji je ličio na putnika Fjodora Konjuhova, došao je sledeći i učinio isto; i počeli su rješavati probleme. Na iznenađenje školaraca, zapravo je ispalo bolje.

Sljedećeg dana Karsten je otišla u kupatilo da sama rješava probleme - otišao joj je drug iz razreda, a u Bobrovu su ostali samo sam direktor, njegova supruga Anastasija, koja je predavala istoriju umjetnosti u Ligi škola, i njihova djeca. Bebchuk je povremeno dolazio u posjetu studentu. Kada se ispostavilo da nastava ne ide dobro kao juče, predložio je pauzu i parno kupatilo.

Učiteljica je zamolila Karsten da skine peškir i legne na stomak. Nakon što ju je opario metlom, sjeo je na klupu pored nje i zagrlio je. "Ti si veoma pametna i lepa devojka, sve će biti u redu, uspećemo", rekao je Bebčuk i poljubio 15-godišnju školarku u usne. Zatim ga je čvršće zagrlio; poljubio čelo, obraze, kosu; rekao da je voli i da će "sve biti u redu"<...>

Slične priče, kako su za Meduzu ispričali maturanti i bivši zaposlenici škole, ponavljali su se u Ligi škola 21 godinu - cijelo vrijeme njenog postojanja; Prethodno su se slični slučajevi dogodili u školi „X“, u kojoj je Bebchuk ranije radio. Meduza zna za više od dvadesetak ljudi koji su izjavili da su žrtve seksualnog nasilja i uznemiravanja od strane Bebchuka i njegovog zamjenika Nikolaja Izyumova<...>

Nekoliko godina u Ligi škola postojao je pozorišni studio, koji je vodila Irina Dmitrieva<...>Nakon probe, zajedno su otišli do metroa sa Tatjanom Karsten - nedavno je iznenada napustila školu (to se retko dešavalo u Ligi), ali je nastavila da ide na probe - i ispričala je učiteljici kako ju je Bebčuk gnjavio u Bobrovu. Nekoliko sedmica kasnije, Dmitrieva je od prijatelja saznala da je Bebčuk nekoliko godina imao seks sa svojom studenticom Verom Volyak.

Dmitrieva je odlučila da otkrije da li je nasilje bilo sistematično. Počela je da traži žrtve među lepim maturantima, zvala maturante i pozivala ih da je posete, i razgovarala sa profesorima. Jedna od maturantkinje počela je da plače odgovarajući na pitanja Dmitrijeve: sjetila se kako ju je Bebčuk posjeo na koljena, branio je na sastanku za isključenje, a zatim je rekao: "Bit ćeš mi dužnik."

Krajem 2014. Volyak, jedan od prvih diplomaca Lige škola, snimio je video poruku na zahtjev istražitelja. „Mučio me sve ovo mnogo godina“, rekao je Voljak „Zašto pričam o tome 20 godina kasnije, a onda sam imao 14 godina. kad su mi to uradili I potpuno mi je neprihvatljivo da ću biti sa nekim djetetom... Odselila sam se u Englesku i radila kao učiteljica šest godina i sada razumijem da je to neprihvatljivo za učitelja. osoba u poziciji moći, da imam seksualni odnos [sa svojim studentima] da sam saznao da čovjek kome treba vjerovati pipa i jebe moju 14-godišnju kćer. Ne razmišljam o tome šta da radim s ovim čovjekom, želim da ne upropaste nečije godine života.

Vremenom su se u potragu za žrtvama uključili maturanti „Školske lige“ iz različitih godina, uključujući i one koji su bili pogođeni napadima nastavnika. Tokom dva mjeseca, na osnovu rezultata ankete svojih kolega iz razreda, sastavili su tabelu sa desetinama slučajeva.”

Nedavno su se na internetu pojavile informacije da su učenici navodno 25 godina silovani u prestižnoj "Ligi škola". Navedena su i konkretna imena prestupnika - direktora obrazovne ustanove Sergeja Bebčuka i njegovog zamenika Nikolaja Izjumova. Novinari su izvršili istragu i saznali detalje skandalozne priče. Kasnije su se na internetu pojavile šokantne video poruke maturanata koji su tvrdili da su ih Bebčuk i Izjumov maltretirali.

Istražni komitet se zainteresovao za podatke objavljene u medijima. Pokrenuli su istragu povodom objave u internet publikaciji. Istovremeno, korisnici društvenih mreža počeli su da maltretiraju "silovače" na internetu. Napisali su ljutite komentare na Izjumovoj stranici. Čovjek je sam odgovorio na neke od njih. On i dalje negira svoju krivicu.

Kasnije su maturanti i nastavnici Lige škola, koji se nisu slagali sa optužbama protiv Bebčuka i Izjumova, napravili stranicu na društvenim mrežama. Pozivaju da se vrati ugled prestižne obrazovne ustanove za darovitu djecu. Prema riječima branitelja obrazovne ustanove, može se uništiti za nekoliko sati. To se dogodilo nakon što su novinari pokrenuli burne rasprave o seks skandalu.

// Fotografija: okvir sa predavanja "Polit.ru"

Tako bivši učitelj Vasilij Tumanov smatra da informacije objavljene u medijima otkrivaju samo jednu tačku gledišta na ono što se dešavalo. “Došlo je do prepisivanja tuđih verzija događaja, što se ne može direktno provjeriti. Moglo bi se porediti svedočenja istih ljudi (kao u slučaju Tatjane Karsten), upoređivati ​​svedočenja različitih ljudi o istim događajima, ali mi, čitaoci, nismo videli ništa od toga”, napominje čovek.

Tumanov se osvrnuo i na razloge zatvaranja obrazovne ustanove. Prethodno je iznesena verzija da se to dogodilo zbog nastalog seksualnog skandala, koji su htjeli zašutjeti. Međutim, prema riječima nastavnika, do prestanka rada škole došlo je zbog “suženog djelokruga zakonodavnog polja”. Nastavnik je napomenuo da je uprava obrazovne ustanove učinila sve što je bilo moguće za njeno dalje postojanje, ali nije bilo moguće izaći na kraj sa vanjskim okolnostima.

Svoje mišljenje iznijela je i grupa nastavnika koji su izjavili da šalju kolektivno pismo tužilaštvu. Inicijator žalbe bio je doktor pedagoških nauka i profesor German Levitas. Čovjek je ogorčen velikim brojem laži sa kojima su se, po njegovom mišljenju, morali suočiti bivši nastavnici jedinstvene škole i njeni maturanti. Germana Grigorijeviča podržavalo je 12 njegovih bivših kolega.

“U medijima se šire neprovjerene glasine o navodnim slučajevima zlostavljanja djevojčica od strane čelnika ove škole. Tamo sam radio kao nastavnik matematike 14 godina: od 2001. do njenog zatvaranja - i ništa slično nisam zapazio u školi... To diskredituje ime jedne od najboljih pedagoških ustanova u našoj zemlji. Veoma bitna karakteristika ove škole bila je da je škola živjela kao jedna porodica, sa svojim unutrašnjim radostima i tugama, dogovorima i sporovima, svađama i utjehama. Prljavi ljudi u ovome uvijek mogu vidjeti ono što ih najviše zanima. Ali u odbrani od njih mora se primjenjivati ​​princip pretpostavke nevinosti”, rekao je Levitas.

Diplomac iz 2014. godine Fathi El-Kuhoun rekao je da su njegove srednjoškolske godine bile najbolja stvar koja mu se ikada dogodila. On je naveo da djeca koja su iz bilo kojeg razloga napustila zidove njegove omiljene obrazovne ustanove mogu razmišljati o osveti. Mladić tvrdi da je lično upoznat sa režiserom Sergejem Bebčukom, optuženim za nasilje, i njegovim bliskim ljudima. Fathi smatra da su optužbe protiv tog čovjeka nepravedne. Prema El-Kuhunu, Bebchuk nije sposoban da maltretira maloljetnike. Direktor Lige škola, kaže Fathi, nastojao je prenijeti znanje svojim učenicima i stoga je ponekad čak žrtvovao svoje vikende.

“Bilo je toliko nevjerovatno da sam u početku odbijao vjerovati da je to moguće. Tamo sam provodio čitave dane od jutra do večeri, iako nikad nisam bio marljiv učenik. Samo što je ovo mjesto uvijek bilo u punom jeku života, u ovoj školi ste mogli lako komunicirati sa učenicima i, što je najvažnije, nastavnicima u svakom trenutku. I svi koji su studirali u Ligi škola barem mjesec dana zaljubili su se u ovu neformalnu atmosferu”, prisjeća se El-Kuhun.

Još osam diplomaca udružilo se i napisalo kolektivno pismo koje su objavili na društvenim mrežama. Mladi su izrazili kategorično neslaganje sa optužbama na račun direktora i njegove supruge, kao i direktora obrazovne ustanove.

“Odrasli smo u Ligi škola. Tamo smo postali ono što jesmo... Sergej Aleksandrovič, Nikolaj Mihajlovič, Anastasija Stanislavovna - to su nastavnici bez kojih se „Školska liga“ ne bi pojavila i veoma smo im zahvalni na činjenici da su takvi dogodilo se čudo 1994. godine... Liga je imala mnogo poteškoća. S jedne strane postoje poteškoće sa finansiranjem, sa zgradom, hranom, as druge strane sa ljudima. Nismo mislili da će oni ljudi kojima nije blizak život „Lige“ odlučiti da kolektivno iskažu svoju nesklonost“, navodi se u publikaciji bivših studenata.

Alumni su rekli da se svi u školi poznaju i održavaju atmosferu povjerenja. “Bili smo maksimalno iskreni jedni prema drugima, a ako bi među nama dolazilo do sukoba, brzo su se rješavali. Sa takvim sistemom odnosa bilo je nemoguće bilo šta sakriti”, napominju.

Kasnije se na internetu pojavio novi detalj u vezi sa rasplamsanim seksualnim skandalom. Ispostavilo se da postoji sukob interesa. Bivši glavni urednik Finanz Pavel Miledin skrenuo je pažnju na činjenicu da se generalni direktor škole Sergej Bebčuk i navodni brat jedne od žrtava Petr Voljak pominju u sistemu SPARK kao vlasnik i general. direktor softverske kompanije. Patronim i registracija ovog mogućeg rođaka žrtve poklapaju se s podacima Vere Volyak. Činjenica koju je otkrio novinar pokrenula je mnoga pitanja u njegovom umu.

Nakon nekog vremena, Miledinu je odgovorio glavni urednik publikacije, u kojoj se pojavila istraga o nasilju sa Ligom škola. Ivan Kolpakov je rekao da u ovoj priči nema skrivenih poslovnih interesa.

“Smatram takvu pretpostavku neodgovornom. Pored naznačene heroine, imamo i dvadesetak svjedočanstava bivših učenika Lige škola, uključujući i ona snimljena na video, plus značajnu količinu dokumentarnih dokaza, među kojima je najvažniji snimak susreta maturanata sa Bebčukom. (pri čemu Bebchuk indirektno potvrđuje svoju umiješanost u seksualno uznemiravanje i prihvata ultimatum)”, rekao je novinar.