Danas proizvođači nude ogroman broj igračaka za dječiji svijet. U osnovi su svi strani, fantastični i bajkoviti junaci. Pojavila su se čudovišta i trolovi, biljke su oživjele, automobili su počeli pričati. Ali kad se postavi pitanje kako crtati igračke, padnu mi na pamet skečevi iz dječjeg programa „Laku noć, djeco!“. Lutka s omiljenom loptom, piramidom, medvjedićem, krevetić s donjim jastucima, drveni konj za ljuljanje i drugi sovjetski proizvodi. Sjetimo se kako crtati igračke iz djetinjstva.

medvjed

Svi od malog do velikog vole medvjedića. Beba zaspi s njim, djevojčica dirljivo drži u naručju, nadajući se čudu, sjeda na policu svoje bake i čeka unuke. I svi su tako različiti i slatki. Pogledajmo kako korak po korak crtati igračku olovkom. Uzmite bijeli list papira i vizualno ga podijelite vodoravno na dva dijela. Sredina je približna crta koja povezuje glavu s trupom. Na donjoj polovici lista olovkom nacrtajte bucmasti oval - ovo je tijelo igračke. Na gornji dio tijela, lagano ga preklapajući, nacrtajte okruglu glavu. Kroz skicu nacrtajte vertikalnu liniju dijeleći igračku na dva simetrična dijela. Šape medvjeda su blago izdužene. Nacrtajte gornje i donje udove, pokrivajući dio trupa na spoju. Šape igračke treba raširiti kao da vas želi zagrliti. Potiče se nespretnost na crtežu, što će igrački dati realizam.Fokusirajući se na srednju liniju glave, nacrtajte okruglu njušku. Dalje, nacrtajte krugove na vrhu glave - to su uši klasonog stopala. I također nacrtajte stopala u obliku dva ovala do donjih ekstremiteta.

Detalji crtanja

Pripremili smo skicu medvjeda, prijeđite na detalje i završnu fazu. Pronađite simetrični raspored očiju i nacrtajte ih. Stvorite nos na njušci. Ne zaboravite na nožne prste i dlanove na gornjim udovima. Na kraju rada gumicom obrišite dodatne crte i crte, ispravite lice, dodajući osmijeh i obrve. A kako našem medvjediću ne bi dosadilo, razmislite kako crtati igračke oko njega.

Piramida

Na lijevoj strani medvjedića možete nacrtati dječju drvenu piramidu. Sjetimo se što je to. Ova igračka u obliku konusa sastoji se od raznobojnih prstenova koji se postavljaju na osovinu u nizu od najvećeg do najmanjeg prstena. Odozgo je piramida prekrivena vrhom. Počnite crtati crtanjem vertikalne osi, označavajući visinu igračke. Zatim nacrtajte bazu najvećeg prstena okomito na os. Spojite rubove baze na vrh - trebali biste dobiti visoki trokut s istim donjim uglovima. Dalje, na jednakoj međusobnoj udaljenosti, označite na osi tankim potezima mjesto prstenova. Nakon toga izvucite detalje. Do vrha, elementi će se smanjivati, ukrasite vrh konusa mlaznicom u obliku svijeće. Ovdje smo pogledali kako crtati igračku u fazama.

Nacrtajte loptu desno od medvjeda.Vrlo je jednostavno nacrtati ga. Osnova igračke je krug. Možete koristiti kompas ili zaokružiti nešto okruglo. Podijelite ga vizualno na četiri dijela i u gornjem desnom kutu nacrtajte mali oval koji označava sredinu lopte. Dalje od malog ovalnog dijela nacrtajte nama bliske pruge, udaljene i dijelove tih pruga koje iz vidnog polja izlaze izvan lopte. Zatim olovkama redom obojite crtež na kuglici.

Iz ovog članka naučili smo kako crtati igračke za djecu. Baš one koje su bile toliko voljene u djetinjstvu. Napokon, ljubav prema bližnjem i životinjama rađa se u zagrljaju s medvjedom, a vještine motorike i znanja svijeta nalaze se u kolekciji piramide. Lopta podrazumijeva fizički razvoj djeteta.

Kad nikoga nema u blizini, ali stvarno želite zagrljaje, možete uzeti jednostavnog medvjedića. A ako ga nema, onda se može izvući. Reći ću vam više o tome sada, naučit ćete kako crtati igračku. Odgajanje djeteta nije nauka, to je umjetnost. Ništa manje odgovoran od umjetnosti. Nema potrebe za upotrebom različitih terapija, sesija, različitih tehnika. Umjesto toga, potrebna su pažnja i strpljenje, ništa više. A za ovo je dovoljno samo dati mekanu, ugodnu plišanu igračku i vaše će dijete biti oduševljeno. O mekanim plišanim prijateljima:

• Može se činiti kao da su plišane životinje oduvijek postojale. Još u davnim vremenima pravile su se smiješne plišane životinje.
• Pametni ljudi stvorili su zanimljiv uređaj - narukvicu nazvanu PINOKY. Stavlja se na šapu lutke, bilo na uho ili na drugi vidljivi dio, i počinje se samovoljno kretati. Dobar način da oživite stare igračke, umjesto da kupujete nove i skupe.
• Da bih dokazao zabludu modernih plišanih lutki, reći ću vam o Erwinu, malom pacijentu. Ovo je složena igračka koja otvara trbuh i tamo - meku unutrašnjost. A recite mi, hoće li ovo djecu naučiti da budu hirurzi ili riperi? Ako izađe na ulicu, ugleda mačku i šta? Pomislit ću: oh, još jedna zanimljiva igračka.

Počnimo crtati.

Kako korak po korak crtati igračku olovkom

Prvi korak. Prvo, napravimo prazan oblik koji izgleda poput male bočice. I tamo stavite slatkog medvjeda.
Korak dva. Koristite okrugle oblike za stvaranje svih dijelova tijela medvjeda i dodajte luk.
Treći korak. Sve ocrtavamo malo gušće, uklanjamo nepotrebne redove. Za ukras dodajte leptira na vrat igračke. Sjenčamo nos i oči.
Četvrti korak. Izbrišimo pomoćne crte koje smo nacrtali ranije.
Korak pet. Dodajmo sjenčanje po cijelom tijelu kako bismo ga učinili realnijim.
Ne zaboravite kasnije pokazati svoje crteže igračaka. Možete ih priložiti ispod komentara, a takođe mi napišite koje druge lekcije pripremiti za vas. To možete učiniti na stranici narudžbe. Biće vam korisno i za čitanje.

Zabavni bubanj, svijetla piramida, čarobna kočija, zastrašujući dinosaurus, medvjedić i mnogi drugi čekaju vas! Igračke nisu potrebne samo da bi zauzele slobodno vrijeme. Ispravno odabrani materijal za igru ​​može postati sredstvo uspješnog razvoja djeteta, formiranja važnih socijalnih vještina i vještina ponašanja,

razvoj govora, motoričke i fizičke aktivnosti. Koristeći blisko upoznavanje djece s igračkama, možete provoditi razne kognitivne i razvojne aktivnosti na ovu temu.

Na primjer, možete organizirati jednostavnu sesiju razvoja govora na Igračkama. Da biste to učinili, trebat će vam slike koje prikazuju predmete koji se najčešće nalaze u igraćim aktivnostima i, ako je moguće, same predmete. Ako je nastava u vrtiću, igračke je obično lako sastaviti.

Prvo, pokušavamo se sjetiti svih poznatih igračaka. U tome će vam pomoći slike za djecu, nacrtane na najrealniji način. Kada navodimo objekte, imenujemo radnje koje se s njima mogu izvesti.

Prema navedenim akcijama, formiramo nekoliko glavnih grupa igračaka:

• konstrukcija - nešto od čega možete graditi, dizajnirati, stvarati nove predmete;
• muzički - oni uz pomoć kojih dobijamo razne zvukove;
• za igre uloga - one koje imaju svoju ulogu u igri (životinje, lutke, vojnici, kao i razni predmeti namještaja za lutke, kuće itd.);
• sport - lopta, teniski reketi, bicikl, skuter itd .;
• prijevoz - automobili, vozovi itd.

Dječje razmišljanje razlikuje se od razmišljanja odrasle osobe, pa zato, kada raspodjeljuju predmete u grupe, djeca ponekad nude najnestandardnija rješenja.

Zatim možete ići na detaljan opis igračaka. Obično su djeca rado uključena u ovaj proces ako moraju opisati svoju omiljenu igračku. Da bismo olakšali stvari, ostavimo jednostavan plan:

• opisati izgled;
• šta možete učiniti s ovom igračkom;
• zašto se djetetu sviđa

Nakon takvog rada možete prijeći na zanimljivu igru: jedno dijete mora opisati igračku bez izgovaranja imena. Ostala djeca pogađaju o čemu se radi. Kod mlađe djece možete malo promijeniti pravila: odrasla osoba opisuje, ali oni pretpostavljaju. Pogađač prima karticu sa slikom ovog predmeta, a zatim se sumira rezultat - ko ima više karata.

Možete postaviti nekoliko jednostavnih zagonetki:

Vrlo sličan tebi:

Imate ruke, noge - ima i ona;

Ti imaš oči - ona ima oči;

Trebate li još savjeta? (lutka)

Ako imamo cijeli set, sagradićemo cijelo dvorište. (kocke)

Uvijek sam spreman početi galopirati - uostalom, to djeci treba ... (lopta)

Samo hrabar muškarac moći će me sakupiti, sakupljajući sve moje prstenje na jezgri. (piramida)

Za mene pad nije problem.

Uvijek ću ustati sa osmijehom. (sušilica)

U zaključku prelazimo na umjetnički dio: pokušavamo nacrtati igračku koja nam se najviše svidjela ili se sjećala. Prije crtanja, prisjetite se svih igračaka; slike za djecu će u tome pomoći.

Izlažemo crteže kako bi svako dijete moglo osjetiti značaj svog rada.

Pogledajte video o temi "Igračke za učenje":

Tematski izbor igara i vježbi za malu djecu, tema: "Igračke"

(Materijal o istoj temi dostupan je na našoj web stranici u obliku bilješki sa predavanja za djecu od 1-2 do 2-3 godine. Igre i vježbe odabiru se prema dobi i vještinama djece, a u ovoj zbirci pripremili smo i prikupili veliki broj zadataka i vježbi pored onih koji su već sadržani u bilješkama).

Ciljevi:

Obogatite dječji aktivni rječnik imenima igračaka.
Formirati stabilne ideje o veličini, obliku, boji, količini.
Nastavite upoznavati djecu sa geometrijskim oblicima.
Naučite djecu da čine cjelinu od dijelova.
Upoznati djecu sa nekonvencionalnom tehnikom crtanja - crtanjem pamučnim štapićima.
Poboljšajte sposobnost crtanja ravnih linija olovkom, zalijepite detalje slike na pravo mjesto.
Razvijajte razmišljanje, finu i opću motoriku.
Vježbajte u onomatopeji, u sposobnosti snalaženja u svemiru, koordiniranja kretanja riječima.
Poboljšati koncentraciju i stabilnost pažnje.
Negovati poštovanje prema igračkama.

Oprema:

Igračke: Cheburashka, male lutke za gniježđenje, kocke, loptice, mačka, medvjed, zastave, volani.
Slika Čeburaške bez ušiju i naramenice, ovi dijelovi izrezani iz papira, zalijepiti olovke.
Čamci izrađeni od posuđa za sapun na kojima su zalijepljeni brojevi "1" i "2".
List zelenog kartona sa zalijepljenom rijekom, uskim i širokim mostovima, grmljem s tri i mnogo bobica.
Pamučni pupoljci, crveni gvaš, papirnate košarice.
Slike sa siluetnom slikom prevrtača (iz krugova), raznobojni krugovi koji odgovaraju veličini slike, raznobojni šljunak, krug sa slikom lica prevrtača.
Blanko za crtanje prstom "Tumbler" (bez očiju), gotove plastične oči, plastelin, boje za prste, vlažne maramice.
Odjeće za rublje, šareni krugovi.
Crtanje sa praznim razmacima u obliku geometrijskih oblika, geometrijskih oblika odgovarajućih veličina i boja.
Izrežite slike koje prikazuju igračke.
Razne igračke u duplikatu, škrinja za igračke.
Dugmad dvije veličine u različitim bojama, slika sa slikom raznobojnih zastavica koje odgovaraju boji i veličini dugmadi.
Igračke: slon, bik, medvjed, krevet, kutija.
Kvadrati izrezani od kartona, slike koje prikazuju mačku, psa, kravu, miša, vranu, svinju, kozu, patku, kokoši.
Slike u boji igračaka, izrezanih iz papira, i njihove crne sjene, naslikane na kartonu.
Olovke u boji, listovi papira s nacrtanim zastavicama bez štapića, štapići za brojanje.
Posuda sa žitaricama u kojoj su zakopane male igračke.
Slika u pozadini s igračkama, kartonskim kvadratima-kockama različitih boja.
Prazna slika "Noćno nebo", žuti plastelin.
Audio snimci: "Cheburashka", "Flag", "Toys-animals".

Iznenađujući trenutak "Čeburaška"

Pogledajte ko nas je danas posjetio? Cheburashka. I sam je igračka i voli druge igračke. Danas ćemo se igrati sa svim vrstama igračaka.

Aplikacija "Cheburashka"

Da biste dovršili portret Čeburaške, trebate zalijepiti detalje koji nedostaju: uši i naramenicu.

Didaktička igra "Pronađi sjenku igračke"

Igračke su izgubile sjene. Pronađite senku svake igračke i stavite igračku u boji na vrh njene crne sjene.

Didaktička vježba "Iseci slike"

A ove igračke nisu imale sreće - djeca su se loše igrala s njima i lomila ih. Popravimo ove igračke - složimo dijelove.

Didaktička igra "Koliko gnijezdi lutke?"

Ovdje su čamci za gnijezdeće lutke, ali u čamac možete staviti onoliko lutkica koliko je prikazan na brodu. Ako na brodu postoji broj „1“, to znači da se u ovaj brod može smjestiti samo jedna matrjoška. A ako je broj "2" na brodu, tada se u takav čamac mogu staviti dvije lutke za gniježđenje.
Uzmite čamce i smjestite lutke za gniježđenje.

Didaktička igra "Matryoshka je otišla u šumu"

Lutke Matrjoške vole prošetati šumom. Sada, uzmi lutku matrjošku i povedi je u šetnju. (Djeca manipuliraju igračkom matrjoška na čaršafu zalijepljenim mostovima preko rijeke, panjevima, jagodičastim grmljem).

Evo matrjoške. A ispred nje je rijeka. Postoje li mostovi? Koliko mostova? Dva mosta. Identični mostovi? Ne. Različiti mostovi. Jedan most je uzak, a drugi širok.
Matrjoška je išao uskim mostom.
Umoran i sjeo da se odmori na uskom panju. Neudobno na uskom panju, matrjoška se preselila na široki panj.
I eto grmlja sa bobičastim voćem. Na jednom grmu ima mnogo bobica. A s druge nije dovoljno. Matrjoška je prišao grmu s nekoliko bobica. Sakupio sam sve bobice i izbrojao ih: jednu, dvije, tri. Tada je matrjoška otišla do grma s puno bobica.
Vrijeme je da matrjoška krene kući. Otišla je kući širokim mostom. Ćao!

Crtanje pamučnim tamponima "Bobice za matrjošku"

Lutke su željele sakupiti bobice u košarice i odnijeti ih kući. Nacrtajmo bobice. A bobice ćemo crtati pamučnim štapićima.

Muzička didaktička igra "Dajte životinjama kolačiće"

Imamo kolačiće za životinje. Sada ćemo ih tretirati ovim kolačićima. Pažljivo slušajte riječi pjesme - pjesma će vam reći kome da se liječite. (Prema riječima pjesme "Igračke-životinje" djeca pronalaze sliku sa likom ovog lika i pored nje stavljaju "kolačiće").

Izgradnja "Tumblera"

Evo nacrtanog Tumblera. Učinimo ga lijepim, svijetlim uz pomoć šarenih krugova. Odaberite krugove prave veličine i primijenite na crtež.

Kad djeca iz krugova izlože sliku prevrtača, možete im ponuditi ukrašavanje tijela - djeca ukrašavaju veliki krug raznobojnim kamenčićima i stavljaju krug-lice na glavu kruga.

Vizualna aktivnost "Tumbler"

Napravimo lijepe oči za Tumblera: slijepimo dvije kuglice plastelina, prikačimo sliku, na vrh plastelina pričvrstimo gotove oči i pritisnemo ih prstom.
A sada ćemo uz pomoć boja za prste od Tumblera napraviti prekrasnu crvenu haljinu.

Igra na otvorenom "Vrtuljak"

Jedva, jedva, vrtuljci su se vrtjeli,
A onda, onda, onda,
Sve trčanje, trčanje, trčanje.
Tiho, tiho, ne žurite
Zaustavite ringišpil!
Jedan i dva, i jedan i dva,
Igra je gotova!

Igranje sa štipaljkama "Zvečke"

Zvečke igračke imaju slomljene štapiće. Za izradu koristite štipaljke za odjeću. (U toku dječjeg zadatka učitelj pita u koju boju djeca podižu štapove za zveckanje).

Gimnastika prstiju "Igračke"

Moje igračke su na stolu
Vrebao u tišini.
Pet poklona na vaš rođendan
Momci su me doveli.
(Kružnim pokretima prstiju jedne ruke pogladite otvoreni dlan druge)

Jedan je čupavi, mekani medvjed,
Dva je zeleni krokodil.
Three je razigrani zeko,
I četiri - jedan konj,
Pet je ogromna mašina
Sa velikim žutim tijelom.
(Kažiprstom milujemo svaki prst drugom rukom u smjeru od baze do vrha)

Stavio sam svoje poklone u to
Spustio sam ga rano ujutro.
(Spajamo dlanove i trljamo ih uz malo napora kružnim pokretima)

Didaktička igra "Pronađi parove igračaka"

Djeci se daju igračke i pozivaju se da odu u "trgovinu" i kupe još jednu potpuno istu igračku.

Dinamička pauza "Potvrdni okvir"

Momci, odaberite zastave. Koju ste boju odabrali za sebe? I ti? Koje je boje vaša zastava? Slušajte pjesmu i ponovite pokrete.

Igra dugmeta "Zastave"

Rasporedite tipke na željena mjesta.

(U arhivi uz lekciju postoji nekoliko verzija ove igre za djecu različite dobi).

Crtanje olovkama "Štapići za zastave"

Ovo su prekrasne raznobojne zastave.

Od štapića za brojanje napravite štapiće za zastavice. (Djeca stavljaju palice na zastave okomito). Uklonite štapiće i uzmite olovke. Sada nacrtajmo štapiće za zastavice.

Didaktička vježba "Pronađi geometrijske oblike na crtežu"

Pogledajte, neke brojke su pobjegle od ove prekrasne slike.

Ovdje je trokut, krug, kvadrat, pravougaonik i vraćate ove figure na njihova mjesta na slici.

Čitanje pjesme A. Barta "Slon"

Vremena za spavanje! Bik je zaspao
Ležao sam u kutiji sa strane.
Pospani medvjed je otišao u krevet
Samo slon ne želi da spava.
Slon klima glavom,
On šalje naklon slonu.

Modeliranje "Noć ispred prozora"

Došla je noć. Mjesec se pojavio na nebu.

A mi sami ćemo napraviti zvijezde. Otrgnite komade plastelina, nanesite na noćno nebo i pritisnite prstom.

Vježba "Pronađi igračke u krupici"

Djeca iskopaju male igračke iz posude napunjene žitaricama.

Didaktička igra "Preklopi kulu od kockica"

Izgradite kulu od kvadratnih kockica. Koja je boja svake kocke?

Relej "Stavite igračke na svoje mjesto"

Djeca trče jedno za drugim s jednog kraja sobe na drugi, uzimaju igračku, vraćaju se i stavljaju u škrinju.