Modeli i simulacije

Slajdova: 22 Riječi: 797 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Modeliranje. Model je pojednostavljena reprezentacija stvarnog objekta, procesa ili fenomena. Modeliranje - izgradnja modela za istraživanje i proučavanje objekata, procesa, pojava. Proces provjere ispravnosti modela je testiranje. Tehnologija modeliranja je skup ciljanih radnji korisnika na kompjuterskom modelu. Kompjuterski potpomognuto projektovanje je proces kreiranja kompjuterskog modela od standardnih elementarnih objekata. Osnovni koncepti modeliranja: Objekt - (objeectum - subjekt od latinskog objicio - bacanje naprijed) - predmet rasprave. Ciljevi modeliranja: Predvidjeti direktne i indirektne posljedice primjene datih metoda. - Modeli i modeliranje.ppt

Modeliranje

Slajdova: 45 Riječi: 2494 Zvukovi: 0 Efekti: 13

Modeliranje. Objekat. Sistem. Svojstva sistema. Čovječanstvo. Objekti i procesi. Razvoj nauke. Umjetnička kreativnost. Metoda spoznaje. Primjeri modeliranja. Modeli okolnog svijeta. Primjeri modeliranja u različitim područjima djelatnosti. Navedite primjere. Može li objekat imati više modela? Mogu li se različiti objekti opisati istim modelom? Modeli. Modeli zgrada. Proces izgradnje informacionih modela. Vizualizacija formalnih modela. Navedite primjere materijalnih modela. Makete zgrada i objekata. Modeli aviona i brodova. Maštoviti modeli. Crteži. - Modeling.ppt

Koncept modela i simulacije

Slajdova: 10 Reči: 490 Zvukovi: 0 Efekti: 65

Modeliranje modela. Osnovni koncepti. Potreba za kreiranjem modela. Modeliranje. Adekvatnost modela. Vrste modela. Figurativno-znakovi modeli. Vrste modela u zavisnosti od vremena. Vrste modela ovisno o vanjskim dimenzijama. Vrste modela po granama znanja. - Koncept modela i simulacije.ppt

"Manekenstvo" 9. razred

Slajdova: 23 Riječi: 640 Zvukovi: 0 Efekti: 21

Modeliranje kao metoda spoznaje. Opis drveta. Postojeća svojstva objekta. Izgled. Struktura. Težina; boja; forma; struktura; veličina. Limuzina je jurila putem kao vjetar. Model osobe u obliku dječje lutke. Ptolomej je izgradio model svijeta. Najpogodnije je koristiti informacioni model kada se opisuje putanja objekta. Najpogodnije je koristiti informacioni model. Lista država u svijetu je informacioni model. Spisak poslanika Državne Dume. Cool magazin; raspored časova; spisak učenika škole. Opis globalne računarske mreže Internet. - “Modeliranje” 9. razred.pptx

Modeliranje kao metoda spoznaje

Slajdova: 25 Riječi: 690 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Modeliranje kao metoda spoznaje. Statistički i dinamički informacioni modeli. Uvod. Definicije. Objekt "Osoba". Predmetni modeli. Informacijski modeli. Osnovni koncepti. Gotovo svaki objekat se sastoji od drugih objekata, tj. predstavlja sistem. Sistem se sastoji od objekata koji se nazivaju elementi sistema. Primjeri. U fizici, informacioni model jednostavnih mehanizama. U biologiji - klasifikacija životinjskog svijeta. U hemiji, struktura molekula. Definicija. U fizici, informacioni modeli opisuju kretanje tela. U biologiji razvoj organizama. - Modeliranje kao metoda spoznaje.ppt

Modeliranje kao metod naučnog saznanja

Slajdova: 66 Riječi: 2351 Zvukovi: 0 Efekti: 274

Modeliranje kao metoda spoznaje. Koncept modela. Metoda razumijevanja okolnog svijeta. Model. Pravi predmeti. Tehnički modeli. Modeli u punoj veličini. Opisi objekta. Vrste informacionih modela. Opis objekta modeliranja. Informacijski modeli. Raspored. Dijagram. Radarska karta. Kolona grafikon. Tier charts. Površinski grafikoni. Tabela tipa “objekti-svojstva”. Tablica tipa "objekti-objekti-jedan". Oznake servera. Tablica tipa "Objekti-objekti-više". Tabela tipa “objekti-svojstva-objekti”. Modeli na grafovima. Hijerarhijski model. - Modeliranje kao metoda naučnog saznanja.ppt

Faze kompjuterskog modeliranja

Slajdova: 26 Riječi: 1430 Zvukovi: 0 Efekti: 58

Glavne faze modeliranja. Izjava o problemu. Opis zadatka. Određivanje svrhe simulacije. Razvoj modela. Model računara. Kompjuterski eksperiment. Istraživanje kompjuterskog modela. Analiza rezultata simulacije. Primjeri zadataka. Zadatak. Formalizacija zadatka. Tekst. Okruženje za obradu teksta. Napravite kutiju. Kvadratni list kartona. Predmet “kartonski list”. Geometrijski model. Kompjuterska implementacija problema. Ćelije tabele. Najveći volumen. Promijenite veličinu koraka u koloni B na 0,5, tj. upišite u ćeliju B5. Analiza rezultata. Zadatak za samostalno učenje. - Faze kompjuterskog modeliranja.ppt

Metoda formalizacije i modeliranja

Slajdova: 26 Riječi: 1126 Zvukovi: 0 Efekti: 154

Modeliranje i formalizacija. Koncept modela. Primjeri modela. Pravi objekat. Modeliranje. Klasifikacija modela. Vizuelna pomagala. Rast studenata. Igračke. Informacijski modeli. Geometrijski modeli. Sistem. Glavna nekretnina. Kreirajte informacioni model. Navedite primjere. Elementi sistema. Bazen. Sistematizacija. Hijerarhijski model. Struktura informacionog modela. Računarski modeli. Faze kompjuterske simulacije. Naziv nauke. Conifer. - Metoda formalizacije i modeliranja.ppt

“Modeliranje i formalizacija” 11. razred

Slajdova: 51 Riječi: 1611 Zvukovi: 1 Efekti: 40

Modeliranje i formalizacija. Fizički svijet. Relej pojmova. Intelektualni maraton. Materijalni modeli. Informacijski model. Matematički model. Biološki modeli. Izgled. Struktura. Logički diktat. Formula hemijske reakcije. Brainstorming. List za samoprocjenu. Koverte sa zadacima. Uputa o zdravlju i sigurnosti. Trka za znanjem. Testiranje. Deskriptivni model. Kodeks ponašanja za studente. Posjećenost gradskog parka. Grupe mijenjaju mjesta. Brojevi modela materijala. Karta područja. Vremenska prognoza. Analiza zadatka. Greške u algoritmu za rješavanje problema. - “Modeliranje i formalizacija” 11. razred.pptx

“Modeliranje i formalizacija” informatika

Slajdova: 10 Riječi: 579 Zvukovi: 0 Efekti: 77

Modeliranje i formalizacija. Modeliranje. Oblici predstavljanja modela. Informacijski modeli. Svojstva i operacije. Informacijski modeli procesa upravljanja. Vrste. Tablični modeli. Objekti. Mrežni modeli. - “Modeliranje i formalizacija” informatika.ppt

Modeliranje, formalizacija, vizualizacija

Slajdova: 24 Riječi: 723 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Sistematski pristup modeliranju. Sistem. Modeli. Integritet sistema. Modeliranje. Metoda spoznaje. Modeli su podijeljeni u dvije klase. Predmetni modeli. Formalizacija i vizualizacija modela. Formalizacija. Matematika. Vizualizacija modela. Vrste informacionih modela. Crteži. Spisak sličnih objekata. Cijene kompjuterskih uređaja. Objekti su raspoređeni po nivoima. Računarska klasifikacija. Mrežni informacioni modeli. Struktura mreže. Faze razvoja i istraživanja modela. Glavne faze. Dva načina da se napravi kompjuterski model. Provođenje kompjuterskog eksperimenta. - Modeliranje, formalizacija, vizualizacija.ppt

Primjeri modeliranja

Slajdova: 13 Riječi: 1067 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Popunite tabelu situacija modeliranja. Devojka je donela globus. Globus. Objašnjenje. Oblik zemlje i njeno kretanje oko svoje ose. Globus. Porodica se sprema da preuredi nameštaj. Tata je izrezao papirnate figure da odgovaraju obliku namještaja i pomiče ih prema planu. Stan, namještaj. Preuređivanje namještaja. Oblik namještaja, lokacija stana. Plan stana, figure namještaja. Trener pomiče figure na maketi fudbalskog terena. - Primjeri modeliranja.ppt

ISO 20022

Slajdova: 16 Riječi: 861 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Elementi međunarodne standardne metodologije. Svrha. Naslov međunarodnog standarda. Karakteristike metodologije. Alati. Proces modeliranja. Aktivnost. Kreditni transfer. Rezultati simulacije. Otvorenost i razvoj. Aspekti svestranosti. Sastav dokumenata. Procedure za primjenu metodologije. Poređenje sastava i svojstava. Migracije. - ISO 20022.ppt

Faze modeliranja

Slajdova: 6 Reči: 77 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Glavne faze modeliranja. Modeliranje i formalizacija. Faze modeliranja. Izjava o problemu. Razvoj modela. Kompjuterski eksperiment. Analiza rezultata simulacije. Izjava o problemu prve faze. Opis zadatka. Svrha modeliranja. Formalizacija zadatka. Faza II Razvoj modela. Informacijski model. Model računara. Faza III Kompjuterski eksperiment. Eksperimentalni plan. Provođenje eksperimenta. Faza IV Analiza rezultata simulacije. Rezultati: Odgovara namjeni. Rezultati ne odgovaraju svrsi. - Modeliranje faza.ppt

Faze razvoja modela

Slajdova: 9 Riječi: 166 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Glavne faze razvoja i istraživanja modela na računaru. Faza 1. Izgradnja deskriptivnog informacionog modela. Opisni informacioni modeli se obično grade korišćenjem prirodnih jezika i slika. Model Sunčevog sistema. Faza 2. Faza 3. Faza 4. Faza 5. Praktični zadatak. - Faze razvoja modela.ppt

Glavne faze modeliranja

Slajdova: 22 Riječi: 526 Zvukovi: 0 Efekti: 73

Glavne faze modeliranja. Objekat. Postoje 4 glavne vrste prostornih objekata: Tačka. Linearno. Površina (poligonalna). Contour. Karakteriziraju ga integritet, stanja, ponašanje, identitet. Sistem (od grčkog - celina sastavljena od delova; veza). Svojstva sistema. Integritet. Povezivanje. Strukturalnost. Integritet. Funkcionalnost. Faze. Vrste sistemske analize. Zadatak. Napravite model svog razreda. Krajnji rezultat analize sistema je model objekta koji se razmatra. Model je pojednostavljena reprezentacija objekta – originala. - Glavne faze modeliranja.ppt

Modeliranje i formalizacija

Slajdova: 13 Riječi: 344 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Modeliranje i formalizacija. (Sistemi i strukture podataka). Objekti i sistemi. Objekt je objekt, proces ili pojava koja ima ime i svojstva. Sistem je cjelina koja se sastoji od međusobno povezanih elemenata. Materijal. Nematerijalna. Miješano. Dinamičan – razvija se i mijenja. Statička – ne mijenja se (karta terena). Princip nastanka. Model. Modeliranje. Jedna od glavnih metoda spoznaje. Sastavni element svake svrsishodne aktivnosti. Formalizacija. Redukcija (smanjenje, prezentacija) informacija povezanih sa odabranim svojstvima na odabrani obrazac. - Modeliranje i formalizacija.ppt

Sistematski pristup modeliranju

Slajdova: 13 Riječi: 175 Zvukovi: 0 Efekti: 0

Sistematski pristup modeliranju. Osnivači sistemskog pristupa: Herbert Alexander Simon. Peter Ferdinand Drucker. Sistem je skup međusobno povezanih elemenata koji čine integritet ili jedinstvo. Struktura je način na koji elementi sistema međusobno djeluju putem određenih veza. Proces je dinamička promjena sistema tokom vremena. Funkcija - rad elementa u sistemu. Osnovne definicije sistemskog pristupa: Postoji mnogo modela za predstavljanje sistemskog pristupa. Sistemski pristup u organizacijama. Sistematski pristup restrukturiranju troškova. Sistematski pristup kao osnova za uvođenje specijalizovane obuke. -

Slajd prezentacija

Tekst slajda: ovo su... automobili

Tekst slajda: ovo je... atom

Tekst slajda: ovo je... avion

Tekst slajda: Ovo je ... Zemlja

Tekst slajda: Ovo je fotografija...

Tekst slajda: MODEL

Tekst slajda: Modeliranje kao metoda spoznaje

Tekst slajda: Cilj: formirati kod učenika pojam modeliranja kao metode spoznaje; razmotriti oblike prezentacije modela. Ciljevi časa: Obrazovni: primjena teorijskih znanja u praksi; organiziranje aktivnosti učenika za proučavanje i inicijalno učvršćivanje metoda djelovanja. Razvojni: pomaže učenicima da shvate društveni i praktični značaj obrazovnog materijala; osiguravanje razvoja vještina učenika za upoređivanje i klasifikaciju kognitivnih objekata; stvaranje uslova za razvoj radne sposobnosti učenika na vrijeme. Odgajatelji: sprovođenje estetskog vaspitanja; doprinose obogaćivanju unutrašnjeg svijeta školaraca.

Tekst slajda: Modeli Modeli vam omogućavaju da vizuelno predstavite objekte i procese koji su nedostupni direktnoj percepciji (veoma veliki ili mali objekti, veoma spori ili brzi procesi).

Slajd br. 10

Tekst slajda: Primjeri modela Geografija Biologija Hemija Astronomija Fizika

Slajd br. 11

Tekst slajda: Modeli u dizajnu Modeli: Mašine Tehnički uređaji Zgrade Električna kola

Slajd br. 12

Tekst slajda: Teorijski modeli Kopernik - Heliocentrični model svijeta Rutherford - Bohr, Thomson Nagaoki - Model atoma

Slajd br. 13

Tekst slajda: Kreativni modeli Književnost - Basna (odnosi među ljudima na primjeru odnosa među životinjama) Pozorište - Predstava (odnosi među ljudima) Slikarstvo, skulptura - Modeli ljudi, životinja itd.

Slajd br. 14

Tekst slajda: Modeliranje je metoda spoznaje koja se sastoji od kreiranja i istraživanja modela. Model je novi objekat koji odražava bitne karakteristike predmeta, pojave ili procesa koji se proučava.

Slajd br. 15

Tekst slajda: Zadatak 1 Otvorite dokument 2 u fascikli sa lekcijama Napravite informacioni grafički model (tortni grafikon) koji odražava sadržaj hemijskih jedinjenja u ćeliji koristeći Microsoft Excel tabelu.

Slajd br. 16

Tekst slajda: Isti objekat može imati mnogo modela, a različiti objekti mogu biti opisani jednim modelom. Geografija – različite vrste geografskih karata (političke, fizičke, itd.) predstavljaju isti objekat, zemlju, ali odražavaju različite obrasce. Fizika - sva materijalna tela (osoba, mašina, itd.) se smatraju materijalnom tačkom Model materijalne tačke Model Zemlje Model Zemlje Model Zemljinog objekta - Zemlje

Slajd br. 17

Tekst slajda: Klasifikacija modela Svi modeli se mogu podijeliti u dvije klase: Informacije o predmetu Svojstva objekata u materijalnom obliku Objekti i procesi u figurativnom ili simboličkom obliku F=m*a F=m*a

Slajd br. 18

Tekst slajda: Informacioni modeli Imaginativni modeli Ikonski modeli Model u mentalnom ili govornom obliku Model izražen formalnim jezikom (crteži, tekstovi, grafikoni, dijagrami, itd.)? ?

Slajd 2

Modeli u punoj veličini

Modeli reproduciraju svojstva stvarnog objekta, na primjer, oblik, sposobnost plivanja, vožnje ili letenja. Primjeri. Globus - model globusa Maneken - model osobe Model - model razvoja grada ... ... Navedeni modeli se nazivaju materijalni ili puni.

Slajd 3

Slajd 4

Simulirani objekat je složen sistem. Svaki model reproducira samo ona svojstva originala koja će osobi trebati kada ga koristi. Na primjer, svrha stvaranja manekena je sposobnost da se njime demonstrira odjeća, a svrha stvaranja drugog modela osobe - robota - je sposobnost reprodukcije određenih fizičkih radnji. Svojstva modela zavise od svrhe simulacije. Modeli istog objekta bit će različiti ako su kreirani za različite svrhe.

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Informacijski modeli

Model u punoj mjeri je fizička sličnost objekta, a informacioni model je opis objekta. Metode opisa: verbalni (opis na prirodnom jeziku), matematički (formule), grafički (crtež, crtež). Predmet modeliranja može biti materijalni objekt (brod, kometa, živa ćelija); prirodni fenomen (grmljavina, pomračenje Sunca); proces (let rakete, nuklearna eksplozija, promena vrednosti akcija na berzi).

Slajd 8

Informacijski modeli istog objekta, namijenjeni različitim namjenama, mogu se značajno razlikovati. Na primjer, lični karton osobe koja radi u preduzeću sadrži kratke podatke o njegovoj biografiji i podatke o profesionalnim dostignućima, a zdravstveni karton iste osobe, pored ličnih podataka, sadrži podatke o njegovom zdravlju, vakcinaciji i bolestima. .

Slajd 9

Modeliranje je ljudska aktivnost za stvaranje modela (u punoj veličini ili informatičkog). Model je pojednostavljena sličnost stvarnog objekta. Model odražava samo neka svojstva objekta koja su bitna za postizanje cilja modeliranja. Model se koristi kao zamjena za pravi sistem za reprodukciju njegovih pojedinačnih funkcija i predviđanje njegovog ponašanja pod određenim uvjetima.

Slajd 10

Pitanja

1. Šta je model? 2. Koja svojstva stvarnih objekata reprodukuju sljedeći modeli: Modeli proizvoda u izlogu Punjena ptica Auto igračka na navijanje 3. Šta je informacioni model? 4. Mogu li se elementi sljedeće liste smatrati informacionim modelima? Ako da, šta je onda za njih cilj modeliranja? Raspored časova Televizijski program Recept za lijek 5. Osmislite nekoliko opcija za opisivanje istog predmeta za različite svrhe. 6. Imenujte procese ili pojave koje je nemoguće ili vrlo teško reproducirati u modelima punog opsega.

Pogledajte sve slajdove

Da li želite da postanete bolji u kompjuterskim veštinama?

Prilikom rada sa PowerPoint prezentacijama koje imaju okidače, kontrolne tipke i hiperveze, često se javlja sljedeći problem: neplanirani prijelaz na drugi slajd u trenutku kada rad s prethodnim slajdom još nije završen. Hajde da saznamo kako da isključimo projekciju slajdova klikom miša, točkićima i drugim metodama osim dugmadi.

Pročitajte nove članke

Čas može biti plodonosan i radostan, u jednom dahu, ili može da se vuče tromo i dosadno, iscrpljujući djecu i učitelja i nikome ne donoseći zadovoljstvo. A razlog tome nisu samo metodičke greške, karakteristike gradiva i časa. Možda u još većoj mjeri razlog treba tražiti u emocionalnoj pozadini lekcije koja se pokazala nepovoljnom. Stvaranje emocionalne pozadine je zadatak koji neizbježno stoji pred svakim nastavnikom i zahtijeva njegovu pažnju i trud. Kako stvoriti pozitivnu pozadinu lekcije?

Kako zaokupiti pažnju učenika u doba digitalne tehnologije, kada tok informacija potpuno apsorbira čovjeka? Mnogima je vjerovatno poznata situacija kada je čas u toku, a učenici gledaju u ekran telefona i ne žele ništa drugo. Kako privući pažnju učenika i učiniti čas zanimljivim? Pogledajmo nekoliko tehnika za stvaranje interesa u lekciji.

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Modeli i simulacije

Model je objekt koji ima neka svojstva drugog objekta (originala) i koristi se umjesto njega. Originali i modeli

Šta možemo modelirati Modeli objekata: male kopije zgrada, brodova, aviona, ... modeli atomskog jezgra, kristalne rešetke, crteži... Modeli procesa: promjene ekološke situacije, ekonomski modeli, historijski modeli.. Modeli fenomena: potres, pomračenje Sunca, cunami

Ono što je modeliranje Modeliranje je stvaranje i korištenje modela za proučavanje originala. Kada se koristi modeliranje: original ne postoji stari Egipat posljedice nuklearnog rata (N.N. Moiseev, 1966.) istraživanje originala je opasno po život ili skupo: upravljanje nuklearnim reaktorom (Černobil, 1986.) testiranje novog svemirskog odijela za astronaute u razvoju novi avion ili brod original je teško istražiti direktno: Sunčev sistem, galaksija (velike dimenzije) atom, neutroni (male dimenzije) procesi u motoru sa unutrašnjim sagorevanjem (veoma brz) geološki fenomeni (veoma spor) samo neka svojstva originala su od interesa za provjeru boje za trup aviona

Ciljevi modeliranja su istraživanje originala proučavanje suštine predmeta ili fenomena “Nauka je zadovoljenje vlastite radoznalosti o javnom trošku” (L.A. Artsimovich) analiza (“šta će se dogoditi ako...”) učenje predviđanja posljedica raznih utjecaja na originalnu sintezu (“kako to učiniti tako da...”) naučiti upravljati originalom, utječući na njegovu optimizaciju (“kako ga učiniti boljim”) birajući najbolje rješenje pod datim uvjetima

Vrste modela: materijalni (fizički, predmetni) modeli: informacioni modeli predstavljaju informacije o svojstvima i stanju objekta, procesa, pojave i njegovom odnosu sa vanjskim svijetom: verbalno - verbalni ili mentalno simbolički - grafički izraženi formalnim jezikom ( crteži, dijagrami, karte,...) tabelarni matematički (formule) logički (različite opcije za izbor radnji na osnovu analize uslova) specijalni (napomene, hemijske formule) edukativni (uključujući simulatore) eksperimentalni - prilikom kreiranja novih tehničkih sredstava naučni i tehnički

Klasifikacija modela 1. Prema vremenskom faktoru statičnost - opisati originalne u datom trenutku vremena sile koje djeluju na tijelo u mirovanju rezultati ljekarskog pregleda fotografija dinamički model kretanja tijela prirodne pojave (munja, zemljotres, cunami) anamneza video snimanje događaja

Po prirodi veza, determinističke veze između ulaznih i izlaznih veličina su rigidno specificirane sa istim ulaznim podacima, svaki put se dobijaju isti rezultati (stohastički) uzimaju u obzir slučajnost događaja u stvarnom svetu, sa istim; ulaznih podataka, svaki put se dobijaju neznatno drugačiji rezultati

Po strukturi: tabelarni modeli (podudarni parovi), hijerarhijski (višerazinski) modeli, mrežni modeli (grafovi)

Glavne faze modeliranja Faza I Formulacija problema Faza II Razvoj modela Faza III Kompjuterski eksperiment Faza IV Analiza rezultata Rezultat odgovara cilju Rezultat ne odgovara cilju

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Prezentacija za lekciju "Modeli. Modeliranje"

Obavezni minimum sadržaja obrazovanja iz informatike uključuje liniju „Modeliranje“. Sadržaj ove linije određen je sljedećom listom pojmova: modeliranje kao metoda spoznaje, formalni...