Metodološki razvoj na ruskom jeziku (9. razred) na temu: Odvajanje i razlikovanje interpunkcijskih znakova između dijelova složene rečenice (9. razred). Interpunkcijski znakovi s funkcijom izlučivanja

01.10.2019

Lekcija 38. Koncept izolacije. Odvojene definicije, interpunkcijski znakovi s njima

Pročitaj rečenice. Pronađite i istaknite (podvucite) u njoj 1) homogene pojmove, 2), 3) priloški promet, 4) participativni promet.

Kao što vidite, u rečenici postoje zasebni članovi: okolnost izražena priloškim glagolom i jednim prilogom, definicija izražena participom.

Zec na kojeg smo naišli je začinjen i razigran. Skočivši, ne samo da je odmah galopirao, već je trznuo ušima, slušajući vrisak i lupanje koje se čulo sa svih strana. (Prema L. Tolstoju)

Danas ćemo na lekciji naučiti šta su samostalni članovi rečenice i koje su njihove osobenosti. Podsjetimo se pravila za odvajanje participskih i adverbijalnih zavoja. Naučit ćemo o različitim načinima izolacije u usmenom i pisanom govoru. Otkrijmo koje se definicije, osim participskih fraza, mogu izdvojiti. Objedinimo pojam izolacije i interpunkcijskih znakova. Podsjetimo se pravila za odvajanje participativnih zavoja. Naučimo pravila za odvajanje zajedničkih i nedosljednih zajedničkih definicija.

Dodjela manjinskih članova u značenju naziva se izolacija.

Pročitajmo rečenicu:

Konačno je izašao tup i crven mjesec.

Ovdje definicije karakteriziraju riječ koja se definira. Ali ako promijenimo redoslijed riječi u rečenici, moramo logički naglasiti definicije "dosadno i crveno", koje se sada pojavljuju nakon definiranja riječi, pa im stoga dajemo veće semantičko opterećenje.

Konačno je izašao mjesec, tup i crven.

Dakle, vidimo da je intonacija jezički način izražavanja izolacije. Intonacija izolacije izražena je povećanim stresom, pauzama i bržim tempom.

Izraz "izolacija" uveo je u nauku lingvista Aleksandar Matvejevič Peškovski.

Samo manji članovi prijedloga mogu biti izolirani. Svi oni imaju opća i svoja pravila razdvajanja.

U pismu su zasebni članovi odvojeni zarezima, rjeđe - crticom. Ovo su pojedinačni interpunkcijski znakovi, uvijek su upareni, odnosno postavljaju se s obje strane zasebnog člana.

Evo primjera razdvajanja zarezima:

Oblaci su se, prorijeđujući, lijeno širili po nebu.

A ovo je primjer izolacije uobičajene aplikacije pomoću crtica:

Ispred vrata kluba - široke brvnare - dočekani su gosti.

Dakle, izdvojeni članovi rečenice su sekundarni članovi, koji se u usmenom govoru razlikuju intonacijom, a u pisanom govoru zarezima i crticama.

Uzmite u obzir prijedloge:

Knjige pročitane u djetinjstvu () pamte se cijeli život (↓).

Stranice koje su vremenom požutile () potpuno su se raspale (↓).

Uporedi s intonacijom u sljedećim rečenicama:

Knjige (), \\ čitane u djetinjstvu, () \\ pamte se cijeli život (↓).

Stranice (), \\ požutjele s vremenom (), \\ potpuno izmrvljene (↓).

Uz pomoć posebne intonacije izolacije u ovim rečenicama razlikuju se semantički segmenti - participativne fraze.

Podsjetimo da se intonacija izolacije javlja kada se participski izraz u rečenici stavi nakon definirane riječi. Ističe se ne samo intonacijski, već i interpunkcijskim znakovima, što znači da je izoliran.

Općenito, izolacija definicija uvelike ovisi o govornikovim komunikacijskim namjerama - njegovim namjerama da istakne zasebne semantičke segmente rečenice.

No, postoje određena pravila za razdvajanje definicija. Dakle, sve definicije su uvijek izolirane, ako se odnose na osobne. Na primjer,

Prijatelji od djetinjstva, oni (pers. Loc.) Nikada se nisu rastali.

Dogovorene zajedničke definicije se također razlikuju ako dolaze iza riječi koja se definira. Na primjer,

Bobice | koje su ubrala djeca bila su ukusna.

Dvije ili više neuobičajenih dogovorenih definicija se također odvajaju ako se pojavljuju nakon riječi koja se definira, na primjer,

Vjetar, topao i blag, probudio je djecu na livadi.

Dogovorene zajedničke definicije koje prethode definiranoj riječi odvajaju se ako imaju dodatno priloško značenje razloga ili ustupka. Na primjer,

Iscrpljeni teškim putem, momci nisu mogli nastaviti putovanje. Zašto nisu mogli nastaviti putovanje? - Bili smo iscrpljeni teškim putem.

Treba napomenuti da se nedosljedne definicije mogu izolirati i ako su izražene imenicama u neizravnom slučaju ili kombinacijom imenice s pridjevom ili brojem i imaju karakter dodatnih objašnjenja. Na primjer,

Nikolaj je mirnog i ozbiljnog lica pažljivo čitao knjigu.

Dakle, definicije su izolirane ako

Ključne riječi:

Samostalni članovi prijedloga. Manji članovi prijedloga. Izolacija. Istaknuti interpunkcijski znakovi. Odvojene definicije. Dogovorena i nedosljedna definicija je uobičajena definicija. Participial. Istaknuti interpunkcijski znakovi.

Osnovni pojmovi:

    Odvojeni članovi rečenice su manji članovi, koji se u usmenom govoru razlikuju intonacijom, a u pisanom govoru zarezima i crticama. Definicije su izolirane ako

1) upućuju na ličnu zamjenicu.

2) česti su i dolaze iza definirane riječi

3) dvije ili više dogovorenih neuobičajenih definicija pojavljuju se nakon definirane riječi

4) dogovorena definicija dolazi prije riječi koja se definira i ima dodatno priloško značenje.

5) nedosljedna definicija izražena imenicom u neizravnom slučaju ili kombinacija imenice s brojem ili pridjevom ima karakter dodatnih objašnjenja.

Analiza tipičnog zadatka obuke

Odaberite rečenice u kojima želite izdvojiti definicije. Imajte na umu da nema znakova interpunkcije.

Obavijestite vozača o stvarima koje su ostavili drugi putnici. Umorni i gladni putnici pokucali su na kapiju kuće. Lijep i veličanstven spomenik ukras je grada. Djevojka, uvrijeđena od prijatelja, nije im se obratila za pomoć.

Algoritam za izvršavanje zadatka:

Čitajte rečenice; pronaći definicije i odrediti njihov tip (široko rasprostranjeno, homogeno nerasprostranjeno); utvrditi lokaciju definicija u odnosu na definirane riječi; koristeći pravilo izolacije definicija, odredite koje od njih treba izolirati.

Odgovor: 1, 4.

Analiza tipičnog testnog zadatka

Pročitajte tekst, odaberite broj rečenica koje imaju samostalne definicije. Imajte na umu da nema znakova interpunkcije.

(1) Istinski zaljubljenik u prirodu primjećuje i najmanju promjenu u šumi u proljetno ljetno jesen. (2) Osoba ravnodušna prema prirodi hoda šumskim putem, ne obraćajući pažnju na ništa. (3) Ljubitelj prirode zasigurno će primijetiti suptilnu plavičastu maglu koja visi nad cestom i po proplancima primijetiti će kapljice trave na travi i grmlju, raznolikost boja jutarnje i večernje zore i mnogo toga koji su ravnodušni prema prirodi neće vidjeti. (4) I mirise jesenje šume osjećat će osoba bliska prirodi. (5) Neka ovi mirisi, ubijeni kišom mraza, postanu blijedi i jedva primjetni.

Algoritam za izvršavanje zadatka:

Čitajte rečenice; pronađite zajedničke definicije izražene participskim izrazima i pridjevima s zavisnim riječima nakon definirane riječi (Pravi ljubitelj prirode primjećuje i najmanje promjene koje se događaju u šumi u proljeće, ljeto, jesen. Ljubitelj prirode zasigurno će primijetiti suptilnu plavičastu maglu kako visi na cesti i proplancima primijetite kapljice trave na travi, a na grmlju postoje razne boje jutarnje i večernje zore i mnogo toga što oni koji su ravnodušni prema prirodi neće vidjeti. Neka ovi mirisi, ubijani kiše, mrazevi postaju blijedi i jedva primjetni. I mirise jesenske šume osjećat će osoba bliska prirodi.); pazite da u tekstu nema definicija vezanih za lične zamjenice, kao ni onih koje imaju dodatno priloško značenje.

Istaknuti interpunkcijski znakovi su pozvani takve interpunkcijske znakove čija je svrha u rečenici istaknuti njene posebno značajne dijelove. Znakovi interpunkcije koji se razlikuju su interpunkcijski znakovi s odvojenim manjim članovima rečenice sa značenjem dodatnog predikata itd.

TO interpunkcijski znakovi odnositi zarezi, crtica, zagrade, navodnici, zarez i crtica , kao i debelo crijevo .

Zarezi najčešće se koristi za odvojene članove sa značenjem dodatnog predikata, predstavljenog:

1) zasebna definicija (particip, dogovorena definicija itd.)

Trava, savitljiv od udara vjetra legao na tlo(M. Gorki);

Kiša, dosadno i beskrajno, još uvijek lil i lil(Yu Kazakov);

2) samostalna aplikacija: Orlovi, sateliti trupa popeo preko planine(A. Puškin);

3) zasebna okolnost (prilog, prilog, uporedni itd.)

Putnici, polako, uzeli svoj skromni ručak(E. Novov);

Evo vjetra hvatanje oblaka, uzdahnuo ...(A. Puškin);

Ribnjak na mjestima poput čelika iskričao na suncu(I. Turgenjev);

4) žalba

Dati, Jim, srećom moja šapa(S. Yesenin);

Pravi buku, pravi buku poslušno jedro brini ispod mene sumorni okean (A. Puškin);

5) uvodnu reč ili kombinaciju reči

A tu, idi, pet vjera će biti ...(G. Semenov);

Na današnji dan na ulici kako kažu, bilo je mnogo uzbuđenja(N. Nosov);

6) podređena rečenica složene rečenice: I to je sve o čemu su svi sanjali sami sa sobom, drugi je pogodio nadahnuta duša(V. Bryusov).

Crtica kao znak za isticanje koristi se u uvodnim rečenicama i umetnutim konstrukcijama:

Moj dolazak - Mogao sam to vidjeti- isprva zbuni goste(I. Turgenjev);

Grupe - tri ili četiri osobe- razasute po ogromnom polju(V. Soloukhin);

I neobično - nejasan i zloslutan- tutnjava je dopirala od ovog strašnog, debelog, stisnutog u uskom prostoru ljudske mase(A. Kuprin).

Imajte na umu da u rijetkim slučajevima crtica možemo se susresti i sa uvodnim riječima i kombinacijama riječi, ali to se događa izuzetno rijetko i nije pravilo. Uvodna rečenica istaknuta je crticom zbog činjenice da je to nezavisna konstrukcija unutar rečenice, ali se također - u rijetkim slučajevima - može istaknuti i zarezi.

Zagrade, poput crtice, prate uvodne ili umetnute rečenice: Kozak je bio mlad ( dvadeset godina moglo mu se dati viđenjem), žurba u kretanju, a posebno u govoru(K. Fedin).

Kako se ne biste zbunili znakovima interpunkcije, dobro je znati razlike između uvodne rečenice i plug-in konstrukcije.Uvodna rečenica(kao i uvodne riječi i fraze) nosi "emocionalnu" procjenu komuniciranog: pisac može ukazati na izvor poruke, njen stav, niz itd. Utični dizajn unosi dodatne informacije u rečenicu koja konkretizira općenitiji sud. Drugim riječima, plug-in struktura je nezavisnija jedinica.

Citati istaknite direktni govor, kao i citate: "Kubrak, Dubov, sjaši!"- zapovjedi Levinson tiho.(A. Fadejev).

Zarez i crtica kao jedinstveni znak koriste se za isticanje riječi autora u izravnom govoru: "Naravno, - rekao je Arkadije,- ali kakav divan dan danas! "(I. Turgenjev).

Colon i crtica kako se interpunkcijski znakovi koriste u slučajevima isticanja grupe homogenih članova generalizirajućom riječju: dvotačka - nakon generalizirajuće riječi ispred homogenih članova; crtica - iza homogenih članova, ako se rečenica ne završava njima.

Sva priroda: i šuma, i voda, i pješčana brda- gori poput grimiznog sjaja(I. Gončarov).

Imate li još pitanja? Ne znate za istaknute interpunkcijske znakove?
Za pomoć od tutora - registrirajte se.
Prva lekcija je besplatna!

web mjesto, s potpunim ili djelomičnim kopiranjem materijala, potrebna je veza na izvor.

Ovaj metodološki razvoj je još jedna mogućnost za rad s pravilima interpunkcije ruskog jezika. Razvoj ove lekcije ima za cilj upoznavanje učenika sa svrhom interpunkcijskih znakova u složenoj rečenici, popisom interpunkcijskih znakova koji se koriste u složenim rečenicama različitih vrsta, intonacijskim karakteristikama jednostavnih i složenih rečenica i upotrebom interpunkcijskih znakova u različitim funkcije (razdvajanje, isticanje) između dijelova složene rečenice.

Skinuti:


Pregled:

Državni budžet Sankt Peterburga

profesionalna obrazovna ustanova

"Industrijsko -tehnološki fakultet"

Metodička izrada časa

"Odvajanje i isticanje interpunkcijskih znakova između dijelova složene rečenice"

disciplina "ruski jezik"

Programer:

Bukarova Yu.A., učitelj

St. Petersburg

2018

Tema lekcije: "Odvajanje i isticanje interpunkcijskih znakova između dijelova složene rečenice."

Na ruskom postoji mnogo pravila i mnogo izuzetaka, pa je naš jezik jedno od najtežih za učenje. No, u pravilu većini izvornih govornika nije teško "nositi se" s pravopisnom i ortoepskom normom, što se ne može reći o normi interpunkcije. Čak i u osnovnim razredima vrijedi objasniti učenicima da se ne biste trebali usredotočiti na učiteljeve pauze dok pišete diktat, ne biste trebali stavljati dodatne zareze samo za ukrašavanje vašeg pisanog govora, pa čak i pri čitanju knjiga možete pronaći neobično okruženje interpunkcijskih znakova - autorskih. Nažalost, često se razvija tako da do devetog ili čak jedanaestog razreda učenici odlično rade s pravopisnim pravilima, ali uopće ne poznaju pravila ruske interpunkcije.

Ovaj metodološki razvoj je još jedna mogućnost za rad s pravilima interpunkcije ruskog jezika. Razvoj ove lekcije ima za cilj upoznavanje učenika sa svrhom interpunkcijskih znakova u složenoj rečenici, popisom interpunkcijskih znakova koji se koriste u složenim rečenicama različitih vrsta, intonacijskim obilježjima jednostavnih i složenih rečenica i upotrebom interpunkcijskih znakova u različitim funkcije (razdvajanje, isticanje) između dijelova složene rečenice.

Tokom lekcije trebalo bi da sastavlja bilješke i tabele.

Svrha lekcije: upoznati učenike s odvajajućom i izlučujućom funkcijom interpunkcijskih znakova između dijelova složene rečenice.

Zadaci:

1) Obrazovni:

Uvesti listu znakova interpunkcije u složenoj rečenici;

Upoznati sa posebnostima intonacije složene rečenice;

2) Razvoj:

Naučiti razlikovati upotrebu interpunkcijskih znakova u različitim funkcijama između dijelova složene rečenice;

3) Obrazovni:

Promicati razvoj estetskog ukusa, kulture govora;

Promovirati razvoj interesa za izučavanje ruskog jezika;

Obogatiti vokabular učenika.

Tip: lekcija iz učenja novog gradiva.

Oprema: Ruski jezik. 9. razred: udžbenik za obrazovne organizacije / L.A. Trostentsova, T.A. Ladyzhenskaya, A.D. Deykina, O. M. Alexandrova - Obrazovanje, 2014-2017(udžbenik), kartice sa zadacima, medijski projektor.

Metode rada: nastavnikova riječ, razgovor, vizuelna metoda.

Tokom nastave:

  1. Org. Trenutak (1 min.).

Pozdrav od studenata.

  1. Provera domaćeg zadatka(6 minuta).

Šta se tražilo za dom?

Kontrola. Br. 51.

(Sprovesti frontalno ispitivanje učenika o poznavanju pravopisa i interpunkcije, određivanju gramatičke osnove u rečenicama. Tačan odgovor na pitanje za vježbu je da su predikativni dijelovi složenih rečenica povezani participskim izrazima, prilozima i veznicima).

  1. Aktualizacija materijala(3 min.).

Prije nego počnemo istraživati ​​novu temu, sjetimo se šta je složena rečenica (SP)?

(Rečenica koja se sastoji od dvije ili više gramatičkih stabljika).

Koje vrste zajedničkih ulaganja poznajete?

(Složeno i podređeno).

Koja sredstva komunikacije zajedničkog ulaganja poznajete?

(Saveznički i van saveznički).

Šta može poslužiti kao sredstvo komunikacije sindikalnih prijedloga?

(Veznici, sindikalne riječi i intonacija).

Šta može poslužiti kao sredstvo komunikacije između prijedloga koji nisu sindikalni?

(Samo intonacija).

Danas ćemo u lekciji nastaviti proučavati složenu rečenicu, upoznati se s razdvajanjem i izlučujućom funkcijom interpunkcijskih znakova između dijelova složene rečenice, razmotriti intonaciju složene rečenice.

4. Informacijski blok 1(10 min.).

(Anegdota sa interpunkcijom projektovana je na tabli. Anegdota nije gotova):

Jedna anegdota o "interpunkciji" govori o putniku koji je u trenutku opasnosti obećao "podići zlatnu statuu s kopljem". Ali kad je opasnost prošla, nije htio izdvojiti zlatni kip i izdao je naredbu koja mu je uvelike smanjila troškove ...

Razmislite kako je osoba pomoću zareza uspjela značajno smanjiti svoje troškove?

(Sa prenosom zareza).

(Drugi dio anegdote):

"Postavite kip sa zlatnim kopljem."Tako je on, ne prekršivši niti jednu riječ obećanja, drastično smanjio svoje troškove pomicanjem zareza.

Osim ove anegdote, vjerojatno su vam poznate i dvosmislene fraze ...

(Na interaktivnoj tabli):

"Pogubljenje se ne može oprostiti"

"Uklanjam kvar"

"Mama odlazi ujutro, vidimo se"

Kako će upotreba zareza utjecati na značenje ovih izjava?
- Pogledajmo još jednom slajd i razmislimo mijenja li se intonacija kada se zarez u ovim rečenicama postavlja drugačije?

(Čitamo naglas)

Koja su obilježja intonacijske promjene?

Pa ste se svi u to uvjeriliinterpunkcijski znakovi u složenoj rečenici potrebni su kako bi se pismeno prenijele osobenosti semantičkih odnosa između dijelova složene rečenice, posebnosti njene strukture i intonacije.

U složenim i nesjedinjenim složenim rečenicama odvajaju jednostavne rečenice, obavljajući funkciju razdvajanja, a u složenim podređenim rečenicama izdvajaju zavisni dio (podređena rečenica), izvršavajući funkciju izlučivanja.

- Interpunkcijski znakovi u složenim rečenicama mogu obavljati funkcije razdvajanja i izlučivanja.

(Sastavljanje tabele u svesci):

  1. Praktična jedinica 1(8 min.)

U izvodima iz Andersenovih bajki pronađite i imenujte interpunkcijske znakove koji obavljaju funkciju izlučivanja / dijeljenja.

(Zadaci za usmeni rad na karticama. Dvije mogućnosti)

Kartica broj 1

Na krovu najudaljenije kuće u malom gradu nalazi se gnezdo rode. U njoj je sjedila majka sa četiri pileta, koje su iz gnijezda virile svoje male crne kljunove - još nisu imale vremena zacrveniti se. Nedaleko od gnezda, na samom grebenu krova, stajao je, ispružen do konca i uvučen pod jednu nogu, sam otac; zavukao je nogu kako ne bi mirno stajao na satu. Moglo bi se pomisliti da je isklesan od drveta, a prije toga je bio nepomičan.

Ovo je važno, tako važno! mislio je. - Stražar je u gnezdu moje žene! Ko zna da sam joj ja muž? Možda bi pomislili da sam obučen ovdje na straži. To je važno! "I nastavio je stajati na jednoj nozi. (G. H. Andersen" Rode ")

Kartica broj 2

Žena iz močvare bila je kod kuće; Pivaru su na današnji dan posjetili gosti: đavo i njegova prabaka, otrovna starica. Nikad nije besposlena, čak joj je potrebna i neka vrsta ručnog rada u posjetu: ili šiva cipele od kože, oblačeći osobu koja se vrpolji, ili vezuje tračeve, ili, na kraju, plete oštre riječi koje se ljudima lome s jezika - sve na štetu i uništenje ljudi! Da, prokleta prabaka - majstorica za šivenje, vezenje i pletenje! Ugledala je Inge, poravnala naočale, ponovo je pogledala i rekla: “Da, sklona je! Zamoliću vas da mi ga date u znak sjećanja na današnju posjetu! Iz toga će izaći odličan idol za mog praunuka! "(G. H. Andersen, "Djevojka koja je stala na kruh")

  1. Informacijski blok 2(5 minuta.)

(Samostalan rad s teorijskim materijalom udžbenika)

Čemu služi?

U kojim se tekstovima pojavljuje?

Pogledajmo nekoliko slajdova s ​​rečenicama na kojima dolazi do interpunkcije autorskih prava?

6. Praktična jedinica 2(8 min.)

(Slajdovi se projektuju na ploču. Tražimo autorove interpunkcijske znakove. Usmeno analiziramo koje je značenje autor prenio ovim ili onim znakom, po čemu je takav znak poseban u rečenici. Popravljamo glavnu temu lekcija - nalazimo isticanje i odvajanje interpunkcijskih znakova.)

Slajd broj 1

Koliko puta - on i ja - stazama koje zvone od suše, ili čak bez staza, uz grebene, u podne ... ... u kontinuitetu razgovora i hodanja - satima - godinama - sve je gore, sve je gore. (Tsvetaeva)

Slajd broj 2

Majka nije plakala. (Gorko)

Slajd broj 3

Pamćenje, ne uzrujavajte se! Okupi se sa mnom! Vjerujte
I uvjerite me da sam jedno s vama. (B. Pasternak)

1. Opće odredbe

1.1. Kako bi održala poslovnu reputaciju i osigurala usklađenost sa saveznim zakonodavstvom, FGAU GNII ITT Informika (u daljnjem tekstu Društvo) smatra najvažnijim zadatkom osiguravanje legitimnosti obrade i sigurnost ličnih podataka subjekata u poslovnim procesima kompanija.

1.2. Kako bi riješili ovaj problem, Kompanija je uvela, funkcionira i podvrgava se periodičnoj reviziji (kontroli) sistema zaštite ličnih podataka.

1.3. Obrada ličnih podataka u Kompaniji zasniva se na sljedećim principima:

Zakonitost svrha i metoda obrade ličnih podataka i dobra vjera;

Usklađenost svrhe obrade ličnih podataka sa ciljevima koji su unapred određeni i deklarisani u prikupljanju ličnih podataka, kao i ovlašćenjima Društva;

Usklađenost obima i prirode obrađenih ličnih podataka, metoda obrade ličnih podataka sa svrhom obrade ličnih podataka;

Pouzdanost ličnih podataka, njihova relevantnost i dovoljnost za potrebe obrade, neprihvatljivost prekomjerne obrade u odnosu na svrhe prikupljanja ličnih podataka;

Legitimnost organizacionih i tehničkih mjera radi osiguranja sigurnosti ličnih podataka;

Kontinuitet povećanja nivoa znanja zaposlenih u Kompaniji u oblasti osiguranja sigurnosti ličnih podataka tokom njihove obrade;

Posvećenost stalnom poboljšanju sistema zaštite ličnih podataka.

2. Svrhe obrade ličnih podataka

2.1. U skladu s načelima obrade ličnih podataka, Društvo je utvrdilo sastav i svrhe obrade.

Svrhe obrade ličnih podataka:

Zaključivanje, podrška, promjena, otkaz ugovora o radu, koji su osnova za nastanak ili prestanak radnog odnosa između Društva i njegovih zaposlenih;

Pružanje portala, usluge ličnih računa za studente, roditelje i nastavnike;

Pohrana ishoda učenja;

Ispunjenje obaveza utvrđenih saveznim zakonodavstvom i drugim regulatornim pravnim aktima;

3. Pravila za obradu ličnih podataka

3.1. Kompanija obrađuje samo one lične podatke koji su predstavljeni na odobrenoj Listi ličnih podataka koje obrađuje FGAU GNII ITT "Informika"

3.2. Kompaniji nije dozvoljeno da obrađuje sljedeće kategorije ličnih podataka:

Rasna pripadnost;

Politički stavovi;

Filozofska uvjerenja;

O zdravstvenom stanju;

Stanje intimnog života;

Državljanstvo;

Religijska uvjerenja.

3.3. Kompanija ne obrađuje biometrijske lične podatke (informacije koje karakteriziraju fiziološke i biološke karakteristike osobe, na osnovu kojih je moguće utvrditi njen identitet).

3.4. Kompanija ne vrši prekogranični prijenos ličnih podataka (prijenos ličnih podataka na teritoriju strane države stranom državnom organu, stranom fizičkom licu ili stranom pravnom licu).

3.5. Kompanija zabranjuje donošenje odluka o subjektima ličnih podataka na osnovu isključivo automatizovane obrade njihovih ličnih podataka.

3.6. Kompanija ne obrađuje podatke o kriminalnoj evidenciji subjekata.

3.7. Kompanija ne objavljuje lične podatke subjekta u javno dostupnim izvorima bez njegovog prethodnog pristanka.

4. Implementirani zahtjevi za osiguranje sigurnosti ličnih podataka

4.1. Kako bi osigurala sigurnost ličnih podataka tokom njihove obrade, Kompanija primjenjuje zahtjeve sljedećih regulatornih dokumenata Ruske Federacije u oblasti obrade i osiguranja sigurnosti ličnih podataka:

Federalni zakon od 27.07.2006, br. 152-FZ "O ličnim podacima";

Uredba Vlade Ruske Federacije od 1. novembra 2012. N 1119 "O odobravanju zahtjeva za zaštitu ličnih podataka pri njihovoj obradi u informacijskim sistemima o ličnim podacima";

Uredba Vlade Ruske Federacije od 15. septembra 2008. br. 687 "O odobrenju Uredbe o posebnostima obrade ličnih podataka koja se vrši bez upotrebe alata za automatizaciju";

Naredba FSTEC -a Rusije od 18.02.2013. N 21 "O odobrenju sastava i sadržaja organizacionih i tehničkih mjera radi osiguranja sigurnosti ličnih podataka tokom njihove obrade u informacionim sistemima ličnih podataka";

Osnovni model prijetnji po sigurnost ličnih podataka tokom njihove obrade u informacionim sistemima o ličnim podacima (odobren od strane zamjenika direktora FSTEC -a Rusije 15. februara 2008. godine);

Metodologija za utvrđivanje stvarnih prijetnji po sigurnost ličnih podataka tokom njihove obrade u informacionim sistemima o ličnim podacima (odobren od zamjenika direktora FSTEC -a Rusije 14. februara 2008).

4.2. Kompanija procjenjuje štetu koja može nanijeti subjektima ličnih podataka i identificira prijetnje po sigurnost ličnih podataka. U skladu s identificiranim trenutnim prijetnjama, Kompanija poduzima potrebne i dovoljne organizacione i tehničke mjere, uključujući upotrebu alata za zaštitu informacija, otkrivanje činjenica neovlaštenog pristupa, oporavak ličnih podataka, uspostavljanje pravila za pristup ličnim podacima, kao i kao kontrola i procjena efikasnosti preduzetih mjera.

4.3. Kompanija je imenovala osobe odgovorne za organizaciju obrade i sigurnost ličnih podataka.

4.4. Rukovodstvo Kompanije svjesno je potrebe i zainteresovano je za osiguranje odgovarajućeg nivoa sigurnosti ličnih podataka obrađenih u skladu sa zahtjevima regulatornih dokumenata Ruske Federacije, kako sa stanovišta zahtjeva regulatornih dokumenata Ruska Federacija i nivo sigurnosti ličnih podataka koji se obrađuju kao dio osnovne djelatnosti Kompanije.

Odvajanje i odvajanje interpunkcijskih znakova

Opis:

Uz učešće projekta http://videouroki.net

Vježba 1

Pitanje:

Označite lažne i istinite izjave.

Navedite jesu li opcije odgovora istinite ili netočne:

U složenim rečenicama koriste se samo interpunkcijski znakovi.

Interpunkcijski znakovi uključuju dvotočku i točku -zarez

Istaknuti interpunkcijski znakovi koriste se u složenim rečenicama.

U složenim rečenicama koje nisu sindikalne koristi se naglasak i razdjelni interpunkcijski znakovi.

Zadatak # 2

Pitanje:

Za odvajanje predikativnih dijelova koriste se složene rečenice koje nisu sindikalne ...

1) debelo crijevo

3) zarez

4) tačka -zarez

Zadatak # 3

Pitanje:

Odaberite rečenicu s interpunkcijskim znakovima.

1) Pas je potjerao osa, ugrizla ga je u nos.

2) Vadik je pokušao doći do grane na kojoj je visjela crvenokosa jabuka.

3) Dječaka su prvo stavili za volan automobila i bio je sretan.

4) Vratili smo se kasno: koncert je trajao do ponoći.

Zadatak # 4

Pitanje:

Odaberite rečenice s razdjelnicima interpunkcije.

Odaberite nekoliko od 4 mogućnosti odgovora:

1) Zaspao sam neprimjetno: mačje mazanje me uspavalo.

2) Vasilisa je ujutro počela čitati knjige, a Ivan je odlučio igrati nogomet.

3) Nikada ne biste trebali sjediti i čekati da tajanstveni čarobnjak riješi sve probleme umjesto vas.

4) Alevtina je zabila glavu u ormar, ali se ni tu niko nije krio.

Zadatak # 5

Pitanje:

Odaberite prijedlog s izlučujućom unijom.

Odaberite jednu od 4 opcije odgovora:

1) Lovac je povukao okidač - ptica je vrisnula i udarila krilima u zrak.

2) Jake hladne kapi polako su padale sa olovnog neba bubnjajući po lišću; Grom je nervozno eksplodirao u daljini.

3) Oleg nije dugo oklijevao: skočio je u rijeku za utopljenicom.

4) Kad dođe vrijeme za odrastanje, zbunjeni se osvrćemo na svoje djetinjstvo.

Misija # 6

Pitanje:

Budi pametan. Odaberite veznike ili sindikalne riječi kojima može prethoditi razdjelnik interpunkcije.

Odaberite nekoliko od 5 opcija odgovora:

4) ne samo, već i

Misija # 7

Pitanje:

Kada stavljate znak interpunkcije u složenu rečenicu?

Odaberite jednu od 4 opcije odgovora:

1) u rečenici nema sindikata

2) u rečenici postoji podređeni sindikat

3) u rečenici postoji složen spoj

4) razlikovni znakovi u složenoj rečenici uopće se ne stavljaju

Misija # 8

Pitanje:

U tri rečenice dijelovi su odvojeni zarezima. I samo je jedan dio odvojen zarezom. Pronađi ovu rečenicu.

Odaberite jednu od 4 opcije odgovora:

1) Moj prijatelj je htio ići desno, ali mene je privuklo lijevo.

2) Niko nije razumio kako je uspio postaviti ovaj rekord.

3) Nisam riješio najjednostavniji primjer, kakav sam odličan učenik nakon toga!

4) Klaun je pažljivo nanio šminku na lice, a trener je odsutno udario bičem.

Misija # 9

Pitanje:

Već znate da u složenim rečenicama ponekad može doći do crtice između dijelova. Pročitaj rečenicu.

Meni je apsolutno neshvatljivo kako biti u takvoj situaciji.

Koji je znak crtica u ovom slučaju? Odaberite ispravnu izjavu.

Odaberite jednu od 4 opcije odgovora:

1) Crtica je znak razlikovanja. Ipak, ova je rečenica složena, što znači da su njezini dijelovi istaknuti interpunkcijskim znakovima.

2) Ovo je složena rečenica, a crtica je separator interpunkcije.

3) Ovo je složena rečenica koja nije sindikalna, a crtica je separator interpunkcije.

4) Crtica je separator interpunkcije jer uvijek odvaja elemente u tekstu i nikada ih ne ističe.

Misija # 10

Pitanje:

Pogledajte ponudu.

Kad mu u glavi uopće nije bilo misli, pjesnik je pogledao kroz prozor: dvorište prekriveno snijegom izgledalo je čarobno, a inspiracija je došla sama od sebe.

Koliko i kojih interpunkcijskih znakova vidite u ovoj rečenici?

Odaberite jednu od 4 opcije odgovora:

1) jedan izlučivač, dva odvojena

2) dva izlučivača, jedan razdvajajući

3) tri ekskretora

4) tri razdelna

Odgovori:

1) (3 str.) Tačni odgovori:

2) (2 str.) Tačni odgovori: 1; 2; 3; 4;

3) (1 str.) Tačni odgovori: 2;

4) (3 str.) Tačni odgovori: 1; 2; 4;

5) (1 str.) Tačni odgovori: 4;

6) (3 str.) Tačni odgovori: 4; pet;

7) (2 str.) Tačni odgovori: 2;

8) (3 str.) Tačni odgovori: 2;

8) (3 str.) Tačni odgovori: 2;

10) (3 str.) Tačni odgovori: 1;