Portfolio učenika osnovnih škola. Portfolio učenika osnovnih i srednjih škola: gotovi šabloni naslovne stranice i listova za dječake i djevojčice

17.10.2019

Savremeni zahtjevi za organizaciju obrazovnog procesa zahtijevaju, između ostalog, i evidentiranje uspjeha učenika. Za svakog učenika se kreira portfolio. U osnovnim razredima njegovo prisustvo nije obavezno, ali već od srednje škole roditelji, školarci i sami učenici počinju da obraćaju veliku pažnju na ovu inovaciju.

Koncept portfolia dolazi od engleskog “portfolio”, što znači fascikla dokumenata ili aktovka. Danas se portfolio počeo zvati malo drugačije, na primjer, popis radova stručnjaka koji mogu pokazati njegove talente u teoriji, kao i pokazati njegovo znanje, vještine i sposobnosti s najbolje strane. Jednom riječju, portfolio je neka vrsta dosijea koji sadrži spisak uzoraka najboljih radova, ostvarenja koja će predstavljati svojevrsnu vizit kartu. Ova vizit karta će u skladu s tim predstavljati njegove vještine i sposobnosti.

1. Svaka škola, posebno ako ima status gimnazije ili liceja, nastoji da izdvoji svoje maturante od drugih, čime se predstavlja. Da bi se to postiglo, izgled portfelja je doveden do ujednačenosti: na naslovnoj strani se postavlja amblem ili logo škole, pri dizajniranju se koriste uniformne boje i tonovi, određeni font itd.

3. Treći list koji zahtijeva standard je autobiografija.

Studentu se pruža mogućnost da demonstrira vještinu samostalnog strukturiranja događaja, njihovog odabira i opisivanja, te određivanja stepena značaja.
Za recenzenta u ovom dijelu bit će bitne djetetove analitičke sposobnosti, kao i sposobnost kompetentnog i dosljednog izražavanja misli, izgradnje uzročno-posljedičnih veza i procjenjivanja događaja i sebe u njima.

Ovim pristupom autobiografija donekle odgovara životopisu. Ne samo da je zaplet predstavljen u obliku: „rođen-studiran“, već i one značajne vještine i sposobnosti koje je dijete ovladalo u jednoj ili drugoj fazi (na primjer, ako učenik istovremeno studira u muzičkoj školi, potrebno je da odrazi da ima sluh za muziku i da poznaje muzičku pismenost, da zna da svira neki instrument.

4. Glavni skup portfolija su rezultati učešća na olimpijadama (sveruskim, regionalnim, opštinskim, školskim), takmičenjima i događajima; sportska postignuća učenika; učešće u sekcijama i klubovima, kao i pohađanje dodatnih kurseva. Opis vještina i sposobnosti koje je učenik dodatno ovladao.

7. Radi praktičnosti, možete preuzeti prazan obrazac za popunjavanje.

Danas se djeca ponekad upoznaju sa italijanskom riječi „portfolio“ u vrtiću. Pa, u školi se gotovo svako dijete suočava sa potrebom da napravi neku vrstu dnevnika postignuća.

Treba napomenuti da prijedlog za uvođenje obavezne izrade portfelja za školarce nije bez osnova. Prvo, takav rad spaja dijete i roditelje, koji zajedno stvaraju nešto osmišljeno da predstavlja ličnost učenika. Drugo, morate smisliti dizajn, formulaciju i stvoriti prekrasnu kompoziciju teksta i slika. Treće, formira se pozitivna percepcija o sebi, jer se u album dodaju razne diplome, svjedodžbe i drugi dokazi o postignućima djece.

Kako napraviti portfolio za učenika za 1 sat

Najlakša i najbrža opcija je korištenje šablona za kreiranje studentskog portfolia. Ovo su gotove stranice u koje možete zalijepiti ili ugraditi potrebne fotografije i fragmente teksta. Možete birati između velikog broja tema i dizajna koji će biti bliski vašem djetetu - na primjer vašem omiljenom liku iz crtića. Stariji učenici će cijeniti dizajn ili temu kluba. Za rad će vam trebati oko sat vremena, štampač u boji i fotografije u elektronskom ili štampanom obliku.

Kako napraviti portfolio za učenika od nule

Prije studenta, potrebno je sa njim razgovarati o vrsti budućeg albuma, njegovoj opštoj temi i pojedinostima. Također je važno skicirati grubi plan. Ispod je zgodan algoritam koji možete koristiti kada kreirate portfolio za učenika osnovne škole. Prikazaće se kao lista listova koji treba da budu sadržani u fascikli, a kako ih tačno organizovati zavisi od vaših preferencija i mogućnosti. S obzirom da će portfoliju trebati dodati nove stranice, najbolje je odabrati ring folder sa debelim kartonskim omotom.

  1. Njegov središnji dio zauzimat će fotografija učenika, a duž perimetra možete postaviti slike njegovih omiljenih crtanih likova, igračaka ili drugih zanimljivih predmeta izrezane iz časopisa ili razglednica. Ovdje su također navedeni podaci o djetetu (puno ime, datum rođenja) i obrazovna ustanova u kojoj se školuje.
  2. Džep sa razglednicama i primljenim čestitkama za Dan znanja.
  3. Moje ime. Odjeljak može uključivati ​​više od jednog lista. Učenik dešifruje značenje i govori o istoriji svog imena. Priča o tome ko je donio odluku da se tako nazove i čime se ova osoba vodila.
  4. Porodica. Odjeljak možete obilno ilustrirati fotografijama. Priča o svakom od rođaka i o porodici uopšte, nekim porodičnim tradicijama i drugim zanimljivostima. Odlična opcija je porodično stablo, koje omogućava djetetu da sazna više o svojim precima.
  5. "Ja sam". Auto portret.
  6. Moja ruka je 1. (2,3,4...) razred. Predlaže se da ocrtate konturu dlana ili ga namažete bojom i ostavite otisak na listu (što je mnogo zabavnije).
  7. Moja dnevna rutina. Opis sa ilustracijama.
  8. Hobiji.
  9. Prijatelji.
  10. Moj grad. Zavičajni izlet u historiju rodnog grada, fotografije znamenitosti i pogleda, sve ono što dijete želi ispričati o svojoj maloj domovini.
  11. Kako idem u školu. Karta rute od kuće do škole sa obaveznim oznakama na najopasnijim dijelovima staze, kao i kućnom adresom vašeg učenika.
  12. Moja škola.
  13. Omiljeni učitelji. Fotografije, imena i patronimike, kao i karakteristike nastavnika sa kojima učenik redovno komunicira.
  14. Moj razred. Opšta slika odeljenja sa spiskom dece. Prijatelji se mogu posebno istaknuti.
  15. Raspored časova. List se mijenja svake godine ili se stavlja novi.
  16. Ko ću biti kad porastem? Opis budućeg zanimanja i obrazloženje njegovog izbora.

Nakon toga slijede pododjeljci „Moja dostignuća“ (sertifikati i diplome za učešće i pobjede na raznim takmičenjima i takmičenjima, pisma zahvalnosti) i „Kutija za kreativnost“ (zbirka kreativnih radova tokom treninga: crteži, pjesme, eseji, fotografije zanati).

Znajući kako napraviti portfolio za školarca, osjećat ćete se samopouzdano u izvršavanju ovog zadatka, moći ćete pokazati više mašte, a vaš rad će postati nešto što će dijete sada s ponosom pokazivati ​​u školi i sa zadovoljstvom prelistavati kod kuće. .

1 stranica - naslovna stranica
Fotografija - izaberite zajedno sa svojim djetetom
Prezime-
Ime-
Prezime-
klasa-
škola-
Strana 2 - Autobiografija - može se nazvati drugačije: Upoznaj me (Hajde da se upoznamo)
U ovoj sekciji možete postaviti fotografije različitih uzrasta djeteta i potpisati ih.
Ili napišite autobiografiju sa svojim djetetom:
1) Autobiografija počinje predajom - navodeći puno ime, datum i mjesto rođenja. Na primer: „Ja, Sergej Pavlovič Mihajlov, rođen sam 19. marta 2000. godine u gradu Čehov, Moskovska oblast.“
2) Nakon toga upišite svoju adresu stanovanja (stvarnu i prijavljenu).
U autobiografiji učenika možete pisati o završetku vrtića (ime i godina diplomiranja).
3) Takođe je potrebno navesti naziv, broj škole, godinu prijema, profil odeljenja. 4) Preporučljivo je pisati o glavnim postignućima u školi: učešću na sportskim takmičenjima, olimpijadama, diplomama, nagradama.
5) Osim toga, u autobiografiji učenika možete govoriti o glavnim interesovanjima, hobijima, vještinama rada na računaru i poznavanju stranih jezika.

PRIMJER - AUTOBIOGRAFIJA -

Ja, Sergej Maksimovič Kulagin, rođen sam 12. aprila 2001. godine u gradu Čehovu, Moskovska oblast. Živim na adresi: Moskva, Lenjinova avenija, 45, ap. 49.

Od 2003. do 2007. godine pohađao je vrtić „Zvezdočka“ br. 5 u gradu Čehovu. Od 2007. do 2009. studirao je u školi br. 3 u gradu Čehovu. 2009. godine, zbog preseljenja moje porodice u Moskvu, prešao sam u školu br. 19 koja nosi ime V.G. Belinskog, gde trenutno učim 8. razred.

2011. i 2012. godine dobio je sertifikat za akademski uspjeh. Na regionalnoj matematičkoj olimpijadi 2012. godine zauzeo je 3. mjesto.

Zanima me sport - pohađam školsku košarkašku sekciju, učestvujem na školskim i regionalnim takmičenjima.

Strana 3 - Moja porodica.
Ovdje možete pričati o članovima porodice ili napisati priču o svojoj porodici
Da popunite šablon, zapišite sastav porodice, možete napraviti jednu opštu fotografiju + opštu priču o porodici
ili porodično stablo + fotografija svakog na posebnoj stranici + kratka priča o svakom članu porodice (pišemo zajedno sa djetetom - na primjer, tata ide sa mnom na pecanje, mama kuha ukusnu hranu i radi domaći sa mnom, sestra se igra )

PRIMJER 1: sa jednom općom fotografijom:

Porodica je važna za svakog čoveka. Svim članovima porodice
moramo pokazati toplinu jedni prema drugima, poštovati rodbinu i
voljene. Morate naučiti živjeti sa voljenim osobama - hoćete
živite u miru i sa drugim ljudima. Nije ni čudo što je ruski
Izreka kaže: „Najbolje je blago kada je u porodici sloga.
Moj tata je Kulagin Maksim Ivanovič, nastavnik matematike u školi broj 19 koja nosi ime V. G. Belinskog, rođen 1975. godine.
Moja majka je Kulagina Larisa Sergeevna, računovođa u Khlebodar doo, rođena 1976.
Sestra - Kulagina Inna Maksimovna, učenica 10. razreda škole br. 19 po imenu V. G. Belinsky, rođena 1997.
U mojoj porodici postoji baka - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Naša porodica ima omiljene praznike - ovo je sastanak
Nova godina, Uskrs, rođendani članova naše porodice.
Volim da pravim knedle sa majkom i da čistim.
Volim pecanje i plivanje s tatom, ali najviše od svega
Volim da mu pomažem u dvorištu.
Naše omiljeno jelo su trouglovi i
knedle.

PRIMJER 2: svaki član porodice sa svojom fotografijom -
Sastav porodice:
Otac - Kulagin Maksim Ivanovič, nastavnik matematike u školi br. 19 po imenu V. G. Belinsky, rođen 1975.
Majka – Kulagina Larisa Sergejevna, računovođa u Khlebodar doo, rođena 1976.
Sestra - Kulagina Inna Maksimovna, učenica 10. razreda škole br. 19 po imenu V. G. Belinsky, rođena 1997.

Strana 4 - značenje mog imena - Moje ime
Može biti nazvano po rođaku, to se može naznačiti.
Značenje imena možete pronaći na internetu.
Na primjer:
Ime je lično ime koje osoba dobije pri rođenju. Svako ime ima svoje tumačenje. Evo šta moje ime znači:
Marko dolazi od grčkog imena Markos, koje pak dolazi od latinske riječi "marcus" - čekić. Postoji i druga verzija porijekla ovog imena, da potiče od boga rata Marsa. Skraćene verzije: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

Patronimsko ime nije se odmah pojavilo u Rusiji samo ljudima koji su zaslužili carevo poverenje. Sada svako ima srednje ime i daje se prema ličnom imenu oca.
Moje ime je Andreevich

Prezimena su dugo bila privilegija ljudi s položajem, a za obične ljude prezime je bilo “nepriuštivi luksuz”. Prezime osobe je naslijeđeno porodično ime.
moje prezime----

Stranica 5 - Moji prijatelji -
fotografije prijatelja, informacije o njihovim interesovanjima i hobijima.
Fotografija podijeljena sa prijateljima ili svaki pojedinac sa pričom.

primjeri:
Ovo je Kolya. Sprijateljila sam se s njim kada sam otišla na bazen. Nedavno se doselio u našu ulicu. Igramo se s njim i prijatelji smo.

Ovo je Aljoša. Sprijateljila sam se sa njim kada sam krenula u vrtić. Živi u susjednoj ulici. On i ja smo veoma dobri prijatelji.

Ovo je Misha. Prijatelj sam sa njim od detinjstva. Dođe kod bake i mi se tamo igramo.

Ovo je Andrey. Prijatelj sam s njim jako dugo. Volimo da igramo fudbal.

Stranica 6 - Moj grad (ili moja mala domovina - za privatnu kuću)
Fotografiju grada i napišite nekoliko redova sa svojim djetetom o tome šta je izvanredno u vašem gradu.

Primjer za "moju malu domovinu" + fotografija kuće:
Domovina je zemlja u kojoj je osoba
rođen, sa kojim je povezan život njegove porodice i život svega
narod kojem pripada. Postoje dva
pojmovi – “velika” i “mala” domovina. velika domovina -
Ovo je naša ogromna država sa ponosnim imenom Rusija.
Mala otadžbina je mesto gde si rođen, to je dom,
u kojoj živite. Nije ni čudo što ruska poslovica kaže:
"Čovjek bez domovine je kao slavuj bez pjesme"

Strana 7 - Moji hobiji
(u kojim sekcijama ili krugovima učestvuje)
Na primjer: fotografija - dijete crta, igra se na kompjuteru, bavi se sportom, sastavlja Legos itd.
Fotografija + potpis (volim crtati, igrati se, baviti se sportom)

Stranica 8 - “Moji utisci” ili “Praznici i događaji”

Informacije o posjeti kazalištu, izložbi, muzeju, školskom raspustu, planinarenju, ekskurziji.

Strana 9 - Moja dostignuća
Ovaj odjeljak može uključivati ​​naslove:

„Kreativni radovi“ (pjesme, crteži, bajke, fotografije zanata, kopije crteža koji su učestvovali na takmičenjima, itd.),
“Nagrade” (sertifikati, diplome, pisma zahvalnosti, itd.)

Informacije o učešću na olimpijadama i intelektualnim igrama
Informacije o učešću na sportskim takmičenjima i takmičenjima, školskim i razrednim praznicima i manifestacijama itd.
Informacije o učešću u projektnim aktivnostima

Strana 10 – Socijalni rad (Socijalna praksa)

Informacije o narudžbama
- Ovu sekciju možete dizajnirati koristeći fotografije i kratke poruke na temu:
– Izdavanje zidnih novina
– Učešće u čišćenju zajednice
– Govor na ceremoniji

Uključuje podatke o svim vrstama vannastavnih aktivnosti (socijalni projekti, pružanje pomoći potrebitima i sl.).

Strana 11 - Moj prvi učitelj
Fotografija + zajedno sa svojim djetetom napišite nekoliko rečenica o svom učitelju (kako se zove, zašto ih volimo, strogi, ljubazni)
Strana 12 - MOJA ŠKOLA
Fotografija škole + tekst: broj škole i napišite sa djetetom zašto voli ići u školu

Kako popuniti portfolio stranice za školskog djeteta

1 stranica - naslovna stranica
Fotografija - izaberite zajedno sa svojim djetetom
Prezime-
Ime-
Prezime-
klasa-
škola-

Stranica 2 - Autobiografija -
U ovoj sekciji možete postaviti fotografije različitih uzrasta djeteta i potpisati ih.
Ili napišite autobiografiju sa svojim djetetom:
1) Autobiografija počinje predajom - navodeći puno ime, datum i mjesto rođenja. Na primer: „Ja, Sergej Pavlovič Mihajlov, rođen sam 19. marta 2000. godine u gradu Čehov, Moskovska oblast.“
2) Nakon toga upišite svoju adresu stanovanja (stvarnu i prijavljenu).
U autobiografiji učenika možete pisati o završetku vrtića (ime i godina diplomiranja).
3) Takođe je potrebno navesti naziv, broj škole, godinu prijema, profil odeljenja. 4) Preporučljivo je pisati o glavnim postignućima u školi: učešću na sportskim takmičenjima, olimpijadama, diplomama, nagradama.
5) Osim toga, u autobiografiji učenika možete govoriti o glavnim interesovanjima, hobijima, vještinama rada na računaru i poznavanju stranih jezika.

PRIMJER - AUTOBIOGRAFIJA

Ja, Kulagin Sergej Maksimovič, rođen sam 12. aprila 2001. godine u gradu Čehovu, Moskovska oblast. Živim na adresi: Moskva, avenija Lenjina, 45, ap. 49.

Od 2003. do 2007. godine pohađao je vrtić „Zvezdočka“ br. 5 u gradu Čehovu. Od 2007. do 2009. studirao je u školi br. 3 u gradu Čehovu. 2009. godine, zbog preseljenja moje porodice u Moskvu, prešao sam u školu br. 19 koja nosi ime V.G. Belinskog, gde trenutno učim 8. razred.

2011. i 2012. godine dobio je sertifikat za akademski uspjeh. Na regionalnoj matematičkoj olimpijadi 2012. godine zauzeo je 3. mjesto.

Zanima me sport - pohađam školsku košarkašku sekciju, učestvujem na školskim i regionalnim takmičenjima.

Strana 3 - Moja porodica.
Ovdje možete pričati o članovima porodice ili napisati priču o svojoj porodici
Da popunite šablon, zapišite sastav porodice, možete napraviti jednu opštu fotografiju + opštu priču o porodici
ili porodično stablo + fotografija svakog na posebnoj stranici + kratka priča o svakom članu porodice (pišemo zajedno sa djetetom - na primjer, tata ide sa mnom na pecanje, mama kuha ukusnu hranu i radi domaći sa mnom, sestra se igra )

PRIMJER 1: sa jednom općom fotografijom:

Porodica je važna za svakog čoveka. Svim članovima porodice
moramo pokazati toplinu jedni prema drugima, poštovati rodbinu i
voljene. Morate naučiti živjeti sa voljenim osobama - hoćete
živite u miru i sa drugim ljudima. Nije ni čudo što je ruski
Izreka kaže: „Najbolje blago je kada je u porodici sloga.
Moj tata je Kulagin Maksim Ivanovič, nastavnik matematike u školi br. 19 koja nosi ime V.G.Belinskog, rođen 1975. godine.
Moja majka je Kulagina Larisa Sergeevna, računovođa u Khlebodar doo, rođena 1976.

U mojoj porodici postoji baka - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Naša porodica ima omiljene praznike - ovo je sastanak
Nova godina, Uskrs, rođendani članova naše porodice.
Volim da pravim knedle sa majkom i da čistim.
Volim pecanje i plivanje s tatom, ali najviše od svega
Volim da mu pomažem u dvorištu.
Naše omiljeno jelo su trouglovi i
knedle.

PRIMJER 2: svaki član porodice sa svojom fotografijom -
Sastav porodice:
Otac - Kulagin Maksim Ivanovič, nastavnik matematike u školi br. 19 po imenu V.G. Belinsky, rođen 1975.
Majka – Kulagina Larisa Sergejevna, računovođa u Khlebodar doo, rođena 1976.
Sestra - Kulagina Inna Maksimovna, učenica 10. razreda škole br. 19 po imenu V.G. Belinsky, rođena 1997. godine.

Strana 4 - značenje mog imena.
Može biti nazvano po rođaku, to se može naznačiti.
Značenje imena možete pronaći na internetu.
Na primjer:
Ime je lično ime koje osoba dobije pri rođenju. Svako ime ima svoje tumačenje. Evo šta moje ime znači:
Marko dolazi od grčkog imena Markos, koje pak dolazi od latinske riječi "marcus" - čekić. Postoji i druga verzija porijekla ovog imena, da potiče od boga rata Marsa. Skraćene verzije: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

Patronimsko ime nije se odmah pojavilo u Rusiji samo ljudima koji su zaslužili carevo poverenje. Sada svako ima srednje ime i daje se prema ličnom imenu oca.
Moje ime je Andreevich

Prezimena su dugo bila privilegija ljudi s položajem, a za obične ljude prezime je bilo “nepriuštivi luksuz”. Prezime osobe je naslijeđeno porodično ime.
moje prezime----

Stranica 5 - Moji prijatelji -
fotografije prijatelja, informacije o njihovim interesovanjima i hobijima.
Fotografija podijeljena sa prijateljima ili svaki pojedinac sa pričom.

primjeri:
Ovo je Kolya. Sprijateljio sam se s njim kada sam otišao na bazen. Nedavno se doselio u našu ulicu. Igramo se s njim i prijatelji smo.

Ovo je Aljoša. Sprijateljila sam se sa njim kada sam krenula u vrtić. Živi u susjednoj ulici. On i ja smo veoma dobri prijatelji.

Ovo je Misha. Prijatelj sam sa njim od detinjstva. Dođe kod bake i mi se tamo igramo.

Ovo je Andrey. Prijatelj sam s njim jako dugo. Volimo da igramo fudbal.

Stranica 6 - Moj grad (ili moja mala domovina - za privatnu kuću)
Fotografiju grada i napišite nekoliko redova sa svojim djetetom o tome šta je izvanredno u vašem gradu.

Primjer za "moju malu domovinu" + fotografija kuće:
Domovina je zemlja u kojoj je osoba
rođen, sa kojim je povezan život njegove porodice i život svega
narod kojem pripada. Postoje dva
pojmovi – “velika” i “mala” domovina. velika domovina -
Ovo je naša ogromna država sa ponosnim imenom Rusija.
Mala otadžbina je mesto gde si rođen, to je dom,
u kojoj živite. Nije ni čudo što ruska poslovica kaže:
"Čovjek bez domovine je kao slavuj bez pjesme"

Strana 7 - Moji hobiji
(u kojim sekcijama ili krugovima učestvuje)
Na primjer: fotografija - dijete crta, igra se na kompjuteru, bavi se sportom, sastavlja Legos itd.
Fotografija + potpis (volim crtati, igrati se, baviti se sportom)

Stranica 8 - “Moji utisci”

Informacije o posjeti kazalištu, izložbi, muzeju, školskom raspustu, planinarenju, ekskurziji.

Strana 9 - Moja dostignuća
Ovaj odjeljak može uključivati ​​naslove:

„Kreativni radovi“ (pjesme, crteži, bajke, fotografije zanata, kopije crteža koji su učestvovali na takmičenjima, itd.),
“Nagrade” (sertifikati, diplome, pisma zahvalnosti, itd.)

Informacije o učešću na olimpijadama i intelektualnim igrama
Informacije o učešću na sportskim takmičenjima i takmičenjima, školskim i razrednim praznicima i manifestacijama itd.
Informacije o učešću u projektnim aktivnostima

Strana 10 – Socijalni rad (Socijalna praksa)

Informacije o narudžbama
- Ovu sekciju možete dizajnirati koristeći fotografije i kratke poruke na temu:
– Izdavanje zidnih novina
– Učešće u čišćenju zajednice
– Govor na ceremoniji

Uključuje podatke o svim vrstama vannastavnih aktivnosti (socijalni projekti, pružanje pomoći potrebitima i sl.).

Strana 11 - Moj prvi učitelj
Fotografija + zajedno sa svojim djetetom napišite nekoliko rečenica o svom učitelju (kako se zove, zašto ih volimo, strogi, ljubazni)
Strana 12 - MOJA ŠKOLA
Fotografija škole + tekst: broj škole i napišite sa djetetom zašto voli ići u školu

Polazak u školu je značajan događaj za dijete i važna faza u životu. Prvi učitelj, novi prijatelji, utisci. Beba raste, sada će odnos i zahtjevi prema njemu biti nešto drugačiji - status učenika je po mnogo čemu veoma obavezan. Kako bi učenik postao disciplinovaniji, bolje upoznao sebe i mogao pričati o svojim postignućima, preporučuje mu se da tokom cijele školske godine zajedno sa odraslima popunjava portfolio učenika prvog razreda. Takav rad omogućava detetu da zaista vidi sopstvene uspehe i nauči da ih analizira, a roditeljima da efikasno učestvuju u školskom životu kod kuće.

Šta je portfolio učenika prvog razreda?

Zbirka posebno dizajniranih informacija o osobi, nakon proučavanja kojih se mogu izvući zaključci o njegovim profesionalnim ili ličnim kvalitetama, nivou posebne obuke i postignućima, naziva se portfolio. Obično služi kao alat za samoprezentaciju kreativnih ljudi - dizajnera, umjetnika, fotografa.

U osnovnoj školi ovo je posebna fascikla ili album, čiji sadržaj odražava razvoj djetetovog znanja, a pruža i informacije o njegovom karakteru, hobijima i neposrednom okruženju. Razrednik će vam reći kako da pripremite portfolio za učenika prvog razreda - u različitim školama standard popunjenosti može varirati u zavisnosti od metoda ili preferencija nastavnika, ali često šarena fascikla pruža dobre uslove za kreativnost i sebe deteta -izraz. Ovo je svojevrsna knjiga njegovih dostignuća, koja će malom čovjeku biti još jedan poticaj za razvoj.

Zašto vam je potreban portfolio?

Ovaj alat za humanije ocjenjivanje bez ocjena došao je u školski obrazovni sistem sasvim nedavno. Mnogi roditelji ne shvaćaju značaj takve inovacije i vide je samo kao dodatni teret za dijete. U međuvremenu, popunjavanje portfolija učenika prvog razreda daje im dodatnu šansu da bolje razumiju svoju kćer ili sina - zajedničko vrijeme kreativno ih zbližava.

Šareno dizajnirani listovi pomažu učeniku početniku da dobije neku vrstu materijalne potvrde svog razvoja, uvidi razliku i uspostavi vezu između djetetovih predstava o sebi i procjene drugih. Ovdje se pohranjuju podaci o uspjesima djeteta, njegovoj adaptaciji u društvu i kreativnim sposobnostima.

Pored toga, portfolio omogućava nastavniku da odluči o daljim planovima za razvoj djetetovog znanja i pohranjuje informacije o već završenim fazama obuke. U odsustvu ga upoznaje sa porodicom, navikama, hobijima, ciljevima i očekivanjima učenika.

Ciljevi portfelja

  1. Posmatranje individualnih postignuća učenika u izučavanju predmeta i društvenom životu.
  2. Demonstracija sposobnosti praktične primjene stečenog znanja.
  3. Motivacija i ohrabrenje.
  4. Razvijanje sposobnosti djeteta da objektivno procjenjuje svoje vještine i sposobnosti.
  5. Formiranje i razvoj sposobnosti postavljanja ciljeva, planiranja i organizovanja njihovog ostvarenja.
  6. Komunikacija sa roditeljima i nastavnicima.
  7. Analiza, regulacija i korekcija ponašanja i postupaka.

Korisne vještine samoprezentiranja

Stvaranje pozitivnog utiska o sebi u timu je vrlo neophodna vještina. Kada dijete krene u školu, nalazi se u potpuno novom okruženju u kojem mora komunicirati sa ogromnim brojem nepoznatih ljudi. Dijete se mora skladno uklopiti u ovo društvo i djelotvorno komunicirati s njim.

U početku će vašem djetetu biti od velike pomoći da lakše upozna djecu iz razreda i nastavnike kroz portfolio prvašića. Dječaku ili djevojčici kao osnova za prvi razgovor može poslužiti lijepo dizajnirana stranica iz albuma s opisom njegovih hobija i kratkom pričom o sebi, a postupno dodavanje djetetu će dodati poštovanje među vršnjacima. U novom timu obično je teško pričati o sebi zbog stida.

Zahvaljujući sistematskom ažuriranju fascikle, dijete će naučiti kompetentno prezentirati informacije o svojim postignućima i svojim prednostima, što će blagotvorno uticati na samopoštovanje, pobuditi interesovanje za njegovu ličnost i pomoći će mu da pronađe istomišljenike. ljudi i prijatelja.

Glavna pravila stvaranja

  1. Svjestan pristup i poznavanje svrhe sastavljanja.
  2. Samo pouzdane i udobne informacije za bebu.
  3. Maksimalni odraz djetetove ličnosti u dizajnu.
  4. Odabir samo najboljih ostvarenja, crteža i radova za album zajedno sa djetetom.
  5. Kreativnost. Manifestacija individualnosti.
  6. Samo zajednički rad bebe i roditelja. Uzajamna pomoć.
  7. Dobrovoljno - prinuda nije primjenjiva.

Prije početka školske godine bolje je otići u školu koju ste odabrali za vaše dijete i pitati da li je potreban portfolio. Uzorak će biti dostavljen zajedno sa listom ostalih potrebnih materijala za obuku.

Najbrži i najekonomičniji način za veoma zaposlene roditelje da kupe dragoceni “album dostignuća” je da ga naruče sa brojnih web stranica. Nekoliko minuta pretraživanja, preuzimanja, ako je potrebno, djetetovih omiljenih fotografija, štampanja na štampaču - i živopisan svjedok bebinog uspjeha je spreman. Šablon za prekrasan portfolio za prvašiće, čiji će uzorak za popunjavanje i detaljna uputstva biti priloženi uz narudžbu, vrijedi odabrati zajedno sa svojim djetetom. Dizajn bi trebao zadovoljiti dijete kako bi rad s ovim alatom bio najugodniji i učinkovitiji.

Svojim rukama

Kreiranje albuma postignuća sa svojim roditeljima je najkreativnije rješenje. Ako škola nema standard dizajna, možete pronaći slike sa omiljenim likovima iz bajki, naoružati se makazama i napraviti svoju unikatnu kreaciju, koja će zrelom učeniku poslužiti kao dobar podsjetnik na uspjehe iz djetinjstva. Portfolio učenika prvog razreda za djevojčicu ne mora biti standardno dizajniran u ružičastim tonovima. Bolje je pokazati svoju maštu i stvoriti nešto što će joj pomoći da jasnije pokaže svoju individualnost. Za formiranje osnove dovoljno je nekoliko listova na kojima će biti smještene glavne informacije o bebi. Moraju se kreirati prije nego što dijete pođe u školu.

Naslovna strana

Sadrži puno ime djeteta, fotografiju, naziv obrazovne ustanove, razred i kontakt podatke. Neka budući učenik odabere svoju omiljenu sliku kako bi se prikazao upravo onako kako sebe vidi i želi da bude predstavljen u svom portfoliju prvog razreda. Nastavnik vam može pokazati uzorak obrasca.

Moj svijet

Odjeljak uključuje nekoliko listova s ​​opisima činjenica i djetetovih ideja o okolnoj stvarnosti:

  1. Ime (poreklo i šta znači, poznate ličnosti koje imaju isto ime).
  2. Porodica (priča o njenoj istoriji u celini ili o svakom rođaku posebno).
  3. Grad (omiljena mjesta, karta rute od kuće do škole).
  4. Prijatelji.
  5. Karakter (navike, osobine).
  6. Hobiji (sekcije, hobiji, klubovi) i dr.

Ciljevi

U ovom dijelu dijete dijeli svoja očekivanja od škole, što mu pomaže da razvije važnu vještinu postavljanja i postizanja ciljeva. Ovo možete urediti u obliku liste sa slikama onoga što ste planirali, ali je zanimljivije napraviti šareni foto kolaž u kojem će beba biti okružena rezultatima budućih postignuća.

Početak školske godine

Nakon polaska u školu dijete ima druga interesovanja i okolnosti. Događaju se neke promjene u životu malog učenika. Za istinit i potpun opis bebe, portfolio učenika prvog razreda dopunjen je novim odjeljcima koji govore o ovim transformacijama.

Moje studije

Ovdje ćete pronaći informacije o vašim omiljenim lekcijama, tabele, grafikone dinamike razvoja vještina pisanja, brojanja, čitanja i označavanja. Test papiri i rezultati testa uključeni su u ovaj odjeljak.

Interesi

Blok je posvećen vannastavnim aktivnostima: posjete pozorištu, muzejima, ekskurzijama, bioskopu, planinarenju.

Kreacija

Dostignuća

Dnevnik uspjeha u studijama i drugim aktivnostima. Blok za čuvanje diploma, pisama zahvalnosti, sertifikata. Ovdje klinac može vidjeti kako njegov trud urodi plodom. Ovo će ga naučiti da vidi vezu između svojih aktivnosti i njihovih rezultata.

U zavisnosti od zahteva škole menjaju se nazivi sekcija i njihov broj. Možda će se pojaviti nove stranice na kojima će dijete pričati o svojim uspjesima u kreativnosti i poznavanju svijeta. Na samom početku škole pomoć roditelja u pripremi portfolija za prvašića je jednostavno neophodna, ali postepeno učenik to treba početi što samostalnije raditi.