Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области

Визитная карточка ученицы 11 класса Потаповой Анастасии на конкурсе «Ученик года» (районный тур) (Для учащихся 11 класса)

Подготовила учитель математики Раиса Ивановна Исакова

Барыш 2012 Цель: Формирование коммуникативных навыков, поддержание традиций школы, воспитание любви к своей малой родине, в том числе и к школе.

(Звучит музыка для выхода джентльменов, они под эту музыку выходят на сцену)

Джентльмен 1. Добрый день, дамы и господа!

Джентльмен 2. Вас приветствует клуб джентльменов школы №1.

Джентльмен 3. Джентльмены, наш клуб существует в рамках родной школы уже три года.

Джентльмен 4. Но, несмотря на это, мы впервые на районной сцене.

Джентльмен 1. Конкурс «Ученик года» в Барышском районе это праздник ума, грации, таланта, находчивости, сообразительности .

Джентльмен 2. Наш клуб не мог остаться в стороне от такого важного дела.

Джентльмен 3. Мы расширяем состав нашего клуба. Он теперь называется «Леди и Джентльмены»

Джентльмен 4. Мы рады вам представить первую кандидатку, леди Анастасию!

(один из джентльменов уходит)

(остальные)

Джентльмен 2. Ну тогда – это леди – совершенство !

Джентльмен 3 . Скажите, сэр, а что значит – леди Совершенство?

Джентльмен 4. Самая умная!

Джентльмен 2. Самая добрая!

Джентльмен 3. Встречайте: Потапова Анастасия (Звучит вальс, Настя выходит с джентльменом)

Танцует с каждым из джентльменов один из элементов вальса

Джентльмены встают на задний план (включить презентацию).

Настя рассказывает о себе, джентльмены прерывают, комментируют.

Настя : Я учусь в 11 классе

В профиле с названием соцгум,

С детства увлекаюсь рисованием,

В голове десятки разных дум. (Настя уходит к пианино)

Джентльмен 1 : Музыка- второе увлеченье,

В музыкальной школе с 5 лет,

Джентльмен 2 :К музыке любовь навечно в сердце,

Лучше музыки лекарства в мире нет.

Настя : Был и конкурс Юных пианистов,

Там я первое место заняла,

Мне тот момент запомнился надолго,

Когда рука на клавиши легла.

Джентльмен 3 : Но разве можно юному таланту

Сдавать позиции, спускаться вниз с вершин,

Настя : Взяла я в руки кисточки и краски, (Выставка рисунков)

Вот холст готов, а вот ещё один.

Культура - это то, что я приемлю,

Я так же увлекаюсь МХК,

Джентльмен 4 : Два года была на олимпиадах,

И неплохое место заняла!

Настя : Побед так много, много достижений!

Ещё я очень хорошо учусь,

Я ученица нашей, первой школы

И этим званием горжусь!

(презентацию выключили)

Джентльмен 4 . Дамы и господа! Теперь вы знаете, кто настоящая леди?

Джентльмен 1 .Дааа! Ум и талант – страшная сила!

Джентльмен 2 .Господа, как настоящие джентльмены мы просто обязаны…

Джентльмен 3 . Принять Настю в наши ряды.

Звучит музыка для выхода джентльменов, надевают белый шарф

Джентльмен 4 . Джентльмены, а может, зря мы Настю приняли в свой клуб. Ведь раньше мы были свободны. А теперь…

Джентльмен 1. А теперь мы обязаны пропустить леди вперёд…

Джентльмен 2. Обязаны открыть перед ней дверь…

Джентльмен 3. Обязаны предложить даме помощь в любой ситуации…

Джентльмен 4. Есть, джентльмены, только два способа командовать женщиной…

Настя . Но только их никто не знает!

Джентльмены (хором) Ох уж, эта Настя!

Звучит песня

Джентльмены:

Поддержим Настю с песней о счастье Это счастье, Настя, быть в твоей власти
Настя: Я так хотела себя сегодня показать Надеюсь, ваша реакция будет «супер»… Припев: Ну-ка, Настя, давай, давай, давай За собою зови, не унывай Ну-ка, Настя, свети, свети, свети За собою веди, веди, веди…(Уходят)
Список литературы

1. Дереклеева Н. И. Справочник классного руководителя: 5-11 классы/ Н. И. Дереклеева. - М.: ВАКО, 2003. - С.86-175.

2. Классному руководителю: Учебно-методическое пособие/ Ред. М. И. Рожков. - М.: Владос, 1999. - С.45-62.

3. Каким может быть классный час? Его функции, виды, формы. Лизинский В. М. Практическое воспитание в школе. Часть II/ В. М. Лизинский. - М.: Центр "Педагогический поиск", 2004. - С.47-72.

4. Тематика классных часов с 5 по 11 класс. Никитина Н. Н. Технологии организации коллективного взаимодействия школьников/ Н. Н. Никитина //Классный руководитель. - 2005. -N 2. - С. 68-81.

5. Степанов Е. Н. Личностно ориентированный классный час/ Е. Н. Степанов //Воспитание школьников. - 2003. - N 3. - С.14-22

Использованные Интернет-ресурсы

1. 2. 3.

Визитная карточка на конкурс «Ученик года»

Дело было в декабре,

Думали всем классом…

О чем?! О каникулах?

Нет! О том, кто лучший в нашем классе!

1-й Лучший лишь тот, кто поможет в беде

Кто, не грустя, подаст руку тебе,

Тот, кто умеет себя не ронять,

Быть выше всех, но не унижать.

2-й Слушать и слышать, видеть и знать,

Слово в укор и защиту сказать.

Быть впереди, помогать вслед идущим -

Это лишь часть, чтобы с честью быть лучшим.

3 - Казалось бы, кому какая разница,

Кто в нашем классе самый лучший.

Но нам очень нужен участник для конкурса « Ученик года»!

Кто им будет? Кто самый лучший?

4-Пусть будет участницей наша одноклассница –

И умница, и девочка –красавица!

То рисует, то поет,

То нам тортики печет,

Книги умные читает,

Обо всем на свете знает!

5-й Пятерки постоянно получает,

Характер золотой, добрая душа и – скромница.

Все у нее прекрасно получается,

И она всем, конечно, же понравится!

Все Хоть весь свет нам обойти - лучше Насти не найти!

1) Шустрая, спортивная

2) Смелая, активная

3) Сообразительная

4)Любознательная,

5) Да, и очень привлекательная!

6) Она надёжный, верный друг, тайн чужих не выдаёт!

7) Если где беда случится, всем на помощь нам придёт!

8) А на уроках в школе про всё на свете знает!

9) Нам всем примером служит и всех нас понимает!

Солнце, улыбки,

Радость и смех

Пусть это будет сегодня для всех.

Приветствуем вас, друзья конкурсанты!

Участницу нашу Анастасией зовут!

В ней все понемногу смешались таланты

Во всем лишь победы ее только ждут!

И потому в сей день и сей час ее мы приглашаем на сцену, чтобы продолжить о ней рассказ!

Спасибо друзья! Вам благодарна я за добрые слова!

Да, я бываю разной:

Порой шучу, порой молчу,

Но лучшей быть - всегда хочу!

Я начинаю путь к победам

И, знаю точно, до вершины доберусь,

Когда вокруг друзья, родители, учителя!

Успеха обязательно добьюсь!

Поочередно поднимают таблички с буквами.

К – коммуникабельная

Л – лучшая ученица

А – активная

С – старательная

С – скромная

Все (хором):

Заявляем без прекрас: Наша Настя - просто КЛАСС!

Представить себя – задача простая,

Ведь дочка у мамы я золотая!

С мамой готовлю, стираю и шью,

К маме всегда за советом хожу.

Маме всегда я стараюсь помочь –

Я у нее уже взрослая дочь!

Я знаю, чтоб в жизни чего-то добиться

Мне нужно упорно и много трудиться!

Что же еще о себе рассказать?

Фильмы смотреть, музыку слушать,

Ну, и,конечно, с друзьями гулять!

У меня друзей немного,

Но их дружбой дорожу.
Если трудная минута,

Я всегда их поддержу!

Дружбы наш девиз таков:

Все Больше дела – меньше слов!

Соперникам нашим желаем успеха!

Зрителям в зале улыбок и смеха!

Всем вам желаем себя проявить!

Самому достойному сегодня победить!

Визитка «Ученик года-2013»

Слайд 1

Звучит музыка, появляются юноши из "Клуба истинных джентльменов", они ведут неторопливый разговор.
1 Д: Не кажется ли вам, сэр, что сегодня прекрасная погода?
2 Д: Не кажется, сэр…я просто уверен, какая бы сегодня не была погода за окном, в этом прекрасном зале она будет просто великолепная!

3 Д: (загадочно) И я даже знаю почему.
4 Д: Вероятно, какое-то знаменательное событие, сэр?

1 Д: Как, сэр? Вы не в курсе?

2 Д: Конкурс "Ученик года" подводит свои итоги. Есть возможность поразмышлять…

3 Д: О чём же, сэр?

4 Д: (романтично) Ну, к примеру, о загадочной женской душе,…о тех тайнах и загадках, которые она хранит и которые не каждому доступны…

1 Д: (недоумённо) К-хм…а не рановато ли вам, сэр…размышлять о подобных вещах?

2 Д: (с непоколебимой уверенностью) Главное, чтобы не было поздно!

3 Д: И в самом деле, дорогие друзья, разве это не чудо? Вот, к примеру, ученица нашей школы Цветкова Ксения - умница, красавица и…

4 Д: (перебивает и дополняет)…и просто хороший, интересный человек, надёжный друг.

Слайд 2

(Выступление Цветковой К.)

1.Добрый день, мои друзья! Это я! Цветкова Ксения!

Я - ученица 5 класса Архангельской средней школы.

1 Д: (официально) Да, господа, рассмотрению этого уникального явления, я и предлагаю посвятить нынешнее выездное заседание клуба "Истинных джентльменов" нашей школы.

2 Д: По преданиям древней Греции Музы сопровождали человека во все важные моменты жизни, такие как рождение, смерть, любовь и брак, творчество, выбор пути и предназначения - в моменты, когда решалась его судьба.

3 Д: Считалось также, что они обладают даром предсказания и предвидения будущего и связаны с тем, что ждет впереди.
4 Д: Вот я и думаю, господа, что некоторые из этих муз ещё при рождении отметили нашу одноклассницу своими дарами…

Слайд 3

1Д: К примеру, Урания-покровительница наук. Она символизирует те силы, которые скрыты в человеке и должны пробудиться в течение его жизни.

2 Д: В таком случае, ко Ксении Цветковой Урания была более, чем благосклонна …

Слайд 4

Выступление Цветковой К.

2. Я очень люблю учиться. Любимые мои предметы: биология, география, русский язык.

В этом году участвовала в окружном этапе краевого конкурса исследовательских работ «Будущее Алтая» с работой "Наше здоровье в наших руках".

Мне нравится учиться, ведь знания помогают нам быть увереннее, а уверенность в себе - это залог дальнейшего успеха.

Слайд 5

3 Д: А вот и Терпсихора, муза-покровительница танцев. Само её имя несёт миру отпечаток ритма и гармонии. Эта несравненная богиня открывает людям волшебное сочетание между внешним и внутренним миром, душой и телом.

4 Д: Вот я и думаю, дорогой сэр, что Терпсихора одной из первых явилась к героине нашего рассказа. Иначе чем можно было бы объяснить её несомненные таланты…

Слайд 6, 7, 8, 9

(Выступление Цветковой К.)

3. Мне очень нравится танцевать, и это у меня хорошо получается, и не раз мы были участниками различных конкурсов.

С удовольствием занимаюсь в кружке юных модельеров, участвовала в районном и краевом конкурсе «Мода и время».

Петь я тоже очень люблю, поэтому охотно занимаюсь в нашем школьном хоре, который неоднократно выступал на районной сцене. А в школе и селе ни один концерт не обходится без наших песен.

Слайд 10

1 Д: Мельпомена…кому не известно имя музы-покровительницы театра. Богиня, которая дарит людям непередаваемое ощущение сопричастности с прекрасным и волшебным миром. Её цель - постичь таинства жизненной трагедии и заменить сомнение верой.

Слайд 11

(Выступление Цветковой К.)

4. Я открыла в себе актёрские способности очень рано и с удовольствием играю в театрализованных постановках в нашей школе.

2 Д: Так ведь, пожалуй, дорогой сэр, вы сумеете убедить меня, что богини вставали в очередь…соревнуясь в первенстве…
3 Д: К чему слова, сэр…факты говорят за себя.

4 Д: (воодушевлённо) И это ещё не всё! Калиопа, господа, Каллиопа!

Слайд 12 - 16

1 Д: (недоумённо) О чём это вы, дорогой сэр?

2 Д: Конечно же, о музе-покровительнице поэзии и красноречия. Это богиня, которая подсказывает людям истинный путь к творчеству, осенённый самой природой.

3 Д: И наша одноклассница не только знакома с ней, но даже дружна…

(Выступление Цветковой К.)

5. Стихи о доброте

В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.
Пусть не ставят нам в школе отметок за щедрость души,
Ты однажды возьми и добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
И тогда на земле станет больше улыбкой одной!
Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут друзья.
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок доброты!

1 Д: Ну, что же, дорогие друзья, выездное заседание нашего клуба подошло к своему логическому завершению. И мы поняли…

2 Д: …Нам никогда не постичь загадочную женскую душу…

3 Д: Но мы хотя бы попытались …

Слайд 17

4 Д: И сам бог девяти муз, окажись он в этот миг среди нас, мне думается, …нет, я уверен - остался бы в восхищении от нашей одноклассницы Ксении Цветковой.

Вам всем сердечно рада я! Меня здесь школьные друзья Так красочно разрисовали, Что узнаю себя едва-ли, И до сих пор горит лицо. Я – не пасхальное яйцо – Одна из тех, которых много, Не любят, если судят строго, Не терпят, если против воли, Предпочитают сахар соли; Кто может тусоваться дружно И потрудиться, когда нужно, И, если можно – полениться. Одна из тех, кто веселится И кто грустит в часы досуга, Кто ценит преданного друга И не приемлет лжи, коварства, Кто за любовь готов пол царства Без сожаления отдать. Люблю романы я читать, Чуть-чуть пишу, чуть-чуть рисую, Дружу со спортом и танцую, Среди других не выделяюсь. Но ради школы постараюсь Себя неплохо показать И конкуренткой сильной стать Иным достойным конкурсантам, Блиставшим знанием, талантом Сладкоголосо говорить. Я постараюсь победить! Ведь школа милая – восьмая В районе - лучшая, считаю, Должна быть лучшею в Крыму. Нас опекает ТНУ, На факультетах обучает И всем, чем может помогает, Чтоб каждый мог студентом стать. Ещё я Вам хочу сказать, Что нашей школы педагоги Умны, старательны и строги, Не глядя на чины и званья Родителей, всем детям знанья Они дают и не лукавят – По знаниям оценки ставят. Директор тоже лучший самый! Не верите – с любою мамой Поговорите и в ответ Услышите, что лучше нет. Она здесь навела порядки, Искоренила недостатки. Поэтому ученики Не изнывают от тоски А учатся, кто как умеет. Ученика никто не смеет Не то, что бить или ругать, Но даже дураком (или неучем) назвать. Здесь уважают наше мненье, У нас ведь самоуправленье – Есть ученический совет, А у него – авторитет. И, наконец, представлю класс! Ребята дружные у нас. С учёбой – никаких проблем. Играем вместе в КВН. Очень нескучная игра, Организуем вечера Сатиры, юмора, эстрады. Любому празднику мы рады, А с дискотекой, так подавно, Всех именинников исправно Мы с днём рожденья поздравляем, Им счастья, радости желаем. У всех достоинств ярких – гамма. Что ни девчонка – леди, дама, А парень – супермен и ас. Такой вот бесподобный класс. На том заканчиваю, до свиданья, Благодарю всех за вниманье! *** Зритель сегодня ты меня поддержи! И громко только за меня кричи! Жюри сегодня строгое, судить им придётся многое! Но вы от меня не отводите глаз Я ведь девчонка просто класс! Умею шить, плести, вязать, Но и науку люблю изучать! Играть с друзьями во дворе, Писать стихи сидя на окне, вдохновляясь видом по весне! И много песен знаю я прекрасно, Друзей куда - нибудь, приглашаю часто! В кино с мальчишками хожу! И покупаться в ванной я люблю! Учусь я только лишь на 5! Хочу ещё моделью стать! На видео люблю снимать Зверей, людей и здания, Получаю в свой багаж знания! И вообще люблю весь мир! Люблю судьбу и жизнь свою!! Желаю всем удачи! (желаю Вам победы) *** Обычная школьница 8 класса, Пришла поразить красотою всех вас я. Но только при этом имею в виду, Должна вам признаться - души красоту! Хочу о себе рассказать я немного: Я верю в успех, - не приемлю иного! Успех мой, друзья, заключается в том, Чтоб лица от счастья светились кругом! Под грохот оваций, с улыбкою милой На сцену выходит (Фамилия Имя)!!! *** Наверно сложно будет мне Поведать правду о себе, Но постараюсь я Вам рассказать все, не тая. Меня обидеть не пытайтесь Задеть и словом не старайтесь, Эмоции свои я скрою, Умею я владеть собою. История моя простая, Живет девчонка молодая, Чуть – чуть задира и кокетка Красотка Женечка – брюнетка. Ценю я интеллект и знанье, Люблю всеобщее вниманье, Умею дружбой дорожить, Ведь без друзей так плохо жить. Достоинством своим считаю Познанье в области наук, И на олимпиадах школьных Я часто провожу досуг! Компьютером владею ловко, Помощница моя - сноровка! В «контакте» есть своя страничка, Пишите - всем отвечу лично! Стремлюсь всего сама добиться, Пытаюсь быть всегда при деле, Успехами могу гордиться, Когда я достигаю цели! Вот образ мой, не будьте строги! Ведь в двух словах не передать, Но все ж по жизненной дороге, Пытаюсь с толком я шагать! *** Добрый день учителя! Родители и ребятня! К вам пришла на конкурс я! Показать, чем лучше я! Зовут меня Женечка, чудесная принцессочка! В яркий солнечный денек, Когда природа вся цветет, В начале светлого июня, Увидела я белый свет! Милую мамочку зовут (имя, отчество), С цифрами всегда дружна, Бухгалтером работает она! А любимого папочку, зовут (имя, отчество), Крутит целый день баранку, Он шофер большой машинки! Люблю я очень рисовать, Цветочки, бабочки и солнце, Обожаю танцевать, Занимаюсь в ансамбле "Оникс"! Лето красное пропело, Осень к нам стучит в окно, Мы за лето повзрослели, Школы дверь открылась нам! С белым бантиком пушистым, В нарядном платье в кружевах, В первый светлый день осенний, Поступила в класс я первый! Обещаю быть прилежной, Учиться быть во всем примерной! Спасибо за внимание, всем счастья, везения и понимания! *** Всем Добрый День! Всем Добрый Час! Я очень рада видеть вас. Что о себе мне рассказать? И как себя презентовать? Я родилась 7 лет назад, Как все ходила в детский сад. Весной у меня День рожденья. Назвали – Клюева Анжела. В Кузнецке с детства я жила. Кузнецк – ты родина моя. И здесь живет моя семья: Кошка, папа, мама, Я! Здесь сёстры, тёти, дядюшки, Мои родные бабушки, Со мной играли в ладушки. Я в детский сад ходить любила. Во всём была я заводила: Спеть, станцевать, прочесть, сыграть, Слепить, расшить, нарисовать, С друзьями строить дом большой, Ко всем с открытою душой. И потому друзей, подруг, Всегда большой имела круг. Чтоб в форме быть активной Занялась гимнастикой спортивной. Ждала занятий с нетерпением, - Разряд спортивный получила 1-ый. Закончилась дошкольная пора. Теперь я ученица. Не просто в школу я пошла, В лицей пошла учиться. Мне быть ответственней вдвойне Стараться нужно Чтоб знанием любых наук Владеть во всеоружии. В лицее мне английский по душе, Люблю я рисование и чтение. А быть, чтоб с математикой «на ты», Нужны ещё мне время и терпенье. Наш оберег, наставник, старший друг, И над предметами царевна главная. Наш первоклассный мастер-педагог Светлова Наталья а Николаевна. Ведёт нас по ступенькам жизни школьной. Нелёгкой, непростой и неспокойной. Но интересной, яркой, занимательной, Почетной, необычной, увлекательной. *** Я вас приветствую! Желаю насладиться Всем вам, друзья, я выступлением моим! Ваш голос, зрители, сегодня пригодится. Я верю, вместе, несомненно, победим! Жюри приветствую! Ваш выбор уважаю! Ведь трудно лучшего из лучших, выбирать! Я, выступая, всех улыбкой награждаю! И о себе теперь хочу я рассказать: Пришла я в школу эту с самого начала, Когда-то маленькой девчушкой первый раз. Тогда я азбуку по книжке изучала, Вот перешла, учась отлично, в седьмой класс! По всем предметам я училась на отлично, Но к математике любовь моя сильней! Хочу Ирину Алексеевну я лично. Благодарить и поклоняюсь низко ей! Но вы не думайте, что не любимый кто-то, Ведь вас так много, не уместится в стихах. За труд нелегкий ваш спасибо, за заботу, О школе нашей и о нас, учениках! Мне хорошо легко учиться в этом классе! Нам Антонина Дмитриевна, как мама! Всем помогает, бережет от всех напастей. Её предмет для жизни важный самый! В любой профессии быть грамотным полезно. Есть цель – Дизайнером Ландшафта быть хочу. Чтоб быть мне грамотной, с клиентами любезной Язык родной, литературу я учу. Язык Английский я серьезно изучаю. И в конференции участвовать я рада! Олимпиады или конкурсы считаю Я подведением итогов и наградой. Хореографию я в музыкальной школе, Закончила, пройдя тут пятый класс. Во мне все это воспитало силу воли, И пригодится в жизни, думаю, не раз! Своим родителям я благодарна очень, За воспитание, возможности для роста! Свою любовь, заботу днём и ночью, Они мне дали всё! Хоть им не просто! Ещё люблю я путешествовать с друзьями, С родителями и любимым братом. Мечтаю с детства побывать за рубежами, Попасть в Италию и Англию бы рада! Сейчас я здесь, я ученица школы этой. И выступление моё вы оцените! Пусть жизнь идет, пусть вертится планета! А цель такая – Поступить учиться в Питер! Да, не сегодня, а когда окончу школу. Свои стараюсь цели воплощать я! И всем желаю в жизни я такого Огромного и радостного счастья! *** Переделка песни "Хоть поверьте, хоть проверьте" Хоть поверьте, хоть проверьте, Но вчера приснилось мне, Будто я стою на сцене, В свете ярких фонарей... И во сне я рассказала, Всё, что знаю о себе: Как учусь в четвёртом классе, Я легко и без проблем. В музыкальной школе также, С пианино я дружу, И на танцы в Дом культуры С удовольствием хожу. А ещё люблю животных: И щенков, и хомячков, И мечтаю после школы Стать хорошим ветврачом. Хоть поверьте, хоть проверьте, Но сегодня, как во сне, Я стою на этой сцене, И мигает рампа мне. Оказался сон мой вещим - Перед вами я сейчас, И живёт во мне надежда, Что настал мой звёздный час. Людмила Переводчикова *** Давайте знакомиться, я Волкова Александра. Девчонка обычная, землячка я ваша. Мечтала попасть на бал и чудо свершилось, На сцене под рампами, я вдруг очутилась. Волненье огромное… у мамы, что в зале. А я не боюсь ничуть, ведь я же с друзьями, (жест в зал) Ах да, о себе, я – ученица. Я учусь в 4 классе, Свою школу я люблю. Как приду, всем сразу: «здравствуйте», На весь класс я говорю. Я учу всегда уроки, И в кружки еще хожу. Свою школу очень милой Я, ребята, нахожу. И люблю я здесь учиться, И пятерки получать. А еще после каникул, Снова в школу вновь шагать. Сценарий визитки на конкурс
Голос за кадром. Дело было вечером, Делать было нечего. Все в лицее как обычно, Все красиво, симпатично Дима пел, Санек молчал, Никита в телефон играл, Кристина с Дашей вышивали, да Анюту обсуждали. Саша: что за новости у вас, уж трещите целый час.
Толя: новостей у них не счесть, Никита, а у тебя блютус есть?
Вбегает Рита: новость одна для всех есть. Слышите, там Аня плачет.
Анюта будет выступать и о себе должна все рассказать!
Никита: Анюта будет выступать?
Рита: Себя ей нужно представлять
Все: Ее нам нужно выручать!
Даша: О ней сказать всегда мы рады.
Давайте ей напишем речь,
Вступительное слово
Поможем ей и все, считай готово.
Саша: Да прекратит она реветь?!
К: Кто знает ее больше всех?
Никита: Аню знаю я 7 лет,
С садика знакомство завязалось,
Любит танцы, музыку, кино,
И к сладостям не безразлична,
А в школе у нее почти отлично.
Кристина: интересуется наукой,
позвольте, это не от скуки.
Саша: два года в конференциях уж выступает
И грамоты в районе получает.
Рита: А с опытами на пришкольном
мы в области награждены,
природу просто обожает,
от всех врагов оберегает.
Саша: Еще любит рисовать,
Книги разные читать,
Музыкалку посещает,
И спортзал не забывает.
Никита: И мастерица хоть куда,
Из теста лепит, вышивает,
Из бисера плетет и любит выжигать,
И с пирогами нас встречать.
Даша: В театре классном выступает,
там роли разные играет,
и бабе дома помогает,
и про друзей не забывает!
Появляется Аня
Даша: Чего грустишь? И в чем проблемы?
Аня: на конкурсе должна я выступать,
Себя мне нужно представлять,
В визитке о себе мне нужно рассказать,
Но как мне быть, ведь я скромна?
Никита: Да, с красотой твоей, тебе ль переживать!
Девочки: Знаем, она тебе нравится,
Ты в нее давно влюблен,
Играй уж лучше в телефон.
Аня: Что во мне такого есть,
Чем могу я удивить,
Красотой ведь не сразить?
Саша: Что ж поможем мы тебе,
Друзья и проверяются в беде.
Саша: ты можешь прямо здесь с листа пропеть все про себя!
Звучит песня, показывается презентация (мотив из кинофильма « Мери Попинс до свиданья»)
Всех вас приветствую друзья, Анютою зовут меня, Мне всего лишь 11лет, Не страдаю я бездельем, Занимаюсь рукодельем, Шью, пою и вышиваю, Никогда не унываю. Я казачка не простая, Лицеистка озорная, Все везде стараюсь успевать, Интересы совмещать. Здесь на стенде, друзья, Работа представлена моя, Я много сил сюда вложила, Чтобы жюри достойно оценило. В станичном клубе я не гость, Пою в ансамбле я «Колечко», Друзей есть много у меня, Они сейчас поддержат песней. Отрывок из песни с ансамблем. Люблю кататься на коньках, И в волейбол играть, конечно, Люблю подруг я угощать, Блинами плюшками и пирогами. Попробуйте на вкус и угоститесь сами. Вы знаете, друзья, бабуля моя повар, Свои секреты мастерства мне передать она готова.. Аня: Лицей для меня - родимый дом!
Радость и счастье обретаю я в нем.
Педагогов своих я очень люблю,
А класс принимаю за родную семью.
Если трудность - не хнычу,
Если радость - смеюсь.
Стать победителем -
Вот к чему я стремлюсь!

Я маленькая девочка, и всех я вас люблю. Я, девочка – припевочка, на конкурсе спою. Хочу я вам представиться. Меня зовут Алена. Я вам смогу понравиться. Поверьте только мне. Я в школе учусь Лиственской. Вы слышали о ней? Признаюсь вам я искренне: нет ее родней. Первый класс уж позади, а второй – ждет впереди. Но, я вам скажу всем честно, не была я на мели. Вот стою я перед вами. Оцените меня сами. Всем на зависть я учусь. Как юла во всем кручусь. Смогу спеть и станцевать, и стихи всем прочитать. Ну, а главное, конечно, папе, маме помогать. Я…. Очень скромная девчушка. Только я не хохотушка. Но меня все уважают, свою дружбу предлагают. В классе я пример для всех. Меня ждет большой успех. Ой, разболталась я не в меру, а ведь я совсем не смелая. Лучше песенку спою, сердца ваши покорю. Буду очень я стараться, чтоб смогли вы наслаждаться.
Тематические статьи:

Комментарии

Яна 2017-09-20 15:52:59

Напишите мне визитку про Яну 7 класса 13 лет родилась в Кирове учусь в 22 школе день рождения 5 мая 2004 года телец

Ответить

Анастасия 2017-11-09 22:09:58

Ответить

Владислава 2017-11-16 17:49:00

Ответить

Анна 2017-11-19 04:07:58

Напишите мне визитку. Надюша, 5 класс, рисует, поёт, играет на фортепиано, танцует, спортивная, добрая, любит животных, мечтает стать врачом, космонавтом или ветеринаром

Ответить

Кононова Ирина Сергеевна
Сценарий визитной карточки на конкурс для учащихся начальной школы «Ученик года-2017»

Визитная карточка на конкурс «Ученик года 2017 »

Сказительница : В некотором царстве, в некотором государстве жили были Царь с Царицей. И была у них дочь – Катюшка. Умная, смышленая, плясала, книжки умные читала. И вот однажды….

Царица : Здравствуй, Царь ты мой прекрасный!

Что сидишь, как день ненастный?

Опечалился чему?

Царь : Что мне делать, не пойму.

Нашей доченьке, цветочку,

Стукнуло уж 9 лет.

Выводить пора уж в свет.

Царица : Ну и в чем проблема, Царь,

Милостивый государь?

Царь : Ах, любезная Царица,

Уродилася девица

Красотою хоть куда,

Ну а в остальном беда.

То рисует, выступает,

Книги умные читает,

Обо всём на свете знает.

Научилася писать

И по англицки болтать.

То на роликах гоняет

Иль на сцене выступает .

Ну а если выйдет в чат,

Не воротится назад.

А ведь нам её уж, мать,

Скоро в люди выпускать!

Царица :

Да, выросло уж наше чадо

Ну совсем не то, что надо.

(появляется Царевна на роликах и с книгою в руках)

Царевна : Привет, папа! Хэлло, мама! How are you? Я выучила новую мелодию. Хотите, я вам сыграю? А хотите, я вам спою? А еще стихи вам почитаю… А еще я узнала, что бывают такие…. А еще …

Царь : Всё, хватит! Пощади нас! Мы её лучше отправим на конкурс «Ученик года » , и не одну, а с группой поддержки.

Царица : Там ей самое место!

(Царь с царицей уходят со сцены .)

Сказительница : И вот царевна молодая, вместе со своими друзьями оказалась здесь, В этом зале. На конкурсе «Ученик года – 2017 »

Действие второе.

/Дети выбегают под музыку

1. Солнце, улыбки,

Радость и смех

Пусть это будет сегодня для всех

Приветствуем вас, друзья конкурсанты

Участницу нашу Катей зовут!

В ней все понемногу смешались таланты

Во всем лишь победы ее только ждут!

2. Без смущенья и преград

Вас приветствовать я рад.

Не случайна встреча эта

И скажу вам, господа,

Что важна ей не Победа

А участие! Да -да -да!

3. Конкурсы , олимпиады

И предметная игра!

Все, за что бы не бралась,

Все проходит на УРА! (все)

4. Где? Когда? Зачем? И с кем?

В общем, тысяча проблем!

Их решает без труда

Почему? (все)

Книга, интернет, она

Неразлучные друзья!

5. Сердечная улыбка и блеск лучистых глаз

сияют днём и ночью для вас, друзья, и нас!

6. По секрету вам скажу,

Что со спортом водит дружбу!

Спорт здоровье укрепляет!

И скажу вам, не тая,

Во всех соревнованьях – Побеждает она!

7. Про досуг не позабыла

Праздники все проводила,

И не прочь по развлекаться,

В конкурсах посостязаться .

Хоть весь свет мы обойдем – лучше Катерины не найдем!

1) Шустрая, спортивная

2) Смелая, активная

3) Сообразительная

4) любознательная,

5) да и очень привлекательная!

6) Она надёжный, верный друг, тайн чужих не выдаёт

7) Если где беда случится, всем на помощь нам придёт.

8) А на уроках в школе про всё на свете знает,

9) Нам всем примером служит и всех нас понимает.

Я бываю разной : Деловой и Важной,

Задумчивой и скромной,

Порой шучу, Порой молчу,

Но лучшей быть всегда хочу!

Есть достиженья

И есть результаты.

За это получены мною награды .

Но главное - в учёбе не отстать,

Учиться стараюсь только на «5» !

Дружу я со спортом, спортсменка отважная,

Здоровье сберечь – знаю, дело важное!

По плечу мне любые рекорды,

Призываю - дружите со спортом!

Я начинаю путь к победам

И, знаю точно, до вершины доберусь

Когда вокруг друзья, родители, учитель

Успеха обязательно добьюсь!

И в заключении хочу сказать :

«В поисках собственного Я :

Пришла к выводу, что надо быть

Жизнерадостным, щедрым, внимательным, искренним, смелым, отзывчивым.

Быть независимым и обаятельным,

Тогда будет звёздным твой жизненный путь!»

С вами сегодня Я – Григорьева Екатерина.

Публикации по теме:

«Азбука здоровья». Классный час для учащихся начальной школы Цели: сформировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Задачи: - помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему.

Конспект урока по ИЗО для учащихся начальной школы «Изготовление пасхального яйца» Тема урока: «Праздничный сувенир – яйцо» Работа с пластилином. Задачи урока: 1) закрепить приемы работы с пластилином; 2) развивать творческие.

Классный час по правовому воспитанию для учащихся начальной школы «Я знаю о…» Классный час по правовому воспитанию. Тема: «Я знаю о …». Цели: 1. Познакомить учащихся с основным законом РФ, с некоторыми статьями, в.

Сценарий праздника для учащихся начальной школы «1 апреля - День смеха» Ведущий: ЗАХОДИТЕ, ПРОХОДИТЕ! Приглашаем всех, Кто любит шутки и смех! Дети делятся на две команды. Выбирают капитана и придумывают название.

Классный час для учащихся начальной школы «Права и обязанности ребёнка» Автор: Балан Анна Валентиновна Учитель начальных классов МБОУ «Порожская ОШ» Тема: «Права и обязанности ребёнка» Цели: Обучающие: обобщить.

Сценарий визитной карточки детского сада про Чебурашку Визитка детского сада с Чебурашкой Под веселую музыку в зал заходит взрослый ведущий и ребенок-Чебурашка. Заведующая (методист) или воспитатель:.